FOR DECADES OF STEPPE RESTORATION IN STAVROPOL REGION

From the end of XVIII century following Russian settlement the destruction of steppe and small forests had began. Although in the middle of XIX century the significant steppe areas hereby were still existed. Today all plain territories suitable for agriculture are tilled croplands and another ones not suitable for ploughing severely pastured by sheep´s in common. In Stavropol region, for example, some districts possess now with only 5-10% of native or seminative ecosystem. We catalogued more than three hundreds rare species and dozens steppe coenosis remnants needed to be conserved. So, to the middle of XX century the problem of steppe conservation and restorations had raised obviously for saving rich North Caucasus flora calculated with more than 4000 species of vascular plants.
After Stavropol Botanical Garden organization in the 60-es saving pieces of endangered steppe ecosystems were started as well as initiation of experiments on their restoration on early ploughed locations.
Now there are more than 20 native steppe reservations under local administration protection. Recently staffs of cathedra of geography of our State University have elaborated project documents necessary for organization of Stavropol biosphere forest steppe reservation where more than 500 plant species located on 8000 ha (almost 20000 acres). Some landowners participated in the project.
Our experiments on steppe phytocoenosis restoration were on a wide range of methods - blocks of native sod transplanting, seed mixture and hay with seeds sowing, selfgrowing over early ploughed land with a part a native steppe nearby, as a source of seeds, combinations of the methods mentioned above. Experiences of Russian (Schischkin, Tanfiliev - XIX and early XX centuries) and American scientists (G.Cotlam, H.C.Wilson. Community dynamics on an artificial prairie // Ecology, 1966, № 47, № 1) were gratefully consided.
Community restorations are not yet a common practice in our region until now but there are all facilities and needs for it to be widely expanded.
We hope that sooner or later scientists and volunteers will form "World ecosystem restoration union" with appropriate international magazine.
Статья в формате PDF
112 KB...
13 06 2026 20:43:30
Статья в формате PDF
111 KB...
11 06 2026 2:51:57
Статья в формате PDF
107 KB...
10 06 2026 17:19:56
Статья в формате PDF
112 KB...
08 06 2026 11:25:18
Статья в формате PDF
143 KB...
07 06 2026 2:58:57
Статья в формате PDF
101 KB...
06 06 2026 21:25:19
Статья в формате PDF
250 KB...
05 06 2026 5:30:33
В статье представлен результат первого в Забайкалье опыта использования в травматологической пpaктике систем трaнcпедикулярной фиксации позвоночника. Проанализировано 12 случаев успешного применения метода.
...
04 06 2026 4:23:26
Статья в формате PDF
450 KB...
03 06 2026 0:17:20
Статья в формате PDF
286 KB...
02 06 2026 5:12:50
Статья в формате PDF
114 KB...
01 06 2026 8:10:56
Статья в формате PDF
124 KB...
31 05 2026 20:24:24
Статья в формате PDF
104 KB...
30 05 2026 5:48:22
Статья в формате PDF
116 KB...
29 05 2026 14:23:31
Статья в формате PDF
132 KB...
28 05 2026 1:48:30
Статья в формате PDF
237 KB...
27 05 2026 11:45:21
Статья в формате PDF
133 KB...
25 05 2026 15:11:44
24 05 2026 13:48:50
Статья в формате PDF
132 KB...
23 05 2026 10:53:10
Статья в формате PDF
121 KB...
22 05 2026 20:11:47
Статья в формате PDF
229 KB...
20 05 2026 23:30:25
Статья в формате PDF 112 KB...
19 05 2026 22:48:19
Статья в формате PDF
101 KB...
18 05 2026 22:16:10
Статья в формате PDF
215 KB...
17 05 2026 0:41:42
Статья в формате PDF
245 KB...
16 05 2026 3:15:48
Статья в формате PDF
257 KB...
15 05 2026 8:42:36
Статья в формате PDF
113 KB...
13 05 2026 12:36:17
12 05 2026 6:28:39
В настоящее время важно пройти сложнейший этап перехода к новому типу социально-экономического развития быстро, компетентно, опираясь на собственные творческие возможности.
Именно этим целям служит разработанная нами модель педагогических основ формирования целостного образовательного прострaнcтва, основу которого составляет внедрение непрерывного образования в интегрированном профессиональном учебном заведении.
Моделирование целостного образовательного прострaнcтва осуществлялось нами через уточнение таких понятий, как «интеграция», «межпредметные связи», «взаимосвязь», интегративно-педагогические закономерности, интегративная деятельность, через изучение опыта зарубежных исследователей, решающих проблемы педагогической интеграции.
...
11 05 2026 22:10:45
Экспериментально показано, что получать электроэнергию из атмосферы можно, используя параметрические процессы, возникающие в атмосфере при электрической поляризации молекул воздуха. Вертикальный градиент электрического поля Земли при этом не играет роли, поэтому антенну можно располагать вблизи поверхности Земли, что существенно упрощает приёмник электроэнергии. ...
08 05 2026 14:28:41
Статья в формате PDF
253 KB...
06 05 2026 9:58:17
Статья в формате PDF
109 KB...
05 05 2026 5:16:17
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::