ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА ПАССИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПАРАМЕТРОВ КРИВОЙ КОНТАКТНОЙ УСТАЛОСТИ ВАЛКОВ ТОНКОЛИСТОВЫХ СТАНОВ

МПа
где m - показатель степени в уравнении кривой контактной усталости; Pij - максимальное удельное межвалковое давление в i-й клети при прокатке j-го типоразмера, МПа; Qij - масса прокатных полос j-го типоразмера в i-й клети, т.
Учитывая, что N = a·pm, где N - число циклов до разрушения, представляет собой уравнение кривой контактной усталости в обычных координатах, методом последовательных приближений по параметру m, уравнение кривой контактной усталости в логарифмических координатах получено в виде:
Реализация предложенного метода пассивного эксперимента связана с обработкой объёмного статистического материала, но при этом позволяет достоверно оценивать циклическую долговечность валков в реальных условиях эксплуатации.
Статья в формате PDF
129 KB...
22 07 2026 16:47:30
Статья в формате PDF
267 KB...
21 07 2026 22:33:26
Современные социально-экономические преобразования в стране и переход на качественно новые требования к оказанию медицинской помощи диктуют необходимость анализа и разработки новых организационные форма работы медицинских учреждений, которыми призваны быть Центры здоровья. Но в связи со множеством проблем в нашей системе здравоохранения, остается множество вопросов связанных с программой развития Центров здоровья. В статье рассматриваются проблемы связанные с созданием и развитием таких центров в Росси. Затрагиваются вопросы финансирования здравоохранения в целом и Центров здоровья в частности. Существующая система российского здравоохранения действует в условиях жесткого финансового дефицита, что отражается на качестве предоставления медицинских услуг. В цифрах же – в 2007 году бюджет здравоохранения в России составил 5,4% ВВП, при этом в других развитых странах – около 10% (Германия – 10,4%, США – 15,7%). Расходы на здравоохранение в физическом выражении на человека в год в 2007 году в России составили 493 долл. США, при этом в том же году в США – 7,285 долл., в Германии – 4,209. В связи с этим вопрос создания Центров здоровья в России остается открытым.
...
20 07 2026 6:25:36
Статья в формате PDF
114 KB...
18 07 2026 3:38:30
Статья в формате PDF
185 KB...
17 07 2026 8:41:23
16 07 2026 22:37:33
Статья в формате PDF
111 KB...
15 07 2026 11:48:51
Статья в формате PDF
263 KB...
14 07 2026 11:45:51
Статья в формате PDF
151 KB...
13 07 2026 23:10:55
Статья в формате PDF
136 KB...
12 07 2026 23:56:39
Статья в формате PDF
263 KB...
11 07 2026 5:53:56
Статья в формате PDF
269 KB...
10 07 2026 12:18:17
09 07 2026 1:36:50
Статья в формате PDF
125 KB...
08 07 2026 11:23:53
Статья в формате PDF
119 KB...
07 07 2026 4:34:39
Проведены медико-генетические исследования среди населения трех крупных районов Западной зоны Азербайджана с целью дальнейшего составления регистра фенотипически наиболее легко диагностируемых врожденных пороков развития и наследственных заболеваний, подлежащих обязательной регистрации. Установлена высокая частота распространения нарушений ЦНС, врожденных патологий зрения и слуха. Вычислены фенотипические частоты выявленных патологий. У детей с диагнозом гемолитическая болезнь выявлен полный и частичный дефицит фермента глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы. С использованием молекулярного метода полимеразно-цепной реакции идентифицированы типы мутаций β-талассемии в обследованных районах.
...
06 07 2026 21:25:57
Статья в формате PDF
114 KB...
05 07 2026 6:27:57
Статья в формате PDF
140 KB...
04 07 2026 10:56:38
Статья в формате PDF
138 KB...
02 07 2026 6:19:36
Статья в формате PDF
310 KB...
01 07 2026 0:47:44
Статья в формате PDF
314 KB...
28 06 2026 6:19:33
Статья в формате PDF
268 KB...
27 06 2026 18:11:47
Статья в формате PDF
119 KB...
26 06 2026 11:16:49
Стратегия социально-экономического развития РФ поставило на государственном уровне вопрос о достижении нового качества общего образования – готовности и способности учащихся к непрерывному образованию. В настоящее время в соответствии с основными тенденциями развития современного образования меняются целевые, процессуальные и результативные компоненты учебно-воспитательного процесса и прежде всего в начальной школе.
...
25 06 2026 7:40:41
Статья в формате PDF
290 KB...
24 06 2026 6:46:45
Статья в формате PDF
110 KB...
23 06 2026 13:41:15
Статья в формате PDF
110 KB...
22 06 2026 9:41:57
21 06 2026 18:36:48
Статья в формате PDF
123 KB...
19 06 2026 20:36:36
Статья в формате PDF
116 KB...
18 06 2026 9:18:52
Статья в формате PDF
114 KB...
17 06 2026 21:12:43
Статья в формате PDF 117 KB...
16 06 2026 22:41:27
15 06 2026 14:35:15
Исследовались биохимические показатели гормонально-медиаторного обмена, содержания гликогена и перекисного окисления липидов в печени у крыс, находящихся в течение часа в «Открытом поле». Показано, что первые биохимические изменения анализируемых показателей наблюдаются уже через 3 минуты пребывания животного в экспериментальной камере. Экспериментальное воздействие изменяло активность гистамин-, серотонин- и норадренэргических систем головного мозга, активировало ГГНС и САС, приводило к развитию стрессовой реакции. Пребывание животных в «Открытом поле» снижало уровень гликогена и активизировало процессы ПОЛ в печени.
...
14 06 2026 7:12:11
Статья в формате PDF
281 KB...
13 06 2026 5:36:46
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::