НУЖЕН ЛИ МЕТОД ПРОЕКТОВ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ?

Метод проектов - обобщенная модель определенного способа достижения поставленной учебно-познавательной цели, системы приемов, определенная технология познавательной деятельности. Тогда проект, с одной стороны, метод организации познавательной деятельности, с другой - результат деятельности (прибор, модель, реферат, презентация и пр.).
Метод проектов способствует формированию и развитию интеллектуальных умений. Совместная или индивидуальная работа над той или иной проблемой, имеющая цель не только постараться решить эту проблему и доказать правильность ее решения, но и представить результат своей деятельности в определенном продукте, предусматривает необходимость в разные моменты познавательной, экспериментальной, творческой деятельности использовать совокупность интеллектуальных умений.
Проектная деятельность помогает учащимся осваивать новые способы работы с альтернативными источниками информации (интернет, мультимедиа, энциклопедии и пр.), формировать основы информационной культуры, критического и творческого мышления; позволяет приобрести коммуникативные навыки общения. В результате самостоятельной работы у учащихся возрастает мотивация к изучению предмета.
Использование учителем метода проектов делает учебный процесс творческим, сжатым, целенаправленным, а ученика - ответственным и целеустремленным.
Главная цель любого проекта - формировать различные ключевые компетенции - комплексные свойства личности, включающие взаимосвязанные знания, умения, ценности, а также готовность мобилизовать их в необходимой ситуации.
Статья в формате PDF
137 KB...
12 08 2026 2:41:40
Статья в формате PDF
209 KB...
11 08 2026 19:55:54
Статья в формате PDF
111 KB...
10 08 2026 19:13:46
Статья в формате PDF
265 KB...
08 08 2026 18:20:54
07 08 2026 0:28:20
Статья в формате PDF
136 KB...
05 08 2026 15:19:15
Статья посвящена вопросам изучения антимикробных свойств природных биологически активных соединений – флавоноидов и фенолкарбоновых кислот, извлекаемых методом вихревой турбоэкстpaкции из сырья растений рода Veronica L. (сем. Scrophulariaceae Juss.) ПреДypaлья. На основании проведенного исследования авторы делают вывод о возможности применения растительного сырья Veronica L. в медицинской пpaктике.
...
04 08 2026 12:50:28
Статья в формате PDF
106 KB...
03 08 2026 15:33:56
Статья в формате PDF
102 KB...
02 08 2026 8:45:52
01 08 2026 6:43:57
Статья в формате PDF
187 KB...
30 07 2026 7:56:55
29 07 2026 14:14:22
Статья в формате PDF
174 KB...
27 07 2026 4:27:13
Статья в формате PDF 130 KB...
26 07 2026 20:12:13
Статья в формате PDF
111 KB...
25 07 2026 9:44:52
Статья в формате PDF
100 KB...
24 07 2026 1:39:26
Статья в формате PDF
139 KB...
23 07 2026 14:56:30
Статья в формате PDF
484 KB...
22 07 2026 11:52:11
Статья в формате PDF
103 KB...
21 07 2026 1:51:57
Впервые показано, что у крыс с генотипом А2/А2 по локусу TAG 1A DRD2 с повышенной тревожностью имеет место сочетание генотипов N2N2 локуса NcoI DRD2 и АА локуса 256A/G гена SLC6A3, а также увеличение объемных хаpaктеристик базолатеральной группировки миндалевидного комплекса мозга.
...
20 07 2026 14:26:58
Статья в формате PDF
285 KB...
19 07 2026 11:59:52
Показано, что общепринятая формула для определения работы справедлива только для частных случаев. Правильное определение работы. Общепринятая формула работы тоже применима только к одному частному случаю.
...
18 07 2026 4:33:30
Статья в формате PDF
113 KB...
17 07 2026 5:31:59
Статья в формате PDF
224 KB...
16 07 2026 6:44:21
Статья в формате PDF
345 KB...
14 07 2026 17:28:52
Статья в формате PDF
125 KB...
13 07 2026 11:35:39
Статья в формате PDF
186 KB...
12 07 2026 20:21:44
Статья в формате PDF
639 KB...
11 07 2026 4:23:10
Статья в формате PDF
115 KB...
09 07 2026 23:47:37
Статья в формате PDF
252 KB...
08 07 2026 2:48:58
Статья в формате PDF
251 KB...
07 07 2026 12:27:47
Статья в формате PDF
111 KB...
06 07 2026 1:12:27
Статья в формате PDF
155 KB...
05 07 2026 12:23:12
Статья в формате PDF
299 KB...
04 07 2026 21:25:57
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::