СИНТЕЗ ПЕРСПЕКТИВНЫХ ИОННЫХ ЖИДКОСТЕЙ ОБЛАДАЮЩИХ ПАРАМАГНИТНЫМИ СВОЙСТВАМИ НА ОСНОВЕ ЧЕТВЕРТИЧНЫХ СОЛЕЙ ПИРИДИНИЯ
Недавно японские ученые сообщили о новых свойствах ионных жидкостей, полученных ими на основе 1-бутил-3-метилимидазолий хлорида, и хлорида железа (III) которые получили название - магнитные ионные жидкости [6].
Варьируя структуру катиона, можно изменить физико-химические свойства магнитных ионных жидкостей (МИЖ). Поскольку магнитные ионные жидкости обладают всеми основными свойствами ионных жидкостей и сильной магнитной восприимчивостью, то используя магнитное поле их можно обратно возвратить из реакционной системы и использовать повторно.
В настоящей работе синтезированы новые МИЖ на основе алкилпиридиний хлоридов и FeCl3, различающиеся длиной алкильного радикала.
Исходные четвертичные соли пиридиния были получены кватернизацией пиридина алкилхлоридами без растворителя при 120 0С в течение 7-10 часов. Соединения очищены перекристаллизацией из ацетона, строение подтверждено данными ИК - спектров.
МИЖ были получены двумя способами: твердофазной реакцией алкилпиридиний хлоридов с гексагидратом хлорида железа (III) и в растворителе (ацетон);
Общая схема получения МИЖ:
R: C3H7; C4H9; C8H17; C10H21; C12H25.
Синтезированные ионные жидкости представляют собой темно-зеленые либо темно-коричневые вязкие однородные гидрофильные жидкости, смешиваются с водой и полярными органическими растворителями (спирт, ацетон) в любых пропорциях и не смешиваются с неполярными (бензол, гексан).
Полученные МИЖ были охаpaктеризованы по данным спектроскопии в видимой области (спектрофотометр СФ - 56), ИК - спектрам и по данным элементного анализа.
Статья в формате PDF
115 KB...
02 07 2026 6:17:36
Статья в формате PDF
142 KB...
30 06 2026 1:40:30
Статья в формате PDF
98 KB...
29 06 2026 10:30:45
Статья в формате PDF
124 KB...
28 06 2026 10:50:36
Статья в формате PDF
113 KB...
25 06 2026 10:43:56
Статья в формате PDF
323 KB...
24 06 2026 14:40:48
Статья в формате PDF
110 KB...
23 06 2026 17:36:20
Статья в формате PDF
143 KB...
22 06 2026 0:46:55
Статья в формате PDF
99 KB...
21 06 2026 20:56:39
На 30 беспородных крысах-самцах моделировалась хроническая алкогольная интоксикация и однократный приём алкоголя. Исследовалась слизистая оболочка полости носа крысы, которая окрашивалась толуидиновым-синим. Выявлено, что тучные клетки, как регуляторы местного гомеостаза реагируют на однократный и многократный приём алкоголя изменением количества клеток, величины профильного поля, коэффициента дегрануляции. Между этими изменениями выявлена коррелятивная связь.
...
20 06 2026 20:56:25
Статья в формате PDF
114 KB...
19 06 2026 22:40:24
Статья в формате PDF
100 KB...
18 06 2026 0:32:16
В статье авторы показали изменение плоидности и площади ядер слизистой оболочки желудка при фоновых, предpaковых заболеваниях и paке желудка различного гистологического строения с помощью компьютерного анализатора изображения. При дисплазии тяжелой степени площадь и плоидность ядра составили 213,7±3,42 мкм² и 10,2±0,2с соответственно. При высокодифференцированной аденокарциноме эти показатели достигают 375,0±17,0 мкм² и 16,2±2,7с. Авторы предположили, что полученные данные могут быть использованы для более объективной оценки патологических процессов в слизистой желудка и дифференциальнодиагностических вопросов между дисплазиями и paком желудка.
...
17 06 2026 9:40:39
Статья в формате PDF
113 KB...
16 06 2026 17:58:50
Статья в формате PDF
126 KB...
15 06 2026 3:46:53
Статья в формате PDF
134 KB...
14 06 2026 1:27:58
Статья в формате PDF
90 KB...
12 06 2026 18:26:49
Статья в формате PDF
105 KB...
10 06 2026 7:37:22
Стратегия социально-экономического развития РФ поставило на государственном уровне вопрос о достижении нового качества общего образования – готовности и способности учащихся к непрерывному образованию. В настоящее время в соответствии с основными тенденциями развития современного образования меняются целевые, процессуальные и результативные компоненты учебно-воспитательного процесса и прежде всего в начальной школе.
...
09 06 2026 17:33:18
Статья в формате PDF
110 KB...
07 06 2026 19:55:33
Статья в формате PDF
137 KB...
06 06 2026 8:42:12
С целью изучения экологических и этнических особенностей адаптационно-компенсаторных механизмов у детей различных популяционных групп были обследованы 208 школьников 7-15 лет, проживающие в г. Красноярске и в Эвенкии. Проведена комплексная клинико-инструментальная оценка вегетативного статуса по показателям кардиоинтервалографии с клиноортостатической пробой.
Показано, что в популяции жителей Эвенкии этническая принадлежность (дети эвенков) является одним из факторов, формирующих вегетативный гомеостаз. Они отличаются от детей пришлого населения Эвенкии по напряжению вегетативных механизмов регуляции. Полученные результаты необходимы для разработки региональных критериев здоровья, проведения коррекционных и профилактических мероприятий на донозологическом этапе.
...
05 06 2026 15:37:25
Статья в формате PDF
90 KB...
04 06 2026 6:37:13
Статья в формате PDF
269 KB...
03 06 2026 17:34:19
Статья в формате PDF
307 KB...
02 06 2026 15:54:35
Статья в формате PDF
130 KB...
01 06 2026 11:23:33
Статья в формате PDF
123 KB...
30 05 2026 17:36:30
Статья в формате PDF
302 KB...
27 05 2026 4:14:29
Статья в формате PDF
262 KB...
26 05 2026 4:57:33
Статья в формате PDF
163 KB...
25 05 2026 4:54:10
Статья в формате PDF
107 KB...
24 05 2026 5:24:59
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
