Тысяча полезных мелочей    

СОДЕРЖАНИЕ ЭНДОГЕННЫХ МОДУЛЯТОРОВ АДРЕНО- И ХОЛИНОРЕАКТИВНОСТИ В СЫВОРОТКЕ КРОВИ ПРИ ИНФАРКТЕ МИОКАРДА, БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЕ, АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРТЕНЗИИ И ХРОНИЧЕСКОМ ГАСТРИТЕ

СОДЕРЖАНИЕ ЭНДОГЕННЫХ МОДУЛЯТОРОВ АДРЕНО- И ХОЛИНОРЕАКТИВНОСТИ В СЫВОРОТКЕ КРОВИ ПРИ ИНФАРКТЕ МИОКАРДА, БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЕ, АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРТЕНЗИИ И ХРОНИЧЕСКОМ ГАСТРИТЕ

Циркин В.И. Сизова Е.Н. Кононова Т.Н. Куншин А.А. Мальчикова С.В. Снигирева Н.Л. Помаскина Т.В. Гуляева С.Ф. Тарловская Е.И. Статья в формате PDF 124 KB Сыворотка крови человека в 50-, 100-, 500- и 103-кратных разведениях модулирует сократительные ответы на адреналин и ацетилхолин (АХ) продольных полосок рога матки и циркулярных полосок дна желудка крысы, трахеи и почечной артерии коровы, коронарной артерии свиньи, сосудов пуповины человека и изолированного сердца лягушки (Циркин В.И. и соавт., 1996, 2005). Это объясняется наличием в ней эндогенных модуляторов (их природа продолжает уточняться), в том числе эндогенного сенсибилизатора и эндогенного блокатора β-адренорецепторов (ЭСБАР и ЭББАР), эндогенного сенсибилизатора α-адренорецепторов (ЭСААР) и эндогенного блокатора М-холинорецепторов (ЭБМХР). Предполагается, что эти факторы могут быть причастны к формированию соматической патологии. Для проверки этой гипотезы изучено содержание указанных факторов в сыворотке крови по хаpaктеру влияния 5 ее разведений (1:50, 1:100, 1:500, 1:103 и 1:104) на адрено - и холинореактивность различных тест-объектов.

Показано, что при остром инфаркте миокарда (опыты с полосками матки крысы) содержание ЭСБАР в сыворотке крови снижено, а содержание ЭББАР и ЭБМХР повышено, что, вероятно, и способствует развитию инфаркта. На этапе реабилитации (особенно, при использовании физических тренировок) их содержание нормализуется,

При бронхиальной астме (полоски матки крысы и трахеи коровы) содержание ЭСБАР в сыворотке крови снижено (дети, взрослые), содержание ЭББАР повышено (взрослые), содержание ЭБМХР, как правило, снижено (дети, взрослые), что способствует ее формированию, но и ряда больных (взрослые) оно повышено (проявление механизма компенсации?).

При артериальной гипертензии (АГ) содержание ЭБМХР и ЭСААР снижено, особенно, при III стадии, а содержание ЭББАР, наоборот, повышено, что, вероятно, отражает процесс адаптации. Так, на изолированном сердце лягушки блокирование отрицательного инотропного эффекта АХ (10-6г/мл) у здоровых женщин происходило под влиянием 50-кратного разведения сыворотки крови, а у женщин с АГ (II и III стадии) ни одно из разведений (1:104- 1:50) не блокировало эффект АХ. На полосках матки крысы сыворотка крови у здоровых и больных со II стадией АГ блокировала стимулирующее влияние АХ (10-6 г/мл) в разведениях 1:500, 1:100 и 1:50, а у больных с III стадией АГ - только в разведении 1:100; ингибирующее (за счет взаимодействия с β-АР) влияние адреналина (10-8 г/мл) сыворотка крови здоровых женщин блокировала в разведении 1:100, а при АГ III стадии - в разведениях 1:103, 1:500, 1:100 и 1:50. Повышение тонической реакции полосок почечной артерии коровы на адреналин в концентрации 10-6 г/мл (за счет активации α-АР) сыворотка крови у здоровых женщин и женщин со АГ II стадии вызывала в разведении 1:50, а у женщин с АГ III стадии ЭСААР-активность сыворотки отсутствовала у всех ее 5 разведений (1:104 - 1:50).

При хроническом гастрите (полоски желудка и матки крысы) содержание ЭБМХР снижено (что, очевидно, является одной из причин избыточного влияния вагуса на секреторную и моторную функцию желудка), но оно восстанавливается после лечения, включающего применение сульфатно-кальциевой минеральной воды «Нижнеивкинская 2К». Так, у здоровых людей (n=11) 103-, 500-, 100- и 50- кратные разведения сыворотки крови снижали тонический компонент реакции на АХ (10-6 г/мл) у полосок желудка крысы соответственно (M±m) до 83,0±6,8%*, 72,3±12,0%*, 33,9±5,3%* и 16,1±6,1%* от исходного ее уровня (* - снижение достоверно, p<0,05), у больных в период обострения гастрита (n=22) - до 98,7±8,2%, 88,6±6,0%, 34,7±5,1%* и 16,3±3,8%, а у больных после лечения (n=12) - до 65,9±9,1%*, 50,9±6,1%*, 36,3±5,4%* и 29,7±8,6%*.

Все это указывает на перспективность изучения роли эндогенных модуляторов хемореактивности в условиях нормы и патологии.



КЛАССИФИКАЦИЯ КИШЕЧНОГО ДИСБАКТЕРИОЗА

КЛАССИФИКАЦИЯ КИШЕЧНОГО ДИСБАКТЕРИОЗА Проведенные исследования по изучению микробиоценоза кишечника у больных вирусными гепатитами В (ВГВ), С (ВГС) и микст-инфекции В+С (ВГВ+ВГС) позволили выявить дисбактериоз у 93,1% больных ВГВ, 100% -ВГС, 92,8% - ВГВ+ВГС. Обнаруженные изменения не укладываются в общепринятую классификацию дисбактериоза, что побудило нас разработать собственный вариант классификации. Предлагаемая классификация учитывает объективно существующие изменения количественного и качественного состава микрофлоры и позволяет осуществить рациональную коррекцию выявленных изменений. ...

28 08 2026 2:59:17

ФЕМИНИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СИЛОВЫХ СТРУКТУР

ФЕМИНИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СИЛОВЫХ СТРУКТУР Статья в формате PDF 135 KB...

26 08 2026 1:18:42

ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ (учебное пособие)

ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ (учебное пособие) Статья в формате PDF 97 KB...

02 08 2026 4:31:47

ПОЧЕМУ КУРЯТ СТУДЕНТЫ?

ПОЧЕМУ КУРЯТ СТУДЕНТЫ? Статья в формате PDF 131 KB...

31 07 2026 15:14:29

Загиров Умарасхаб Загирович

Загиров Умарасхаб Загирович Статья в формате PDF 65 KB...

30 07 2026 17:38:19

РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В&#8239;ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ

РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В&#8239;ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ В статье рассматривается роль педагогических технологий в профессиональной подготовке учителя. Использование педагогических технологий в учебном процессе вуза способствует четкому определению конечной цели, разработке объективных методов контроля, проект учебного процесса, определению структуры и содержанию учебно-познавательной деятельности учащихся. ...

28 07 2026 13:49:42

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОДАРЕННЫХ УЧАЩИХСЯ

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОДАРЕННЫХ УЧАЩИХСЯ Статья в формате PDF 96 KB...

27 07 2026 13:42:15

Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::