НОВЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ
Неудовлетворительное состояние физической подготовленности студентов указывает на необходимость поиска новых физкультурно-оздоровительных технологий, формирование навыков здорового образа жизни на основе нормирования двигательных режимов и выборе средств компенсации дефицита двигательной активности.
Дефицит двигательной активности в режиме образовательных учреждений составляет от 20 до 30 % физиологической нормы. Гипокинезия наблюдается у 75-80 % старшеклассников и студентов (W. Starosta, P.Hirtz, 1990; И.Б. Губанцева, 2000).
Отсутствие у преподавателя физической культуры сведений о текущих параметрах физического развития и функционального состояния затрудняет эффективное управление двигательной активностью (Ю.В. Черненков, З.В. Сердюкова, Л.Б. Вагапова, В.А. Арленинова, Н.Н. Добло, Л.Б. Портянкина, 2004 и др.).
В настоящее время сложилась система определения результативности оздоровительного процесса, построенная, на принципах комплексной оценки уровня достижения среднестатистических стандартов, при этом интенсивность созревания организма, особенности физического развития (длина, масса тела, силовые, скоростные показатели) и типы телосложения, как правило, не учитываются. Более правильной следует считать установку, когда каждый учащийся стремится к достижению своей личной цели в физической подготовленности, в укреплении своего здоровья (Е,Н. Литвинов, 1985; В.Г. Липатов, 2000; А.Н. Каинов, 2004).
Решение лежит в области контроля не абсолютных показателей, а их динамики в процессе обучения (динамики "индивидуальной нормы"). Разработка критериев, соответствующих положительной обратной связи процесса обучения, требует серьезного медико-биологического обоснования с учетом возрастных особенностей контингента (В.В. Зобков, 1988; Е.М. Иванова, 1998).
В связи с этим особую актуальность приобретает автоматизация, повышение эффективности подбора физических нагрузок для каждого индивида, направленных на формирование физических способностей, общей выносливости, физиологических качеств с учётом индивидуальных особенностей организма, в том числе типа конституции.
Мы применили в пpaктике кафедры физического воспитания ряд наиболее применяемых, простых и информативных тестов физической подготовленности и физического развития, повторяемых в динамике по оригинальной методике, автоматизированный анализ полученных данных, динамики происходящих изменений, прогноза последующих изменений на основе программного центильного анализа в конституционально однородных группах с выдачей результатов по каждому конкретному студенту.
В результате использования автоматизированной информационной технологии, был проведен эффективный скрининг, компьютерный анализ и прогноз динамики параметров физических качеств, что позволило повысить оперативность контроля и коррекции состояния здоровья студентов.
Статья в формате PDF
107 KB...
12 06 2026 15:18:16
Статья в формате PDF
114 KB...
11 06 2026 7:14:49
Статья в формате PDF
124 KB...
10 06 2026 5:24:27
Статья в формате PDF
121 KB...
09 06 2026 14:18:17
Статья в формате PDF
131 KB...
08 06 2026 13:57:24
Статья в формате PDF
112 KB...
07 06 2026 10:18:43
Статья в формате PDF
252 KB...
06 06 2026 15:41:37
В данной работе авторами выдвигается и обосновывается тезис о том, что торгово-коммерческая деятельность является определяющим фактором в системе рыночных отношений.
...
05 06 2026 14:43:40
Статья в формате PDF
114 KB...
04 06 2026 11:21:37
Статья в формате PDF
313 KB...
03 06 2026 3:18:23
Статья в формате PDF
92 KB...
02 06 2026 0:56:10
Статья в формате PDF
126 KB...
01 06 2026 4:39:57
Статья в формате PDF 126 KB...
31 05 2026 14:28:57
Статья в формате PDF
379 KB...
30 05 2026 10:58:26
Статья в формате PDF
107 KB...
29 05 2026 8:51:56
Статья в формате PDF
118 KB...
28 05 2026 7:59:53
Статья в формате PDF
322 KB...
26 05 2026 17:34:49
Статья в формате PDF
108 KB...
25 05 2026 15:58:47
Статья в формате PDF
224 KB...
24 05 2026 13:12:54
Статья в формате PDF
112 KB...
23 05 2026 23:36:46
Статья в формате PDF
136 KB...
22 05 2026 17:28:47
Статья в формате PDF
120 KB...
21 05 2026 15:20:41
Статья в формате PDF
295 KB...
20 05 2026 22:57:34
Статья в формате PDF
338 KB...
19 05 2026 4:37:48
Статья в формате PDF
134 KB...
18 05 2026 2:47:35
Статья в формате PDF
102 KB...
17 05 2026 21:45:25
Статья в формате PDF
104 KB...
16 05 2026 19:31:13
Статья в формате PDF
141 KB...
14 05 2026 10:45:54
Статья в формате PDF
114 KB...
13 05 2026 6:15:47
Статья в формате PDF
129 KB...
12 05 2026 3:24:37
В работе рассмотрены 2 класса водной растительности. Представлен продромус, изучено биоразнообразие сообществ в городских озерах. Для оценки загрязнения водоемов использовалась система сапробности.
...
11 05 2026 20:26:53
Статья в формате PDF
296 KB...
10 05 2026 13:11:14
Статья в формате PDF
204 KB...
09 05 2026 15:31:25
В последние годы достигнуты значительные успехи в лечении больных грыжами живота [4, 5, 7]. В частности фундаментальные исследования позволили определить причины развития абдоминальных грыж, прикладные разработки обеспечили улучшение непосредственных и отдаленных результатов устранения грыж живота. Важным клиническим фактором, приводящим к формированию паховой грыжи, McVay C.B. и Read R.C. считают утрату сфинктерного механизма внутреннего отверстия пахового канала [2, 3]. Кроме того, Read R.C. полагает, что формированию двухсторонних паховых грыж способствует потеря фасциальной поддержи передней брюшной стенки, приводящая к увеличению паховых дефектов. Несмотря на многочисленность литературных данных, посвящённых этой проблеме, достаточно малое значение уделяется физическим особенностям тканям, участвующих в образовании контрлатеральной грыжи [1, 6].
...
08 05 2026 23:54:43
Статья в формате PDF
101 KB...
07 05 2026 16:49:14
Статья в формате PDF
139 KB...
05 05 2026 17:42:45
Ободочная кишка крысы напоминает растянутую спираль, внедренную в петли тонкой кишки. У человека подобное состояние определяется как поздняя остановка поворота кишечника или мальротация.
...
04 05 2026 1:38:25
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
