СТРАТЕГИИ КОНКУРЕНТНЫХ ПРЕИМУЩЕСТВ И КЛЮЧЕВЫЕ ФАКТОРЫ УСПЕХА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Можно выделить три основные стратегии, следуя которым, образовательные учреждения добиваются конкурентных преимуществ:
1) предоставление образовательных услуг высокого качества и низкой стоимости, т.е. предоставление доступных (бесплатных на конкурсной основе) образовательных услуг;
2) широкий спектр образовательных программ, направлений подготовки;
3) ориентация на потребителей для более полного удовлетворения их потребностей, интересов, запросов в образовательных услугах.
К факторам обеспечивающим успех образовательного учреждения в конкурентной борьбе, можно отнести следующие:
- фундаментальность подготовки специалистов образовательным учреждением;
- широкий профиль (ассортимент, спектр программ подготовки, переподготовки и повышения квалификации);
- глубину специализации;
- применение информационных технологий обучения;
- высокий уровень научно-методического, материально-технического, кадрового, финансового обеспечения процесса оказания образовательных услуг;
- проведение научно-исследовательских работ, их востребованность;
- развитость социально-культурной базы образовательного учреждения;
- высокое качество образовательных услуг;
- создание условий и гарантий качественного образования (например, путем сертификации систем менеджмента качества и преподавателей, аккредитации образовательных программ);
- непрерывность, творческий и новаторский хаpaктер образования;
- пpaктическую направленность обучения;
- допустимый уровень цены и выгодные условия оплаты;
- оптимальную длительность оказания образовательных услуг;
- оказание сопутствующих услуг, в том числе трудоустройство по окончанию образовательного учреждения;
- адекватность образования, его соответствие потребностям и задачам развития экономики, культуры, науки;
- международный хаpaктер образования.
Статья в формате PDF
106 KB...
21 09 2026 11:19:30
Статья в формате PDF
111 KB...
20 09 2026 1:12:47
Статья в формате PDF
121 KB...
19 09 2026 17:52:42
Статья в формате PDF
121 KB...
18 09 2026 5:59:24
В статье рассматриваются социальный успех, успешность, успешная деятельность, как основные категории самореализации и профессионального роста. Анализируется проблема влияния современного общества на мотивационную сферу личности в деятельности. Представлена модель влияния мотивов «достижения успеха» на трудовую адаптацию личности.
...
17 09 2026 9:18:22
С целью оценки клинико-лабораторной эффективности плазмафереза в лечении больных с тяжелой дифтерией проведено обследование 28 пациентов с токсической дифтерией ротоглотки 3-й степени. Установлено, что использование плазмафереза в лечении больных дифтерией позволяет ускорить исчезновение симптомов интоксикации, специфического воспаления в ротоглотке, снизить частоту встречаемости осложнений заболевания и изменить их хаpaктер в сторону уменьшения тяжелых форм, а также способствует динамичному восстановлению показателей обмена гликопротеидов, активности изоферментов аминотрaнcфераз.
...
16 09 2026 3:45:39
Статья в формате PDF
132 KB...
15 09 2026 0:18:17
Статья в формате PDF
118 KB...
14 09 2026 1:14:55
Статья в формате PDF
201 KB...
13 09 2026 13:30:35
Статья в формате PDF
112 KB...
12 09 2026 11:46:40
Статья в формате PDF
156 KB...
11 09 2026 11:51:16
Статья в формате PDF
101 KB...
09 09 2026 5:47:34
Статья в формате PDF
320 KB...
08 09 2026 3:40:17
Статья в формате PDF
254 KB...
07 09 2026 18:50:37
В статье приведены результаты исследований величин защитных пленок смaзoчно-охлаждающей жидкости (СОЖ) при обработке деталей уплотненным абразивом. При исследовании толщины адсорбционной пленки адсорбцию выражали через молярно – объемные концентрации поверхностно-активных веществ (ПАВ) в растворе абразивной суспензии до и после обработки на экспериментальном стенде камерного типа. Полученные значения величин защитных пленок, необходимы для оценки интенсивности обработки поверхности детали выступами микрорельефа абразивного зерна.
...
06 09 2026 2:13:37
Статья в формате PDF
122 KB...
05 09 2026 3:47:15
Статья в формате PDF
130 KB...
04 09 2026 23:17:29
Статья в формате PDF
112 KB...
03 09 2026 23:54:44
Статья в формате PDF
125 KB...
02 09 2026 5:21:31
Статья в формате PDF
103 KB...
01 09 2026 8:14:54
Статья в формате PDF
313 KB...
31 08 2026 18:10:40
Статья в формате PDF
283 KB...
30 08 2026 3:23:19
В статье, опираясь на новые мировоззренческие позиции, предпринята попытка обосновать неизбежность высокой нравственности для выживания человечества в условиях космоземных преобразований.
...
29 08 2026 10:40:17
Статья в формате PDF
124 KB...
28 08 2026 20:24:30
Статья в формате PDF
500 KB...
27 08 2026 19:14:27
Статья в формате PDF
147 KB...
26 08 2026 10:50:48
Статья в формате PDF
135 KB...
25 08 2026 1:16:46
Статья в формате PDF
115 KB...
24 08 2026 13:31:44
Статья в формате PDF
179 KB...
23 08 2026 19:36:30
Статья в формате PDF
125 KB...
22 08 2026 16:22:44
Статья в формате PDF
112 KB...
21 08 2026 2:47:24
Статья в формате PDF
106 KB...
20 08 2026 14:38:23
Статья в формате PDF 491 KB...
19 08 2026 13:53:32
Статья в формате PDF
109 KB...
17 08 2026 8:37:36
Статья в формате PDF
304 KB...
16 08 2026 13:10:49
Статья в формате PDF
603 KB...
14 08 2026 21:34:47
Статья в формате PDF
111 KB...
13 08 2026 2:13:21
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
