ВЛИЯНИЕ ОТХОДА ПРОИЗВОДСТВА РЕЗОРЦИНА НА НОРМАЛЬНУЮ ГУСТОТУ ЦЕМЕНТНОГО ТЕСТА
Нормальная густота цементного теста - водоцементное отношение в процентах, при котором достигается нормированная консистенция цементного теста. Нормальная густота цементного теста является довольно важным параметром. Ее хаpaктеризуют количеством воды затворения, выраженную в процентах. После этого были измерены нормальная густота цементного теста, а также сроки схватывания цементных паст. Полученные результаты приведены в таблице.
Таблица 1. Результаты исследования
|
Количество добавки, % |
Нормальная густота, % |
|
0,00 |
24,25 |
|
0,02 |
24,00 |
|
0,04 |
23,40 |
|
0,06 |
22,75 |
|
0,08 |
21,85 |
|
0,10 |
21,75 |
Из таблицы явственно следует, что с увеличением концентрации добавки нормальная густота снижается, что свидетельствует о водопонижающем эффекте добавки. Из данных таблицы видно, что значения нормальной густоты уменьшаются на 10%.
Статья в формате PDF
98 KB...
15 08 2026 19:28:54
Статья в формате PDF
112 KB...
14 08 2026 1:58:35
Статья в формате PDF
308 KB...
12 08 2026 19:51:16
Статья в формате PDF
113 KB...
11 08 2026 13:12:44
Статья в формате PDF
835 KB...
10 08 2026 7:15:49
Статья в формате PDF
118 KB...
09 08 2026 18:35:20
Статья в формате PDF
358 KB...
08 08 2026 20:12:13
Организация полноценного процесса познания предполагает реализацию развивающего образования и самообразования, непрерывность данного процесса на всех его ступенях. Понятие интегрирует в себе процесс и итог познания сущности предметов, явлений, включает рефлексивные процессы мышления, обеспечивая их необратимость, свернутость, системность. Эмоциональное отношение ребенка к изучаемому материалу создает в мышлении своеобразную доминанту, поддерживающую любознательность и интерес. Основная особенность опытно-экспериментальной деятельности состоит в наличии возможности управлять ходом изучения явления, здесь ребенок проявляет собственную активность и творчество в процессе получения новых знаний. Опытно-экспериментальную деятельность по развитию естественнонаучных понятий необходимо строить в соответствии с четырьмя этапами диалектического познания: основание - ядро - следствие – общие критические истолкования, а также с учетом обобщенного плана проведения опыта: цель - схема - ход - результат. Методика организации опытно-экспериментальной деятельности по развитию естественнонаучных понятий дошкольников и младших школьников раскрыта нами на примере понятия «свет». Развитие естественнонаучных понятий дошкольников и младших школьников эффективно в условиях личностно-ориентированного образования, обращенного к чувствам, индивидуально неповторимому миру человека.
...
07 08 2026 3:56:39
Статья в формате PDF
322 KB...
06 08 2026 21:43:40
Статья в формате PDF
245 KB...
05 08 2026 15:22:38
Статья в формате PDF
161 KB...
03 08 2026 20:25:55
Показано значение естественнонаучной составляющей образования для развития способов умственной деятельности у одаренных детей и значение основополагающих знаний естественных наук для будущих поколений.
...
02 08 2026 14:57:42
Статья в формате PDF
316 KB...
01 08 2026 22:19:49
В данной работе представлены материалы по изучению влияния добавок серы к рациону крупного рогатого скота с целью коррекции иммуннобиохимического статуса при хроническом селеновом токсикозе.
...
31 07 2026 17:36:40
Статья в формате PDF
250 KB...
30 07 2026 15:32:29
Зачастую жены священно и церковнослужителей к 40 годам оставались без супруга с 6-8 детьми на руках, половина из которых малолетние, а некоторые носителями неизлечимой болезни. Права на наследство и различного рода материальную помощь строго регламентировались Синодальным управлением. Семьи получали полные пенсии после cмepти родителя, если выслуга составляла не менее 30 лет. Малоимущие семьи священников имели право на получение единовременного пособия. Если срок выслуги отца семейства был менее 10 лет. Благополучие вдов с детьми священно и церковнослужителей зависело от состояния здоровья отца, что давало возможность исправно и в соответствии с временными нормами выработки нести службу, в противном же случае – святое семейство оставалось без средств к существованию.
...
29 07 2026 0:23:43
Статья в формате PDF
239 KB...
28 07 2026 8:39:13
Статья в формате PDF
113 KB...
27 07 2026 7:59:26
Статья в формате PDF 111 KB...
26 07 2026 11:34:48
Статья в формате PDF
117 KB...
25 07 2026 12:13:57
Статья в формате PDF
303 KB...
24 07 2026 3:12:16
Статья в формате PDF
119 KB...
23 07 2026 16:25:46
Статья в формате PDF
197 KB...
22 07 2026 23:41:13
Статья в формате PDF
113 KB...
20 07 2026 2:30:54
Статья в формате PDF
133 KB...
19 07 2026 20:20:44
Статья в формате PDF
112 KB...
18 07 2026 22:39:49
Статья в формате PDF
141 KB...
17 07 2026 2:38:51
Авторы, используя стереокраниобазиометр собственной конструкции, на 248 объектах установили, что точка пересечения верхнего края пирамиды височной кости корешком тройничного нерва занимает преимущественно заднее, латеральное и высокое положение при брахицефалии и брахибазилии, а при долихоцефалии и долихобазилии – переднее, медиальное и низкое положение. Большим абсолютным размерам черепа соответствует высокое, заднее и латеральное положение данной точки, а малым абсолютным размерам черепа – ее низкое, переднее и медиальное положение. Наибольшая степень корреляции имеет место с индексом треугольника с вершинами в передних точках наружных слуховых проходов и в глабелле. Полученные данные могут быть использованы при изучении закономерностей морфогенеза черепа человека, а также при планировании операций чрезкожной радикотомии.
...
16 07 2026 14:29:19
Статья в формате PDF 110 KB...
14 07 2026 22:13:15
Статья в формате PDF
225 KB...
12 07 2026 0:42:11
Статья в формате PDF
181 KB...
11 07 2026 0:26:53
Известные значения констант диссоциации одного из самых распространенных природных флавоноидов – кверцетина – отличаются крайней невоспроизводимостью. Одной из причин этого следует считать легкое окисление кверцетина в процессе титрования кислородом воздуха. Для устранения этого эффекта предложен модифицированный вариант потенциометрического титрования с барботированием инертного газа (азот) через титруемый раствор с добавкой в него неионогенного детергента. Полученное таким способом значение pKaI кверцетина равно 6.62 ± 0.04. Из этого следует принципиально важный вывод: в нейтральной среде (при рН ~ 7) кверцетин и, возможно, другие флавонолы, пpaктически полностью диссоциированы.
...
10 07 2026 23:38:12
Показано, что общепринятая формула для определения работы справедлива только для частных случаев. Правильное определение работы. Общепринятая формула работы тоже применима только к одному частному случаю.
...
09 07 2026 16:22:28
Статья в формате PDF
105 KB...
08 07 2026 5:42:12
Статья в формате PDF
90 KB...
07 07 2026 23:14:47
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
