ПРОБЛЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА РЕКРЕАЦИОННЫХ ЗОН
Рекреационная деятельность человека имеет ряд общественных функций, они разделяются на медико-биологические, социально-культурные и экономические. Содержание медико-биологических функций состоит в восстановлении здоровья лиц, перенесших болезнь и нуждающихся в завершении лечения методами курортологии; оздоровлении пpaктически здоровых людей, т.е. снятии утомления, профилактике заболеваний, в том числе профессиональных. Социально-культурные функции заключаются в удовлетворении потребности познания окружающего мира: природы, истории, культуры. Необходимым условием развития рекреационной деятельности является привязка к определенному региону. Территории, пригодные для рекреации, должны располагать не только природными условиями, но и культурно-историческими и социально-экономическими. Следовательно, эти условия будут служить детерминирующим фактором планирования территориальной организации рекреационной деятельности.
Потребности общества и личности в рекреационной деятельности (т.е. рекреационные потребности) можно разделить на три группы: общественные, групповые, личные. Все группы находятся в диалектическом единстве и взаимодействуют друг с другом. Общественные рекреационные потребности определяются как «потребности общества в восстановлении физических и психических сил, а также всестороннем развитии всех его члeнов». Личные потребности - это потребности конкретной личности в снятии утомления, укреплении здоровья, общении с природой, познании истории и культуры, развлечении, общении с другими людьми со сходными увлечениями и т.п. Эти потребности формируют спрос индивидуума на так или иначе организованную рекреационную деятельность. Групповые потребности, занимая промежуточное положение между общественными и личными, являются определяющими для организаторов отдыха. Эти потребности, с одной стороны, аккумулируют интересы отдельных личностей, с другой - выступают как актуализация общественных.
Статья в формате PDF
124 KB...
06 11 2026 23:11:53
Статья в формате PDF
110 KB...
05 11 2026 17:50:14
Статья в формате PDF
91 KB...
04 11 2026 17:43:22
Статья в формате PDF
91 KB...
03 11 2026 22:55:50
Статья в формате PDF
110 KB...
02 11 2026 15:29:38
Статья в формате PDF
117 KB...
01 11 2026 22:25:55
Статья в формате PDF
226 KB...
31 10 2026 18:57:28
Статья в формате PDF
109 KB...
30 10 2026 15:26:13
Статья в формате PDF
142 KB...
29 10 2026 18:42:24
Статья в формате PDF
115 KB...
28 10 2026 7:52:28
Статья в формате PDF
130 KB...
26 10 2026 6:49:15
Приведены аномальные структуры геохимических полей (АСГП) по вторичным ореолам рассеяния месторождений и проявлений эптермального золото-серебряного оруденения. Оруденение в регионах связано с венд-раннекембийскими и среднедевонскими вулканогенными образованиями. Показаны различные наборы аномальных значений химических элементов в зонах ядерного концентрирования, транзита элементов и фронтальных зонах концентрирования. Оценен условный потенциал ионизации в зональных конструкциях АСГП, показывающих кислотно – основной потенциал среды минералообразования. Проведен факторный анализ для всех зон АСГП c показом эллипсоидов изменчивости и факторных нагрузок.
...
25 10 2026 15:34:56
Статья в формате PDF
130 KB...
24 10 2026 12:25:26
Статья в формате PDF
255 KB...
23 10 2026 6:14:49
Статья в формате PDF
116 KB...
22 10 2026 5:14:25
Статья в формате PDF
113 KB...
21 10 2026 14:52:30
Статья в формате PDF
249 KB...
19 10 2026 22:59:46
Изучено влияние высококремнистых природных добавок на качество птицеводческой продукции. Установлено, что включение природных добавок в рацион кур-несушек улучшает прочность скорлупы, что непосредственно ведет к снижению процента боя яиц, повышению инкубационных показателей яиц и увеличению процента вывода цыплят.
...
18 10 2026 2:10:55
Статья в формате PDF
163 KB...
17 10 2026 22:17:38
Статья в формате PDF
106 KB...
16 10 2026 7:39:41
Статья в формате PDF
141 KB...
15 10 2026 18:54:51
Статья в формате PDF
132 KB...
14 10 2026 16:40:55
Статья в формате PDF
252 KB...
13 10 2026 18:42:46
Статья в формате PDF
118 KB...
12 10 2026 16:22:42
Статья в формате PDF
151 KB...
10 10 2026 22:34:38
В работе изучен мозговой кровоток и его взаимосвязь с нарушением гемореологии у больных хроническими гнойными заболеваниями придаточных пазух носа в остром периоде черепно-мозговой травмы.
...
09 10 2026 17:55:37
Статья в формате PDF
120 KB...
08 10 2026 4:42:43
Статья в формате PDF
269 KB...
07 10 2026 12:51:34
Статья в формате PDF
251 KB...
06 10 2026 1:45:48
Статья в формате PDF
125 KB...
05 10 2026 23:35:50
Статья в формате PDF
98 KB...
04 10 2026 18:52:50
Приведены сведения о распространённости серебряного оруденения эпитермального типа серебро-сурьмяной и ртутно-серебряной формаций юго-востока Горного Алтая. Основную рудоконтролирующую роль в локализации оруденения осуществляли структурные факторы (разломы разных порядков). Рудные тела представлены жилами, жильными зонами и штокверками. Текстуры руд: вкрапленные, прожилково-вкрапленные, массивные, пятнистые, коррозионные, катакластические, друзовые, каркасные. Руды представлены серебро-сульфосольными ассоциациями минералов при ведущей роли аргентита, тетраэдрита, теннантита, бурнонита, зелигманита, гудмундита, джемсонита. Концентрации серебра в рудах варьируют от нескольких десятков до нескольких тысяч граммов на тонну. Прогнозные ресурсы серебра для Юстыдского рудного узла составили категорий Р1 – 5822 т, Р2 – 25347 т.
...
03 10 2026 0:16:31
Статья в формате PDF
96 KB...
02 10 2026 19:56:52
Статья в формате PDF
253 KB...
01 10 2026 15:39:49
Статья в формате PDF
113 KB...
30 09 2026 21:46:30
Главным критерием оценки качества применяемых педагогических технологий, в том числе и при дистанционной форме обучения, становится не сама по себе сумма полученных знаний, а умение человека применить эти знания для решения конкретных жизненных или профессиональных задач. Однако на сегодняшний день в полной мере выявить достижение этой цели не представляется возможным. При этом одна из задач состоит в оценке качества педагогических технологий.
...
29 09 2026 18:57:47
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
