ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ВРЕМЕННЫХ И ПРОСТРАНСТВЕННЫХ СВОЙСТВ ЧЕЛОВЕКА
В программе ИВПС собран комплекс тестов (13 тестов) для экспериментального исследования восприятия времени и прострaнcтва, психомоторных способностей человека, свойств нервной системы, а также уровня развития физического качества ловкости (координационных способностей). При составлении тестов использовались описания методик, для определения времени реакции и индивидуальной минуты (ИМ) (Н.И. Моисеева с соавт., 1985), свойств нервной системы (теппинг-тест) (Е.П. Ильин, 1987), процессов восприятия времени и прострaнcтва (оценка угловой скорости движения, воспроизведение длительности временного интервала, заполненного световым и звуковым сигналом, оценка и отмеривание величины отрезков, оценка величины предъявляемых углов в градусах, узнавание предъявляемых углов, определение объемного угла вращения) (Ю.В. Корягина 2001-2003; С.В. Нопин, Ю.В. Корягина, 2003).
Программа ИВПС предназначена для операционных систем Windows 95/98/2000/XP и NT. Программа имеет дружелюбный пользовательский интерфейс, позволяет легко использовать средства автоматизации и обработки информации, которые имеются в современных персональных компьютерах. Система обеспечивает быстрое прохождение тестирования и обработку результатов методами математической статистики с возможностью вывода полученных статистических данных в Microsoft Excel либо в текстовый файл формата txt. Программа зарегистрирована в Российском агентстве по патентам и товарным знакам (свидетельство №2004610221 от 19 января 2004 года), включена в базу данных Международного научно-технического центра.
Программа ОИЕВ позволяет определить индивидуальную единицу времени, тип темперамента, свойства нервной системы, особенности поведения, склонность к различным видам деятельности, занятиям определенным видом спорта, предрасположенность к некоторым заболеваниям. Тестирование занимает 5-7 минут. В основу программы положена методика Б.И. Цуканова (2000). Индивидуальная единица времени представляет собой собственную единицу времени, с помощью которой измеряется непосредственно переживаемая длительность.
Тест построен на запоминании одновременно светового и звукового стимула длительностью от 2000 до 6000 мс, появляющихся в случайном порядке. Испытуемый воспроизводит интервалы, заполненные стимулом с помощью нажатий кнопок на клавиатуре компьютера. Оценка времени измеряется с помощью системного таймера путем вычисления разницы между временем начала отмеривания светового или звукового стимула и временем его окончания. Расчет длительности индивидуальной единицы времени производится по специальной формуле (Цуканов Б.И., 2000). Программа совместима с операционной системой Windows 95/98/2000/XP и NT. Она обеспечивает быструю обработку результатов и выводит полученные данные в файл формата Microsoft Excel и в виде заключения в текстовый файл. Обе программы защищены от нелицензионного копирования и использования.
Таким образом, приступая к созданию программного обеспечения для тестирования способностей человека, необходимо продумать в деталях конечный вид создаваемого продукта и удобный интерфейс обмена данными с популярными офисными системами.
Программы ИВПС и ОИЕВ являются программами профессионального уровня. Они могут быть использованы для проведения научных исследований в области физической культуры и спорта (при отборе в разные виды спорта, комплектовании комaнд, прогнозировании спортивной результативности), там, где требуется экспериментальное исследование процессов восприятия времени и прострaнcтва, психомоторных способностей человека, уровня развития координационных способностей (при подготовке кадров для служб министерства обороны, министерства по чрезвычайным ситуациям, министерства внутренних дел), а также в психологии, педагогике, для подбора кадров.
Статья в формате PDF
145 KB...
23 03 2026 23:24:35
Статья в формате PDF
241 KB...
22 03 2026 10:29:44
Статья в формате PDF
241 KB...
21 03 2026 0:29:54
Статья в формате PDF
114 KB...
20 03 2026 11:41:35
Статья в формате PDF
494 KB...
19 03 2026 5:36:39
Выявлены особенности распределения элементов в системе породы-почвы в результате почвообразовательного процесса в горно-лесных бурых почвах.
