Расчет абсорбции и воздействие компонентов минерального раствора на потовые поры

Используя элементы закона Фика для описания диффузии гидратированных ионов неорганических компонентов из минерального раствора в поры, авторы, в частности, полагали:
- концентрация компонентов в растворе постоянна,
- процесс диффузии квазистационарен,
- компоненты в эпидермисе не депонируются.
Варьируемыми параметрами являлись компонентный состав, концентрация и рН раствора, время экспозиции.
Показано, что на начальной стадии бальнеопроцедуры идет воздействие компонентов на хеморецепторы устьиц пор, инициируя их открытие и вызывая пассивный осмос. Это снижает диффузию компонентов раствора, не присутствующих в поте. Поверхностно - инактивные вещества раствора и пота изменяют поверхностное натяжение на границе "пот раствор", снижая абсорбцию.
Рассчитано влияние рН раствора и пота на результирующий диффузионный поток. Оценка разности начальных энтальпий показала, что для бальнеопроцедур с минерализацией раствора менее 2% и временем экспозиции 15 - 20 минут энергозатраты на открытие пор и пассивный осмос не компенсируются накоплением энергии от абсорбции компонентов в поры.
Исходя из результатов расчета, опыта авторов по разработке и исследованию бальнеопродуктов и теории трaнcдермальной доставки лекарств, показаны пути повышения абсорбционного воздействия, в частности:
- оптимизация степени гидратации ионов и иных гидрофильных компонентов;
- использование молекул - энхансеров и хэлперов;
- структурирование расположения (поведения) компонентов на границе "кожа - жидкость - жидкость" и пр.
Отмечено, что в полном объеме этим рекомендациям отвечают биологически активные композиции "Система "Тонус+", отмеченные наградами международных конгрессов и выставок.
Статья в формате PDF
114 KB...
17 06 2026 21:14:12
Статья в формате PDF
104 KB...
16 06 2026 19:14:36
Статья в формате PDF
172 KB...
15 06 2026 13:24:29
Статья в формате PDF
150 KB...
14 06 2026 13:53:11
Статья в формате PDF
207 KB...
12 06 2026 9:43:26
Статья в формате PDF
117 KB...
11 06 2026 1:19:26
Статья в формате PDF
205 KB...
10 06 2026 12:53:47
Статья в формате PDF
269 KB...
09 06 2026 8:27:47
Статья в формате PDF
122 KB...
08 06 2026 8:43:44
07 06 2026 15:43:41
Статья в формате PDF
112 KB...
06 06 2026 1:35:38
Статья в формате PDF
298 KB...
05 06 2026 14:27:55
Статья в формате PDF
128 KB...
04 06 2026 16:11:57
Статья в формате PDF
117 KB...
03 06 2026 11:49:35
Статья в формате PDF
134 KB...
02 06 2026 19:40:55
Статья в формате PDF
133 KB...
31 05 2026 17:37:16
Статья в формате PDF
111 KB...
30 05 2026 9:30:11
Статья в формате PDF
119 KB...
29 05 2026 5:36:13
В статье представлен фрагмент авторской концепции теории патологического процесса. На примере становления хронического инфекционного процесса проведен анализ взаимоотношения основных причинных факторов, составляющих сложную структуру этиологии болезни.
...
28 05 2026 18:38:52
Статья в формате PDF
120 KB...
27 05 2026 19:55:29
В работе на созданных молекулярно-генетических моделях выявлена ассоциация генотипа А2/А2 локуса TAG 1A гена рецептора дофамина второго типа крыс с повышенной аудиогенной чувствительностью и увеличением удельной площади базолатеральной группировки миндалевидного комплекса по сравнению с крысами А1/А1. ...
26 05 2026 5:56:11
Статья в формате PDF
105 KB...
25 05 2026 21:23:26
В работе проведено исследование цитрусового пектина на сорбционную способность по отношению к ионам свинца, а также влияние температуры на сорбционную емкость. В работе проведен расчет физико-химических параметров процесса сорбции ионов свинца цитрусовом пектином, позволивший установить, что процесс образования пектата свинца протекает как реакция первого порядка, а функциональная зависимость сорбции от концентрации ионов свинца подчиняется уравнению изотермы адсорбции Фрейндлиха. Высокая степень извлечения ионов свинца (64% от исходной концентрации) позволяет рекомендовать цитрусовые пектины в качесве энтеросорбентов при свинцовой интоксикации, а также в качестве пищевой добавки к продуктам лечебного и профилактического действия.
...
24 05 2026 0:51:59
Целью данной работы был анализ психофизиологических показателей студентов очной формы обучения, разработка мер по оптимизации учебного процесса и по предотвращению развития хронического стресса. Испытуемыми были 62 студента Института декоративно-прикладного искусства (средний возраст 25±3,7 лет) и 24 студента других высших учебных заведений, занимающихся в группе Айкидо (средний возраст 20,5±2,2 лет). Психофизиологическое состояние здоровья студентов расценивается как «функциональное перенапряжение». знание психофизиологических механизмов восприятия улучшает усвоение нового лекционного непрофильного материала. занятия восточными спортивными пpaктиками способствуют нормализации исследуемых функций
...
23 05 2026 17:16:50
22 05 2026 3:27:52
Статья в формате PDF
125 KB...
21 05 2026 6:39:27
Статья в формате PDF
126 KB...
20 05 2026 17:57:31
Статья в формате PDF
136 KB...
19 05 2026 21:53:40
Статья в формате PDF
106 KB...
18 05 2026 17:11:40
Статья в формате PDF
111 KB...
17 05 2026 6:30:32
Статья в формате PDF
106 KB...
16 05 2026 9:21:34
Статья в формате PDF
115 KB...
14 05 2026 5:49:28
Статья в формате PDF
113 KB...
13 05 2026 6:58:14
Статья в формате PDF
103 KB...
11 05 2026 13:47:13
Статья в формате PDF
123 KB...
09 05 2026 11:20:32
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::