ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ СТАФИЛОКОККОВ С ПОМОЩЬЮ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ

Персистенция возбудителей в макроорганизме - широко распространенное явление, патогенетически связанное с бактерионосительством. Важная роль в формировании резидентного стафилококкового бактерионосительства принадлежит секретируемым микробным факторам, обуславливающим внутриклеточное паразитирование возбудителя: антилизоцимной, антиинтерфероновой, антикомплементарной, антилактоферриновой и антикарнозиновой активностям. В этой связи интерес представляет использование персистентных свойств микроорганизмов, выделенных со слизистой оболочки носа, для дифференциации резидентной и транзиторной микрофлоры.
Изучено 150 штаммов Staphylococcus aureus и Staphylococcus epidermidis, выделенных от здоровых лиц, обследуемых на стафилококковое бактерионосительство. Дифференциация типов носительства проводилась по Чистовичу. В результате обследования была отобрана группа в количестве 50 человек, из которых 25 являлись бактерионосителями резидентного типа и 25 - транзиторного. Идентификацию выделенных штаммов проводили по биохимическим тестам фирмы «Lachema» (Чехия). Штаммы S.aureus типировали с использованием диагностических бактериофагов Международного набора «Ч». Антилизоцимную (АЛА), антиинтерфероновую (АИА), антикомплементарную (АКА), антикарнозиновую (АКрА) и антилактоферриновую (АЛфА) активности штаммов определяли по описанным методикам. Достоверность выявленных различий оценивали с использованием критерия Стьюдента. Полученные данные были обработаны посредством комплекса программ многомерных вероятностно-статистических критериев: «распределение», «информативность», «корреляционный анализ», «факторный анализ» и «дискриминантный анализ».
Результаты проведенных исследований позволили установить, что штаммы, выделенные от резидентных бактерионосителей, наиболее часто обладали факторами персистенции с более высоким уровнем выраженности, что было положено в основу создания дискриминантной модели. Для дифференциации штаммов стафилококков, выделенных со слизистой оболочки переднего отдела носа, была использована следующая формула:
Д = х1а1 + х2а2 + ... хnаn + С,
где Д - дискриминантная функция, хаpaктеризующая резидентный или транзиторный тип штамма;
х - значение показателя в баллах;
а - коэффициент показателя;
С - поправочная константа.
Для установления принадлежности штамма к определенному типу, полученные у стафилококка количественные значения по показателям, переводят в баллы и используют для расчета дискриминантной функции по приведенной формуле. Наибольшая величина дискриминантной функции из всех полученных будет в 95% случаев соответствовать обозначенному на данной строке типу бактерионосительства.
Таким образом, в результате анализа факторов персистенции штаммов микроорганизмов была построена математическая модель, позволяющая дифференцировать стафилококки, выделенные со слизистой оболочки переднего отдела носа.
Статья в формате PDF
116 KB...
03 05 2026 1:22:24
Статья в формате PDF
312 KB...
02 05 2026 12:41:14
Статья в формате PDF
289 KB...
01 05 2026 22:50:43
Изучены ценопопуляции Pulsatilla multifida на территории Юго-Западной и Западной Якутии. Рассмотрено влияние антропогенного фактора на их состояние
...
30 04 2026 22:39:35
Изучены коррелятивные взаимоотношения внутриствольной структуры и деформативно-прочностных свойств срединных, локтевых и седалищных нервов трупов людей обоего пола в возрасте от 21 до 60 лет. Установлено, что на стадии малых деформаций основными структурными компонентами нервов, определяющими их прочность и упругость, являются эластические и коллагеновые волокна соединительнотканных оболочек, преимущественно эпиневрия. Причем роль коллагена с возрастом увеличивается вследствие его накопления и снижения порога компенсации продольных растяжений. При больших деформациях прочность и жесткость нервов детерминируются, преимущественно, нервными волокнами и, в меньшей степени, соединительной тканью оболочек. В момент разрыва, так же как и при пластической деформации, прочность и жесткость нервов определяются в большей степени нервными волокнами и, в меньшей степени, коллагеновыми волокнами эпиневрия и периневрия.
...
29 04 2026 11:22:23
Статья в формате PDF
118 KB...
28 04 2026 8:31:59
Статья в формате PDF
120 KB...
27 04 2026 7:18:23
26 04 2026 9:27:51
Статья в формате PDF
133 KB...
24 04 2026 5:11:20
Статья в формате PDF
133 KB...
23 04 2026 10:17:24
Статья в формате PDF
151 KB...
22 04 2026 0:25:49
Статья в формате PDF
112 KB...
20 04 2026 14:59:33
Статья в формате PDF
332 KB...
19 04 2026 23:22:18
Статья в формате PDF
316 KB...
18 04 2026 7:36:19
Статья в формате PDF
127 KB...
17 04 2026 9:53:38
Статья в формате PDF
212 KB...
16 04 2026 16:34:48
Статья в формате PDF
107 KB...
15 04 2026 22:56:48
Статья в формате PDF
138 KB...
14 04 2026 18:48:31
Статья в формате PDF
109 KB...
13 04 2026 15:23:58
Статья в формате PDF
168 KB...
12 04 2026 5:43:23
Статья в формате PDF 120 KB...
10 04 2026 15:44:54
Статья в формате PDF
121 KB...
09 04 2026 15:51:12
08 04 2026 8:29:49
Статья в формате PDF
112 KB...
07 04 2026 10:59:48
Статья в формате PDF
255 KB...
06 04 2026 23:47:19
Статья в формате PDF
112 KB...
05 04 2026 17:26:33
Статья в формате PDF
130 KB...
04 04 2026 20:48:43
Статья в формате PDF
104 KB...
03 04 2026 21:54:41
Статья в формате PDF
172 KB...
01 04 2026 19:57:37
Статья в формате PDF
266 KB...
31 03 2026 14:23:47
Статья в формате PDF
228 KB...
30 03 2026 20:27:30
Статья в формате PDF
107 KB...
29 03 2026 3:53:35
28 03 2026 22:22:46
Статья в формате PDF
290 KB...
27 03 2026 17:22:58
Статья в формате PDF
296 KB...
26 03 2026 11:14:58
Противоречия между природой и человеком могут быть преодолены лишь повышением экологической грамотности специалистов и экологической культуры населения до такого уровня, когда и производственная деятельность специалистов и поведение в быту человека будут способствовать рациональному природопользованию и гармоничному развитию человеческой цивилизации и окружающей природной среды.
...
25 03 2026 10:53:44
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::