К ПРОБЛЕМЕ КАЧЕСТВА СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В АМЕРИКАНСКОЙ ДИДАКТИКЕ

Рассматривая данную проблему, Дж. Брунер формулирует четыре общих принципа, реализация которых основана на преподавании с учетом основной структуры знания. Эти принципы заслуживают особого внимания, поскольку в них заложена попытка решения проблемы построения учебных программ: 1) усвоение основных понятий делает изучаемый предмет более доступным; 2) пока какой-либо частный факт не соотнесен со структурой, он быстро забывается; 3) усвоение основных понятий обеспечивает адекватный «перенос упражнения». «Понять что-либо как специфическое явление более общей закономерности - значит понять не только это конкретное явление, но и овладеть моделью для понимания других подобных явлений, когда они встретятся»; 4) посредством постоянного повторного прохождения основного материала, который изучается в начальной и средней школе, необходимо помочь учащимся уменьшить разрыв между «элементарными» и «повышенными» (научными) знаниями [1;25-26].
Анализ дидактических исследований американских педагогов свидетельствует о неоднозначной оценке структурного подхода к содержанию образования, выдвинутого Дж. Брунером. Так, Дж. Гуллет в своей работе «Какая структура?» выступает против структурного подхода к обучению, подчеркивая, что учебный предмет можно рассматривать с различных точек зрения (психологической, социологической, логической и др.). В зависимости от этого структура предмета будет различной [2].
Американский педагог Д.Тэннер также отмечает некоторые негативные стороны данного подхода. По словам ученого, структурный подход, используемый при обучении учащихся родному (английскому) языку, не позволяет отводить достаточно времени письму, риторике, литературе, а также уменьшает возможность использования методики дискуссий [3].
Однако большинство ученых выступают с положительной оценкой и поддержкой структурного подхода (Дж. Браунвелл, А. Кинг, Дж. Мартин, Г. Снелбекер, Дж. Шваб, И. Шеффлер, Х. Уиткин, Ф. Феникс и др.).
Проблема повышения качества содержания образования является одной из актуальных, требующих специальных исследований проблем. Поскольку в настоящее время в отечественной науке происходит смена образовательной парадигмы, знание зарубежного педагогического опыта поможет решению насущных вопросов российской системы образования.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Bruner J.S. The Process of Education. Cambr., Mass. Copyright 1960 by the President & Fellows of Harvard College, twenty-fourth printing, 1996.
- Hullet J. Which Structure? //Educational Theory.-V.24.-No 1.-Winter.-1992.-Pp.68-72.
- Tanner D. Secondary Schools - Prospects and Perspectives.- NY,1999.
Статья в формате PDF
291 KB...
11 06 2026 19:39:47
Статья в формате PDF
153 KB...
10 06 2026 14:37:10
Статья в формате PDF
171 KB...
09 06 2026 2:46:25
Цель статьи — выявление закономерностей влияния топографических и почвенных условий прирусловых территорий на прострaнcтвенную структуру видового состава трав и продуктивность пойменных лугов.
...
08 06 2026 21:49:19
Статья в формате PDF
110 KB...
06 06 2026 3:59:12
Статья в формате PDF
119 KB...
05 06 2026 3:37:45
Статья в формате PDF
132 KB...
03 06 2026 15:58:20
Статья в формате PDF
101 KB...
02 06 2026 13:10:31
01 06 2026 2:14:32
Статья в формате PDF
238 KB...
31 05 2026 17:28:48
Статья в формате PDF
221 KB...
29 05 2026 22:47:36
Статья в формате PDF
193 KB...
28 05 2026 23:45:40
Статья в формате PDF
174 KB...
27 05 2026 7:28:19
Статья в формате PDF
128 KB...
26 05 2026 14:54:32
Статья в формате PDF
117 KB...
25 05 2026 8:21:50
Статья в формате PDF
101 KB...
24 05 2026 23:26:47
Статья в формате PDF
262 KB...
23 05 2026 22:11:13
Статья в формате PDF
111 KB...
22 05 2026 22:55:56
Статья в формате PDF
117 KB...
21 05 2026 23:50:20
Статья в формате PDF
136 KB...
20 05 2026 21:11:40
Статья в формате PDF
113 KB...
19 05 2026 2:24:36
Статья в формате PDF
159 KB...
17 05 2026 13:21:12
Статья в формате PDF
314 KB...
16 05 2026 13:15:55
Статья в формате PDF
119 KB...
15 05 2026 2:56:21
Статья в формате PDF
100 KB...
14 05 2026 12:34:58
Статья в формате PDF
112 KB...
13 05 2026 3:38:39
Статья в формате PDF
123 KB...
12 05 2026 22:57:15
Статья в формате PDF
100 KB...
11 05 2026 1:27:59
Статья в формате PDF
371 KB...
10 05 2026 7:15:45
Статья в формате PDF
283 KB...
09 05 2026 7:37:32
Статья в формате PDF
102 KB...
07 05 2026 18:43:45
Статья посвящена анализу рынка бытовых услуг Саратовской области. Дается хаpaктеристика объема и структуры потрeбления, места бытовых услуг в системе предпочтений граждан, обеспеченности бытовыми услугами населения городской и сельской местности, анализируется распределение оказывающих бытовые услуги организаций по формам собственности.
...
06 05 2026 12:36:54
Статья в формате PDF
206 KB...
05 05 2026 10:21:22
Статья в формате PDF
246 KB...
04 05 2026 2:10:46
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::