ИЗУЧЕНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОПЫТА АКАДЕМИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ КОМПАНИИ CISCO В НАПРАВЛЕНИИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ БАЗОВОГО УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ВУЗА
Для обеспечения конкурентоспособности выпускников вузов на рынке труда желательным является наличие у них квалификационных сертификатов международного образца. Современной тенденцией развития информационно-телекоммуникационных компаний являются проекты посвященные образовательной деятельности - сертификации специалистов. Большинство вузов страны работают по академическим программам мировых лидеров в сфере IT.
Большинство студентов технических и технологических вузов самостоятельно используют возможности дополнительного образования в области информационных технологий. Все вышеизложенное свидетельствует о необходимости интегрирования в учебный процесс партнерских программ с ведущими мировыми фирмами в области IT.
В результате проведенного исследования организации учебного процесса в академической программе Cisco, а также анализа рабочего учебного плана кафедры «Электроника и информатика», проводящей подготовку специалистов по направлению 210200 «Проектирование и технология электронных средств» были выявлены следующие дисциплины, в преподавание которых возможно использовать учебные материалы по описанным ниже курсам академической программы Cisco:
- cистемотехника, вычислительные комплексы и сети ЭВС;
- компьютерные технологии в науке и образовании;
- сетевые операционные системы и программирование в сетях;
- прикладные информационные системы.
На кафедре «Электроника и информатика» МАТИ работает Локальная академия Cisco ElinfNC. Преподавание осуществляется по курсу сертифицированный сетевой специалист Cisco (CCNA). Среди обучающихся по этой программе в текущем году большое количество студентов кафедры «Электроника и информатика», что свидетельствует о популярности такого рода образовательных услуг у студентов, учащихся в базовом образовании по направлению 210200 - «Проектирование и технология электронных средств». Обучение по программе CCNA проходят студенты разных курсов обучения (студенты 2 курса - 2 человека, студенты 3-го курса - 12 человек, студенты 4-го курса - 11 человек, студенты 5-го курса - 5 человек). Среди слушателей академии ElinfNC, являющихся студентами кафедры, был проведен опрос, результаты которого показали, что посещение лекций в рамках академической программы академии Cisco повысило успеваемость 80% слушателей по указанным выше специальным дисциплинам. Студенты последних курсов обучения совмещающие учебу в вузе с работой в свободное от учебы время и учащиеся по программе CCNA, отметили, что применяют получаемые знания в своей непосредственной работе.
Академическая программа Cisco хорошо показывает пример использования возможности Интернета для обучения студентов, полностью интегрируя систему оценки знаний с учебной программой и самим процессом познания нового. Студентам предоставляется возможность использовать комплексную среду обучения, которая позволяет им получать знания в любое время, в любом месте, самостоятельно выбирая темп подготовки.
Статья в формате PDF
292 KB...
12 06 2026 8:42:41
Статья в формате PDF
109 KB...
11 06 2026 15:49:51
Статья в формате PDF
220 KB...
10 06 2026 14:31:14
Статья в формате PDF
137 KB...
09 06 2026 14:42:29
Статья в формате PDF
115 KB...
08 06 2026 6:56:27
Статья в формате PDF
118 KB...
07 06 2026 21:37:47
Статья в формате PDF
127 KB...
04 06 2026 20:32:52
Статья в формате PDF 126 KB...
03 06 2026 23:57:17
Статья в формате PDF
105 KB...
02 06 2026 12:31:51
Статья в формате PDF
88 KB...
30 05 2026 21:54:16
Статья в формате PDF
115 KB...
28 05 2026 20:51:51
Статья в формате PDF
181 KB...
27 05 2026 11:12:50
Статья в формате PDF
82 KB...
26 05 2026 20:45:34
Статья в формате PDF
127 KB...
25 05 2026 7:15:17
Статья в формате PDF
122 KB...
24 05 2026 15:46:29
Статья в формате PDF
292 KB...
23 05 2026 6:19:23
Статья в формате PDF
109 KB...
22 05 2026 0:27:59
Статья в формате PDF
263 KB...
21 05 2026 2:17:56
Статья в формате PDF
106 KB...
20 05 2026 16:56:15
Предложен метод межреберного внутримышечного введения препаратов с непосредственным ультразвуковым «метод глубокого фонофореза», или лазерным воздействием «метод глубокого фотофореза» на место инъекции по рентгенологической проекции воспалительной зоны, и изучены механизмы их лечебного действия у больных деструктивным туберкулезом легких с выраженным пневмофиброзом и патологией органов пищеварения.
Создание в очаге туберкулезного поражения повышенной концентрации изониазида повышает эффективность химиотерапии туберкулеза легких в условиях выраженного пневмофиброза изученными методами на 18%.
...
19 05 2026 0:49:36
Статья в формате PDF
174 KB...
17 05 2026 12:10:25
Статья в формате PDF
131 KB...
16 05 2026 0:25:58
Статья в формате PDF
107 KB...
15 05 2026 18:57:30
Статья в формате PDF
278 KB...
13 05 2026 13:14:26
Статья в формате PDF
150 KB...
11 05 2026 7:17:59
Статья в формате PDF
109 KB...
10 05 2026 21:39:55
Статья в формате PDF
128 KB...
09 05 2026 11:46:31
Статья в формате PDF
104 KB...
08 05 2026 3:26:15
Статья в формате PDF
113 KB...
06 05 2026 18:21:51
Статья в формате PDF
173 KB...
05 05 2026 1:46:22
Статья в формате PDF
79 KB...
04 05 2026 23:38:59
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