...
18 03 2026 23:28:38
Статья в формате PDF
851 KB...
17 03 2026 0:38:22
Статья в формате PDF
110 KB...
15 03 2026 13:14:20
Статья в формате PDF
119 KB...
14 03 2026 15:35:52
Статья в формате PDF
172 KB...
13 03 2026 14:49:59
В рыночной экономии предприятия действуют в условиях конкуренции. Изучая потребителей, не следует забывать о конкурентах. Конкурент – важный элемент инфраструктуры системы маркетинга, оказывающий влияние на маркетинговую стратегию предприятия в отношении товара, поставщиков, покупателей. Исследование позиций конкурентов, а так же анализ конкурентной среды, в которой действуют предприятия, охватывает широкий спектр вопросов и требует привлечения значительного объёма информации. Анализ информации, её интерпретация позволяют специалистам вывести обоснованные оценки по каждому фактору конкуренции и охаpaктеризовывать общее положение предприятий на рынке по отношению к основным конкурентам.
...
12 03 2026 12:25:45
Статья в формате PDF
254 KB...
11 03 2026 23:11:12
Статья в формате PDF
97 KB...
10 03 2026 16:15:11
Статья в формате PDF
279 KB...
09 03 2026 21:13:27
Статья в формате PDF
103 KB...
08 03 2026 17:10:53
Статья в формате PDF
106 KB...
07 03 2026 14:46:12
Статья в формате PDF
316 KB...
06 03 2026 21:45:18
Статья в формате PDF
101 KB...
05 03 2026 17:32:31
Статья в формате PDF
106 KB...
04 03 2026 13:15:21
Статья в формате PDF
95 KB...
02 03 2026 15:49:21
Статья в формате PDF
111 KB...
01 03 2026 22:28:45
Статья в формате PDF
276 KB...
28 02 2026 22:31:29
Статья в формате PDF
239 KB...
27 02 2026 0:13:39
Статья в формате PDF
432 KB...
26 02 2026 10:17:53
Статья в формате PDF
120 KB...
25 02 2026 5:22:45
В данной статье осуществлены анализ и обощение зарубежных психологических концепций, объясняющих активность человека в отношении своего здоровья, и на этой основе дано авторское определение понятия «здоровьесозидающий потенциал личности». Особое внимание авторы уделяют рассмотрению структуры здоровьесозидающего потенциала, описанию психологических механизмов его формирования и выявлению закономерностей его развития в различные возрастные периоды. Авторами впервые представлена и научно обоснована векторная модель здоровьесозидающего потенциала личности, показаны её возможности при выявлении психологических детерминант, влияющих на показатели целостного здоровья человека.
...
24 02 2026 8:48:12
Статья в формате PDF
112 KB...
23 02 2026 6:18:50
Статья в формате PDF
151 KB...
22 02 2026 9:53:44
Статья в формате PDF
275 KB...
21 02 2026 1:25:28
Статья в формате PDF
110 KB...
20 02 2026 20:13:31
Статья в формате PDF
89 KB...
19 02 2026 16:35:28
Статья в формате PDF
121 KB...
18 02 2026 23:17:31
Понимание физико-химической природы генерации нервного сигнала, путей передачи информации с одной нервной клетки на другую или на мышечную клетку позволит вплотную подойти к объяснению механизма деятельности нервной системы. Нервные клетки передают информацию с помощью сигналов, представляющие собой электрические токи, генерируемой поверхностной мембраной нейрона. Эти токи возникают благодаря движению зарядов, принадлежащих ионам натрия, калия, кальция и хлора.
...
17 02 2026 8:31:24
Статья в формате PDF
125 KB...
16 02 2026 9:36:56
Статья в формате PDF
263 KB...
15 02 2026 0:58:27
Статья в формате PDF
173 KB...
14 02 2026 16:48:42
Статья в формате PDF
114 KB...
13 02 2026 18:53:59
Статья в формате PDF
158 KB...
12 02 2026 22:18:59
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
