МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ПЕДИАТРИИ

В 2000 году на базе Курского государственного медицинского университета был организован педиатрический факультет. С 2006 года факультет выпускает врачей-педиатров широко востребованных во многих ЛПУ города. Кафедра педиатрии - одна из основных выпускающих кафедр на факультете - работает в тесном сотрудничестве с другими кафедрами ВУЗа. Основным объектом изучения педиатрии является детский организм, процессы роста и развития, становление различных органов и систем, особенности соматической патологии в детском возрасте. Организм ребенка обладает выраженными возрастными анатомо-физиологическими особенностями и его нельзя рассматривать как уменьшенную копию взрослого, применять в диагностике и лечении «взрослые» подходы. Процесс подготовки квалифицированного специалиста не может обойтись без комплексного интегрированного подхода к обучению. Реализация междисциплинарной интеграции в преподавании педиатрии осуществляется с использованием следующих образовательных методик: использование различных стилей обучения; дифференцированные способы оценки учебной деятельности учащихся; участие студентов в пpaктической деятельности; исследовательская работа под руководством преподавателя; развитие и широкое использование компьютерных методов обучения; создание исследовательских проектов на стыке дисциплин, использующих пpaктические навыки обучающихся; интеграция лабораторных и клинических компонентов из различных курсов.
Статья в формате PDF
119 KB...
01 07 2026 17:13:17
Статья в формате PDF
250 KB...
30 06 2026 17:32:54
Статья в формате PDF
110 KB...
29 06 2026 9:17:21
Статья в формате PDF
249 KB...
28 06 2026 14:59:34
Статья в формате PDF
300 KB...
27 06 2026 7:24:29
Статья в формате PDF
101 KB...
26 06 2026 15:13:50
Статья в формате PDF
365 KB...
25 06 2026 0:42:59
Статья в формате PDF
156 KB...
24 06 2026 23:46:25
Статья в формате PDF 119 KB...
23 06 2026 10:21:27
Статья в формате PDF
250 KB...
22 06 2026 11:45:53
Статья в формате PDF
116 KB...
21 06 2026 12:54:51
Статья в формате PDF
107 KB...
20 06 2026 10:59:11
Статья в формате PDF
121 KB...
18 06 2026 20:54:39
Статья в формате PDF
128 KB...
17 06 2026 20:44:59
Статья в формате PDF
270 KB...
16 06 2026 4:56:15
Статья в формате PDF
286 KB...
15 06 2026 0:52:29
Статья в формате PDF
495 KB...
14 06 2026 18:50:13
Статья в формате PDF
219 KB...
13 06 2026 23:52:44
Статья в формате PDF
266 KB...
12 06 2026 20:24:32
Статья в формате PDF
226 KB...
11 06 2026 2:19:33
Статья в формате PDF
268 KB...
10 06 2026 14:44:15
Статья в формате PDF
987 KB...
09 06 2026 14:23:29
Статья в формате PDF
125 KB...
08 06 2026 1:37:16
Статья в формате PDF
103 KB...
07 06 2026 2:56:59
Статья в формате PDF
835 KB...
06 06 2026 22:30:44
Статья в формате PDF
103 KB...
05 06 2026 7:22:45
Статья в формате PDF
105 KB...
04 06 2026 0:52:28
Статья в формате PDF
106 KB...
02 06 2026 16:35:27
Статья в формате PDF
153 KB...
01 06 2026 2:19:21
Статья в формате PDF
305 KB...
31 05 2026 17:59:15
Статья в формате PDF
116 KB...
30 05 2026 0:28:11
Статья в формате PDF
146 KB...
29 05 2026 4:57:31
Вовлечение серой лесной почвы в сельскохозяйственное производство в течение 26 лет приводит к формированию специфических свойств, которые обусловлены преобразованием микроагрегированности почв. Активность этого процесса зависит от типа агрогенной нагрузки. Так механическое воздействие на серую лесную почву в результате ежегодной отвальной вспашки на 20–22 см вызывает изменение коэффициента полидисперсности и фактора дисперсности в слое 30–40 см. Применение ежегодной безотвальной обработки на глубину 6–8 см не оказывает существенного влияние на микроагрегированность почвы, что не приводит к формированию плужной подошвы.
...
28 05 2026 17:19:54
Статья в формате PDF
162 KB...
27 05 2026 5:22:59
Статья в формате PDF
155 KB...
26 05 2026 4:36:37
Статья в формате PDF
112 KB...
24 05 2026 13:26:46
Статья в формате PDF
105 KB...
23 05 2026 1:21:17
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::