КОРРЕЛЯЦИОННЫЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ ПОКАЗАТЕЛЯМИ ГЕМОСТАЗА, ЛИПИДНОГО ОБМЕНА И КАРДИОГЕМОДИНАМИКИ У БОЛЬНЫХ ГИПЕРТОНИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ 3 СТАДИИ, СОЧЕТАЮЩЕЙСЯ СО СТЕНОКАРДИЕЙ 3 ФУНКЦИОНАЛЬНОГО КЛАССА, ОСЛОЖНЕННОЙ ПОСТОЯННОЙ ФОРМОЙ ФИБРИЛЛЯЦИИ ПРЕДСЕРДИЙ

В исследование было включено 56 пациентов с гипертонической болезнью 3 стадии и стенокардией 3 функционального класса, осложненных постоянной формой мерцания предсердий. Для исследования состояния гемостаза был применен метод дифференцированной электрокоагулографии (Воробьев В.Б., 2004).Для описания корреляции использовали коэффициент корреляции Пирсона, Спирмена.
Анализируя полученные результаты нашего исследования, мы выявили достаточно сильную отрицательную корреляционную связь, (-0,92), между ускорением полимеризации фибрин мономерных молекул в цельной крови и прогрессивным снижением потенциальной кинетической активности тромбоцитов и фактической кинетической активности тромбоцитов. Этот процесс осуществлялся за счет увеличения расходования запасов арахидоновых кислот на вязкий метаморфоз тромбоцитов.При этом показатель эластичности кровяного сгустка имел сильную положительную корреляционную связь, (+0,96), со снижением потенциальной кинетической активности тромбоцитов и фактической кинетической активности тромбоцитов.В цельной крови и бестромбоцитарной плазме увеличение количества липопротеидов низкой и очень низкой плотности положительно коррелировало, (+0,94), с выраженным ускорением образования фибриновых нитей. На фоне этого имела место сильная отрицательная корреляционная связь числом (-0,98) между снижением фpaкции выброса левого желудочка и ударным обьемом крови, которые отражают центральную гемодинамику и ускорением полимеризации фибрин-мономерных молекул. Кроме этого была отмечена положительная корреляционная связь, (+0,96), между ускорением процесса образования фибриновых нитей и увеличением количества палочкоядерных лейкоцитов и моноцитов в цельной крови .Снижение потенциальной кинетической активности тромбоцитов, фактической кинетической активности тромбоцитов, антикинетической активности эритроцитов имело сильную отрицательную корреляционную связь, (-0,98) с повышением контpaктильности молекул фибрина (L), увеличением коагуляционной активности, а также увеличением интенсивности образования тромбина в цельной крови. Положительная корреляционная связь, (+0,92) выявилась в цельной крови между увеличением количества липопротеидов низкой и очень низкой плотности и увеличением контpaктильности, коагуляционной активности и интенсивности образования молекул тромбина. Достоверная отрицательная корреляционная связь, (-0,98) имела место в цельной крови между увеличением контpaктильности, коагуляционной активности и синтезом молекул тромбина и снижением фpaкции выброса левого желудочка и ударным объемом крови.Отчетливая положительная корреляционная связь, (+0,96), прослеживалась между ростом вышеуказанных показателей цельной крови и увеличением количества палочкоядерных лейкоцитов и моноцитов. Также в тромбоцитарной и бестромбоцитарной плазме отмечалась выраженная положительная корреляционная связь, составившая +0,98, между ростом интенсивности образования тромбина и липопротеидов низкой и очень низкой плотности, а также показателями периферической крови в виде увеличения количества палочкоядерных лимфоцитов и моноцитов. При этом наблюдалась отрицательная корреляционная связь, (-0,98), между увеличением константы использования протромбина тромбопластином и снижением потенциальной и фактической кинетической активности тромбоцитов, и одновременно с этим снижением фpaкции выброса левого желудочка в тромбоцитарной плазме.
Предложен новый подход к построению педагогической системы учителя. Выделена ее основная цель: формирование навыка понимания. Предложен путь ее реализации, включающий согласование целей обучения, разработку новой программы и новых форм и методов обучения. Выявлены некоторые трудности обучения, затрудняющие формирование навыка понимания.
...
08 05 2026 9:14:28
Статья в формате PDF
121 KB...
07 05 2026 15:59:38
Целью данной работы был анализ психофизиологических показателей студентов очной формы обучения, разработка мер по оптимизации учебного процесса и по предотвращению развития хронического стресса. Испытуемыми были 62 студента Института декоративно-прикладного искусства (средний возраст 25±3,7 лет) и 24 студента других высших учебных заведений, занимающихся в группе Айкидо (средний возраст 20,5±2,2 лет). Психофизиологическое состояние здоровья студентов расценивается как «функциональное перенапряжение». знание психофизиологических механизмов восприятия улучшает усвоение нового лекционного непрофильного материала. занятия восточными спортивными пpaктиками способствуют нормализации исследуемых функций
...
06 05 2026 13:10:13
Статья в формате PDF
221 KB...
05 05 2026 17:12:18
04 05 2026 3:12:15
Статья в формате PDF
142 KB...
03 05 2026 12:43:16
Статья в формате PDF
106 KB...
30 04 2026 11:10:22
Статья в формате PDF
134 KB...
29 04 2026 1:37:27
Статья в формате PDF
1342 KB...
28 04 2026 22:56:38
Статья в формате PDF
110 KB...
27 04 2026 3:51:20
26 04 2026 3:24:24
Статья в формате PDF
266 KB...
25 04 2026 22:58:41
Статья в формате PDF
130 KB...
24 04 2026 5:31:41
Статья в формате PDF
136 KB...
22 04 2026 1:42:34
В статье Жаворонковой И.А. и Некрасова А.С. «Танцевально-двигательная терапия» танец рассматривается не только как социокультурное, но и как социально-психологическое и психофизиологическое явление, как форма невер¬бальной коммуникации и самовыражения. Это приводит к возникновению нового психиатрического направления - танцевальной психотерапии, где танец используется как способ лечения. В статье анализируются основные этапы этого направления.
...
21 04 2026 20:58:33
Статья в формате PDF
110 KB...
19 04 2026 20:14:56
Статья в формате PDF
302 KB...
18 04 2026 8:49:32
Статья в формате PDF
132 KB...
17 04 2026 22:18:29
Статья в формате PDF
196 KB...
16 04 2026 22:45:17
Статья в формате PDF
123 KB...
15 04 2026 19:21:16
Статья в формате PDF
110 KB...
14 04 2026 15:58:26
Статья в формате PDF
104 KB...
12 04 2026 13:15:51
Статья в формате PDF
150 KB...
11 04 2026 9:31:34
Статья в формате PDF
105 KB...
10 04 2026 21:47:33
Статья в формате PDF
100 KB...
09 04 2026 0:12:18
Статья в формате PDF
116 KB...
08 04 2026 2:54:57
Статья в формате PDF
108 KB...
07 04 2026 8:33:22
Статья в формате PDF
124 KB...
06 04 2026 15:38:18
Статья в формате PDF
124 KB...
05 04 2026 18:40:10
Статья в формате PDF
326 KB...
03 04 2026 8:32:44
Статья в формате PDF
251 KB...
02 04 2026 8:34:49
Статья в формате PDF
105 KB...
01 04 2026 0:11:46
Статья в формате PDF
113 KB...
31 03 2026 19:57:21
Статья в формате PDF
364 KB...
30 03 2026 9:33:45
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::