МЕТОД ЭЭГ-БОС В КОРРЕКЦИИ ЗРИТЕЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ С ПОМОЩЬЮ ОФТАЛЬМОЛОГИЧЕСКОГО КОМПЬЮТЕРНОГО КОМПЛЕКСА У РАБОТНИКОВ ОСНОВНЫХ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫХ ПРОФЕССИЙ
Метод, реализуемый прибором «Амблиокор - 01» производства Петербургского центра исследования «Ин Витро», называется видео-компьютерным аутотренингом (ВКА). Эффект основан на стабильном снижении (при миопии) или усилении (при гиперметропии) уровня возбуждения нейронов зрительной системы мозга. Это достигается путем формирования инструментального условного рефлекса с помощью технологии биологической мотивационной обратной связи.
Производится регистрация электроэнцефалограммы пациента, её текущий компьютерный анализ и управление мотивационными стимулами в зависимости от уровня возбуждения нейронов зрительной системы мозга. Новая стабильная система рефлекторных связей формируется после 15-20 сеансов.
Прибор не имеет противопоказаний, восстановление остроты зрения может проводиться неоднократно.
За период с 2001 по 2005 год в офтальмологическом кабинете санатория получили курс лечения 1866 работников основных железнодорожных профессий, и 108 из них были связаны с обеспечением движения поездов (работники локомотивных бригад, диспетчера). Острота зрения повысилась у всех пролеченных пациентов.
Эффект, полученный в результате лечения машинистов локомотивов, помощников машинистов и диспетчеров распределился следующим образом:
- миопия слабой степени - 46 человек. Острота зрения (средняя) до лечения 0,5; после лечения - 0,8-0,9.
- гиперметропия слабой степени - 42 человека. Острота зрения (средняя) до лечения 0,6; после лечения - 0,9-1,0
- смешанный астигматизм слабой степени - 20 человек. Острота зрения (средняя) до лечения 0,7; после лечения 1,0.
Из пациентов этой группы повторно пролечено 38 человек, при этом острота зрения, достигнутая в итоге первого курса лечения, оставалась пpaктически стабильной.
Вывод: применение методики видеокомпьютерного аутотренинга реализуемой с помощью прибора «Амблиокор - 01» дало возможность повысить остроту зрения всем пролеченным работникам основных железнодорожных профессий. Данный метод позволил повысить остроту зрения работникам, связанным с обеспечением безопасности движения поездов (машинистам, помощникам машинистов, диспетчерам), что сохранило на занимаемой работе 108 опытных специалистов.
Статья в формате PDF
102 KB...
17 08 2026 10:58:12
Статья в формате PDF
266 KB...
16 08 2026 9:23:28
Статья в формате PDF
135 KB...
15 08 2026 9:18:46
Статья в формате PDF
114 KB...
14 08 2026 9:18:54
Статья в формате PDF
107 KB...
13 08 2026 5:48:26
Статья в формате PDF
103 KB...
12 08 2026 23:58:34
Статья в формате PDF
101 KB...
09 08 2026 18:59:58
Статья в формате PDF
245 KB...
08 08 2026 20:23:26
Статья в формате PDF
101 KB...
07 08 2026 12:52:30
Статья в формате PDF
97 KB...
04 08 2026 20:39:50
Статья в формате PDF
149 KB...
02 08 2026 19:41:50
Статья в формате PDF
116 KB...
01 08 2026 2:54:36
Статья в формате PDF
119 KB...
29 07 2026 1:47:45
Статья в формате PDF
125 KB...
28 07 2026 1:33:38
Статья в формате PDF
276 KB...
26 07 2026 2:56:29
Статья в формате PDF
252 KB...
25 07 2026 22:21:54
Статья посвящена актуальной морфологической проблеме – формирование слизистой оболочки желудка человека, в раннем эмбриогенезе. Проведен анализ и обобщение научных данных в отечественной и зарубежной литературе о формировании слизистой оболочки желудка. Рассматривается вопрос о процессе формирования врожденных пороков развития желудка.
...
24 07 2026 13:54:29
Статья в формате PDF
114 KB...
22 07 2026 13:53:23
Статья в формате PDF
132 KB...
21 07 2026 17:38:28
Статья в формате PDF
174 KB...
20 07 2026 8:31:21
Статья в формате PDF
129 KB...
19 07 2026 0:55:24
Статья в формате PDF 122 KB...
18 07 2026 8:33:53
Статья в формате PDF
255 KB...
17 07 2026 14:15:29
Статья в формате PDF
132 KB...
16 07 2026 17:33:15
Статья в формате PDF
110 KB...
15 07 2026 11:27:47
Статья в формате PDF
96 KB...
14 07 2026 17:33:46
Статья в формате PDF
115 KB...
13 07 2026 21:45:47
Статья в формате PDF
138 KB...
12 07 2026 16:28:47
В статье на основе материала «Национального корпуса русского языка» дан анализ вербальному и невербальному воплощению эмотивного концепта «обида» в художественном тексте. На языковом уровне рассмотрена сочетаемость лексемы «обида» с другими словами-эмотивами. На неязыковом уровне охаpaктеризованы невербальные компоненты проявления данной эмоции (плач, взгляд, жесты). Представленный анализ позволяет сделать вывод о национальной специфики данного чувства.
...
11 07 2026 10:56:19
Статья в формате PDF
116 KB...
09 07 2026 15:13:58
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
