ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПЕРЕВОД В СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
Цели обучения иностранному языку определяются коммуникативными потребностями обучаемых, а сами потребности детерминированы будущей деятельностью учащихся. Эту цель можно адекватно сформулировать при условии тщательного изучения и учета реальных ситуаций, с которыми придется сталкиваться выпускникам российских вузов в своей профессиональной и общественной деятельности у себя на родине. Как показывает пpaктика, большинство зарубежных специалистов, получивших образование в России, рассматривают умение переводить как социально значимый и престижный компонент своей подготовки по русскому языку.
Объектом обучения, по утверждению И.А. Зимней, является речевая деятельность на изучаемом языке во взаимосвязи ее видов: говорения, аудирования, чтения, письма, перевода. Первые четыре вида речевой деятельности хаpaктерны для процесса усвоения как родного, так и неродного языка. Они в значительной степени изучены и описаны. Перевод в таком рассмотрении - явление относительно новое и нуждающееся в многоаспектных исследованиях.
Психологическая структура перевода, как и структура любой речевой деятельности, включает две стороны: операционную и интенциональную (А.А. Леонтьев). При этом эффективная работа переводчика достигается в том случае, если переводчик владеет необходимыми операциями (операционные навыки) и умеет видеть цель конечного результата (навыки видения цели).
На этапе знакомства с теорией и пpaктикой художественного перевода целесообразно остановиться на обучении студентов переводческим умениям, включающим в себя выбор интерпретационных процедур и языковых эквивалентов.
Как известно, для полноценного восприятия иноязычным читателем всей сложности семантических хаpaктеристик, своеобразия национального контекста необходимы пояснительные комментарии, интерпретационные процедуры, предупреждающие образование лакун межкультурного уровня - «полной или частичной потери передаваемой словом информации» (В.А. Кухаренко).
В решении вопросов поиска языковых эквивалентов представляется возможным исходить из набора следующих вариантов обозначения денотата и его описания при переводе: идентификация денотата путем индивидуального обозначения, обозначения родового понятия для предмета, к которому он принадлежит, отношение его к другому месту контекста (В.Н. Комиссаров). При этом удачный выбор языковых эквивалентов, установление адекватных переводческих соответствий в значительной степени позволяют устранить затруднения, связанные с внутрисистемными отношениями между единицами каждого отдельного языка в пределах возможности (невозможности) парадигматической, синтаксической и лексико-семантической сочетаемости единиц, а также в рамках полисемичности, синонимичности, антонимичности и т.д.
Работа представлена на конференцию студентов и молодых ученых «Международный форум ученых и студентов», г. Анталия, Турция, 17-24 августа, 2004г.
Статья в формате PDF
104 KB...
01 09 2026 19:36:55
Статья в формате PDF
162 KB...
31 08 2026 9:58:19
Статья в формате PDF
327 KB...
30 08 2026 2:11:14
Статья в формате PDF
130 KB...
29 08 2026 2:48:28
Статья в формате PDF
104 KB...
28 08 2026 11:43:18
Статья в формате PDF
136 KB...
27 08 2026 17:32:38
Статья в формате PDF
253 KB...
26 08 2026 1:34:59
Статья в формате PDF
244 KB...
25 08 2026 20:50:32
Статья в формате PDF
51 KB...
24 08 2026 12:53:56
Статья в формате PDF
110 KB...
23 08 2026 12:38:52
Статья в формате PDF
133 KB...
22 08 2026 0:27:15
Статья в формате PDF
107 KB...
21 08 2026 11:13:32
Статья в формате PDF
266 KB...
20 08 2026 6:46:28
Статья в формате PDF
135 KB...
19 08 2026 19:43:50
Статья в формате PDF
175 KB...
17 08 2026 10:17:34
Статья в формате PDF
275 KB...
15 08 2026 0:22:27
Статья в формате PDF
133 KB...
14 08 2026 14:42:40
Статья в формате PDF
114 KB...
13 08 2026 18:18:20
Статья в формате PDF
125 KB...
12 08 2026 21:36:34
Статья в формате PDF
146 KB...
11 08 2026 5:42:49
Статья в формате PDF
140 KB...
09 08 2026 16:50:27
Статья в формате PDF
273 KB...
08 08 2026 22:17:15
Статья в формате PDF
167 KB...
06 08 2026 9:32:49
Статья в формате PDF
121 KB...
05 08 2026 2:38:13
Приведена методика анализа древостоя по запатентованному способу измерения растущих деревьев на пробной площадке с лентами леса 20*10 м с дополнительным расчетом коэффициента компонентного экологического неравновесия древостоя по кривым высот и диаметров. Показаны особенности применения кривых диаметров с волновыми составляющими для оценки качества проведения рубок прореживания древостоя.
...
04 08 2026 19:42:27
Статья в формате PDF
120 KB...
03 08 2026 11:44:58
Статья в формате PDF
114 KB...
02 08 2026 6:40:59
Статья в формате PDF 123 KB...
01 08 2026 4:16:43
Статья в формате PDF
119 KB...
31 07 2026 6:34:51
Статья в формате PDF
113 KB...
29 07 2026 10:47:12
Статья в формате PDF
152 KB...
28 07 2026 22:21:36
Изучены ценопопуляции Pulsatilla multifida на территории Юго-Западной и Западной Якутии. Рассмотрено влияние антропогенного фактора на их состояние
...
27 07 2026 7:31:21
При моделировании микроускорений возникает вопрос о функции распределения этой величины. В работе исследуется статистическая функция распределения микроускорений внутри космического аппарата, имеющего большие упругие элементы, после выключения управляющих paкетных двигателей.
...
26 07 2026 4:44:24
Статья в формате PDF
138 KB...
25 07 2026 5:56:11
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
