Реакции клеток воспаления периферической крови при рецидивирующеем бронхите
Для этого нами было обследовано 75 детей с рецидивирующим необструктивным бронхитом и 60 детей с рецидивирующим обструктивным бронхитом (РОБ) в возрасте 3-7 лет. Диагноз заболевания устанавливался по общепринятым критериям (Москва, 1996). Хаpaктер реакций клеток воспаления периферической крови устанавливали на основании изменений состава лейкоцитов в динамике течения РБ (период рецидива, период стихания рецидива, межрецидивный период). Исследования лейкоцитов проводились по общепринятым в лабораторной пpaктике методикам.
Полученные результаты исследований позволили установить фазовый хаpaктер реакций клеток воспаления в динамике патологического процесса.
В разгар заболевания, чаще на 3-5 день наблюдалась нейтрофильная реакция сопровождающаяся увеличением числа нейтрофилов (Н) в относительных (%) и абсолютных (1х10 9/л) величинах. На 5-7 день с начала обострения у большинства пациентов отмечалась моноцитарная реакция с повышением относительных (%) и абсолютных (1х10 9/л) величин моноцитов (М). Стихание остроты патологического процесса на 2-ой неделе (8-14-й день) хаpaктеризовалось наличием лимфоцитарной реакции с повышенным уровнем числа лимфоцитов (Лф) в относительных (%) и абсолютных (1х10 9/л) их значениях. В конце 2-й и начале 3-ей недели (на 12-15-й день) у значительной части больных выявлялась относительная (%) и абсолютная (1х10 9/л) эозинофилия. Следовательно, фазовый хаpaктер изменений состава клеток воспаления периферической крови у детей с РБ заключался в последовательной смене нейтрофильной, моноцитарной, лимфоцитарной и эозинофильной реакций. Существенных различий в хаpaктере клеточного реагирования крови у больных РНБ и РОБ не выявлялось. Полученные данные указывают на защитнокомпенсаторное значение выявленных типов реакций клеток воспаления, которые расширяют представление о патогенезе РБ и могут использоваться для мониторинга его течения.
Статья в формате PDF
99 KB...
25 04 2024 18:18:12
Статья в формате PDF
97 KB...
24 04 2024 11:57:45
Статья в формате PDF
154 KB...
22 04 2024 3:33:13
Статья в формате PDF
132 KB...
21 04 2024 21:49:44
Статья в формате PDF
308 KB...
20 04 2024 20:38:56
Статья в формате PDF
91 KB...
19 04 2024 0:26:57
Статья в формате PDF
328 KB...
18 04 2024 2:53:54
Статья в формате PDF 119 KB...
17 04 2024 18:31:38
Статья в формате PDF
113 KB...
15 04 2024 10:39:49
Статья в формате PDF
306 KB...
12 04 2024 18:58:50
Статья в формате PDF
90 KB...
10 04 2024 20:44:42
Статья в формате PDF
123 KB...
09 04 2024 23:36:43
Статья в формате PDF
96 KB...
08 04 2024 23:18:45
Статья в формате PDF
138 KB...
07 04 2024 13:30:32
Статья в формате PDF
130 KB...
06 04 2024 1:26:53
Статья в формате PDF
117 KB...
05 04 2024 2:36:47
Статья в формате PDF
90 KB...
04 04 2024 17:21:44
Статья в формате PDF
133 KB...
03 04 2024 2:10:31
Статья в формате PDF
107 KB...
02 04 2024 9:42:42
Статья в формате PDF
95 KB...
01 04 2024 7:38:25
Статья в формате PDF
204 KB...
31 03 2024 7:48:19
Статья в формате PDF
121 KB...
30 03 2024 2:53:12
Рассмотрены проекты, связанные с инновациями. Определены понятия: «проект, содержащий инновацию», «проекты, связанные с инновациями», «проект, вовлекающий инновации». Дана концептуальная схема взаимосвязи проектов, связанных с инновациями. Приведены примеры различных проектов. Показаны различные виды технологических и информационных потоков в комплексе проектов, связанных с инновациями Введено понятие, «среды развития инновации». Рассмотрен пример трaнcпортной инфраструктуры как среды развития инноваций. Определены условия, при которых может возникнуть открытый инновационный проект. Дается схема мониторинга результата инновации. Показано различие между полем отношений и полем взаимодействия среды с результатом инновации. Показано, что комплекс проектов является взаимосвязанным. Поэтому при реализации системы управления инновациями этот комплекс должен быть принят за основу такой системы
...
29 03 2024 13:11:26
Статья в формате PDF
113 KB...
28 03 2024 11:48:45
Статья посвящена решению проблемы рекуперации осадка отстойников целлюлозно-бумажной промышленности. Предложено использовать золу шлам-лигнина в качестве высоко эффективного сорбента сточных вод различного состава.
...
27 03 2024 4:20:45
Статья в формате PDF
92 KB...
26 03 2024 21:51:16
Статья в формате PDF
92 KB...
24 03 2024 11:28:40
Статья в формате PDF
173 KB...
23 03 2024 22:50:41
Статья в формате PDF
257 KB...
22 03 2024 9:19:43
Статья в формате PDF
124 KB...
21 03 2024 17:51:16
Статья в формате PDF
194 KB...
20 03 2024 16:26:39
Статья в формате PDF
245 KB...
19 03 2024 19:33:45
Статья в формате PDF
103 KB...
18 03 2024 15:19:57
Исследованы особенности взаимосвязи увеличения массы и продольных размеров тела и его частей у здоровых новорожденных (535), детей с задержкой внутриутробного развития (938) и 221 детей с отставанием в росте одной из нижних конечностей. Использованы методы антропометрии детей, ультразвуковое исследование плода и оценка психического развития дошкольников. В этих группах обследуемых выявлены хаpaктерные различия динамики продольных размеров тела, отнесенных к его массе. Показано, что церебральный тип конституции появляется у детей при отсутствии диспластической задержки роста тела. Для успешного психического развития дошкольников благоприятны не максимальные, а средние размеры тела детей.
...
17 03 2024 10:13:28
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
