МОРФОМЕТРИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ИЗМЕНЕНИЙ ЗУБНОЙ ДУГИ ВЕРХНЕЙ ЧЕЛЮСТИ В ПЕРИОД ОТ 8 ЛЕТ ДО 21 ГОДА ПРИ НЕЙТРАЛЬНОМ ПРИКУСЕ

Цель исследования. Выявить закономерности изменений с возрастом морфометрических параметров зубной дуги верхней челюсти в период от 8 лет до 21года у людей с нейтральным прикусом.
Материалы и методы исследования. Материалом исследования послужили 78 диагностических моделей челюстей людей с нейтральным прикусом в возрасте от 8 лет до 21 года. На гнатостатических моделях измеряли: 1) ширину зубной дуги верхней челюсти в области клыков, премоляров и моляров со стороны щечной и язычной поверхностей; 2) длину зубной дуги верхней челюсти до мезиального края 1 и 2 моляра; 3) длину переднего отрезка зубной дуги верхней челюсти; 4) длину бокового отрезка зубной дуги верхней челюсти.
На основании проведенного исследования выявлено, что в формировании морфогеометрии зубной дуги верхней челюсти имеются два периода, отличающиеся активностью роста различных ее локальных участков: 1) в 13-16 лет наиболее интенсивно увеличиваются: ширина зубной дуги верхней челюсти на уровне клыков и вторых моляров, общая длина зубной дуги верхней челюсти до дистального края второго моляра, длина переднего отдела и длина бокового отдела зубной дуги верхней челюсти до дистального края второго моляра; 2) в 17-21 год наиболее интенсивно увеличиваются: ширина зубной дуги верхней челюсти на уровне первых моляров и общая длина зубной дуги верхней челюсти до дистального края первого моляра.
Установленные закономерности онтогенетических процессов роста зубной дуги верхней челюсти имеют пpaктическое значение для оптимизации техники и сроков исправления прикуса у людей 8-21 года.
31 08 2026 10:20:50
30 08 2026 6:25:47
Статья в формате PDF
183 KB...
29 08 2026 21:33:25
Статья в формате PDF
120 KB...
28 08 2026 5:33:42
Статья в формате PDF
251 KB...
27 08 2026 14:16:13
Статья в формате PDF
251 KB...
26 08 2026 19:55:19
Статья в формате PDF
136 KB...
25 08 2026 22:30:56
Статья в формате PDF
311 KB...
24 08 2026 20:12:30
Статья в формате PDF
124 KB...
23 08 2026 2:17:50
Статья в формате PDF
204 KB...
22 08 2026 7:43:32
Статья в формате PDF
301 KB...
21 08 2026 7:20:44
Статья в формате PDF
108 KB...
20 08 2026 3:52:35
Статья в формате PDF
111 KB...
19 08 2026 15:26:38
Современный этап развития мирового и отечественного языкознания хаpaктеризуется антропоцентрической направленностью лингвистических исследований. Антропоцентризм является одним из фундаментальных свойств человеческого языка, так как взаимосвязь и взаимообусловленность языка и человека очевидна и не может вызывать никаких сомнений. «Идею антропоцентричности языка в настоящее время можно считать общепризнанной: для многих языковых построений представление о человеке выступает в качестве естественной точки отсчета» [1, 5]. Антропоцентрический подход в изучении языка или антропоцентрическая парадигма предполагает анализ человека в языке и языка в человеке. В.А. Маслова пишет, что «…антропоцентрическая парадигма выводит на первое место человека, а язык считается конституирующий хаpaктеристикой человека, его важнейшей составляющей. Человеческий интеллект, как и сам человек, немыслим вне языка и языковой способности как способности к порождению и восприятию речи. Если бы язык не вторгался во все мыслительные процессы, если бы он не был способен создавать новые ментальные прострaнcтва, то человек не вышел бы за рамки непосредственно наблюдаемого. Текст, создаваемый человеком, отражает движении человеческой мысли, строит возможные миры, запечатлевая в себе динамику мысли и способы ее представления с помощью средств языка» [1, 8].
...
18 08 2026 5:19:16
Статья в формате PDF
137 KB...
17 08 2026 0:17:21
Статья в формате PDF
263 KB...
16 08 2026 4:54:45
Статья в формате PDF
315 KB...
15 08 2026 9:51:10
Статья в формате PDF
104 KB...
14 08 2026 13:48:26
Статья в формате PDF
314 KB...
13 08 2026 5:26:47
Стратегия социально-экономического развития РФ поставило на государственном уровне вопрос о достижении нового качества общего образования – готовности и способности учащихся к непрерывному образованию. В настоящее время в соответствии с основными тенденциями развития современного образования меняются целевые, процессуальные и результативные компоненты учебно-воспитательного процесса и прежде всего в начальной школе.
...
12 08 2026 23:33:24
Статья в формате PDF
110 KB...
11 08 2026 19:20:36
Статья в формате PDF
105 KB...
10 08 2026 1:10:44
Статья в формате PDF
295 KB...
09 08 2026 13:46:13
Статья в формате PDF
101 KB...
08 08 2026 17:17:51
Статья в формате PDF
123 KB...
07 08 2026 2:43:48
Статья в формате PDF
117 KB...
06 08 2026 8:17:34
Статья в формате PDF
141 KB...
05 08 2026 12:32:28
Статья в формате PDF
126 KB...
04 08 2026 9:31:49
Статья в формате PDF
123 KB...
03 08 2026 15:37:54
Статья в формате PDF
527 KB...
02 08 2026 6:38:56
Статья в формате PDF
463 KB...
01 08 2026 7:28:27
С экологических позиций излагается представление о человеке как метасистеме, состоящей из макроскопического (тело) и микроскопического (микробиота) компонентов. Последний определяется как биоценоз микроорганизмов — бактерий, простейших, микроскопических грибов и вирусов, встречающийся у здоровых людей. Приводятся некоторые количественные хаpaктеристики микробиоты человека: общее число микроорганизмов, суммарная биомасса, процентное содержание облигатной, факультативной и транзиторной составляющих, время, за которое происходит смена генерации микроорганизмов. Рассматриваются главные системоообразующие факторы, обеспечивающие целостность микробиоты: структурный, метаболический, генетический и информационный. Анализируются взаимоотношения микробиоты и макроорганизма в нормальных физиологических условиях и при патологии. Обсуждаются механизмы развития дисбиозов и патогенетически обоснованные подходы к их коррекции.
...
31 07 2026 22:39:12
30 07 2026 19:17:55
Статья в формате PDF
104 KB...
29 07 2026 10:14:21
Статья в формате PDF
125 KB...
28 07 2026 11:23:45
Статья в формате PDF
106 KB...
27 07 2026 21:52:20
Статья в формате PDF
143 KB...
25 07 2026 6:50:43
В статье актуализируются вопросы региональных особенностей взаимосвязи одонтометрических показателей и проблемы редукции жевательного аппарата в зависимости от сомато- и кефалотипа, приведены методы и результаты проведенного исследования на территории Пензенского региона.
...
23 07 2026 2:50:52
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::