ВЛИЯНИЕ АТОМНО-СТРУКТУРНЫХ ПРЕВРАЩЕНИЙ НА КОЭРЦИТИВНУЮ СИЛУ ЖЕЛЕЗО-НИКЕЛЕВЫХ ПЛЕНОК

Исследования, проведенные ранее [1,2], позволили установить, что в пленках с ОЦК решеткой в результате α→γ превращения происходит существенное изменение коэрцитивной силы (Нс) и намагниченности насыщения. Изменение фазового состава пленок достигалось путем их отжига в вакууме. Исходные образцы имели ОЦК-решетку и обладали высокодисперсной структурой.
В данной работе предложена модель, объясняющая влияние фазовых превращений на Нс тонкопленочных образцов. На основе этой модели и представлений о гибкой границе [3,4] получено аналитическое выражение, позволяющее рассчитывать вклад в коэрцитивную силу тонкопленочных образцов α→γ превращения. Проведенные расчеты позволили установить, что заметный вклад в повышение Нс пленок при α→γ превращениях вносят локальные магнитостатические поля, возникающие на границах между зернами α- и γ-фаз.
Поскольку исследуемые железо-никелевые пленки являются магнитострикционными, то на величину Нс также оказывают влияние упругие напряжения, возникающие при α→γ переходе. На первом этапе α→γ превращения, когда образуется ферромагнитная γ-фаза, пленки пе-ремагничиваются смещением доменных границ [2]. Появление кристаллов γ-фазы приводит к возникновению внутренних упругих напряжений. Поэтому в процессе перемагничивания пленок происходит магнитоупругое взаимодействие доменных границ с кристаллитами γ-фазы, которые играют роль объемных дефектов. В результате наблюдается возрастание коэрцитивной силы образцов.
Проведена оценка компоненты коэрцитивной силы, определяющей магнитоупругий вклад в Нс пленок.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Казаков В.Г., Грузин П.Л., Родионов Ю.Л. и др. // Металлофизика. - Киев, 1985. - Т.7, № 6. - С.47-51.
- Кардонский В.М., Голобородько В.Н., Ушаков А.И., казаков В.Г. // Межвузовский сб. научных трудов. - Иркутск, 1988. - С.69-77.
- Иванов А.А., Лобов И.В., Воробьев Ю.Д. // ФММ. - 1984. - Т.58, вып.1. - С. 11-20.
- Иванов А.А. // ФММ. - 1980. - Т.49, вып.5. - С.954-964.
Статья в формате PDF
232 KB...
30 10 2026 20:52:20
Статья в формате PDF
212 KB...
28 10 2026 11:39:50
Статья в формате PDF
298 KB...
27 10 2026 18:33:43
Статья в формате PDF
107 KB...
26 10 2026 3:31:43
Статья в формате PDF
133 KB...
25 10 2026 10:50:45
Статья в формате PDF
107 KB...
24 10 2026 18:49:27
Статья в формате PDF
113 KB...
23 10 2026 2:25:37
Статья в формате PDF
143 KB...
22 10 2026 4:33:31
Статья в формате PDF
315 KB...
21 10 2026 2:49:32
Статья в формате PDF
123 KB...
20 10 2026 19:44:35
Статья в формате PDF
129 KB...
19 10 2026 0:17:44
Статья в формате PDF
151 KB...
18 10 2026 15:39:56
Физико-технический лицей № 1 целенаправленно решает задачу выявления интеллектуально одаренных школьников и развития их способностей. Содержание, формы и методы обучения в лицее базируются на принципах профилизации, вариативности, фундаментализации, интегративности, гуманизации, иформатизации. Профильные предметы - математика, физика и информатика. Их изучение занимает 54 % учебного времени, а изучение биологии и химии - всего 10 %. Для учащихся, проявляющих интерес и способности к изучению естественнонаучных предметов проводятся занятия в спецкурсах и кружках, индивидуальные консультации, реализуются учебно-исследовательские проекты. За счет выбора индивидуальной образовательной траектории эти учащиеся имеют возможность достичь высоких результатов в изучении биологии и химии, вплоть до побед на международных олимпиадах.
...
17 10 2026 23:39:33
Статья в формате PDF
113 KB...
16 10 2026 4:52:46
Статья в формате PDF
247 KB...
15 10 2026 6:26:50
Статья в формате PDF
326 KB...
14 10 2026 19:46:50
Статья в формате PDF
242 KB...
13 10 2026 13:32:32
Статья в формате PDF
120 KB...
12 10 2026 21:32:22
Статья в формате PDF
732 KB...
11 10 2026 2:55:18
Статья в формате PDF
250 KB...
10 10 2026 19:54:10
В работе рассмотрены климатические, географические и другие условия, влияющие на воздухообмен и микроклимат города Сочи. Показана та большая роль, которую играют зеленые насаждения города, для комфортного проживания в нем людей. Наглядно представлено, какие именно типы зеленых насаждений и ассоциаций выполняют наибольшую роль в создании благоприятного микроклимата в городском образовании Большой Сочи.
...
09 10 2026 10:11:53
Статья в формате PDF
136 KB...
08 10 2026 5:10:41
Статья в формате PDF
264 KB...
07 10 2026 14:39:57
06 10 2026 1:44:41
Главным критерием оценки качества применяемых педагогических технологий, в том числе и при дистанционной форме обучения, становится не сама по себе сумма полученных знаний, а умение человека применить эти знания для решения конкретных жизненных или профессиональных задач. Однако на сегодняшний день в полной мере выявить достижение этой цели не представляется возможным. При этом одна из задач состоит в оценке качества педагогических технологий.
...
05 10 2026 18:30:24
Статья в формате PDF
112 KB...
04 10 2026 13:37:53
Статья в формате PDF
116 KB...
03 10 2026 1:30:38
Статья в формате PDF
121 KB...
02 10 2026 22:38:33
Статья в формате PDF
119 KB...
01 10 2026 2:19:13
Статья в формате PDF
122 KB...
30 09 2026 13:26:45
29 09 2026 21:52:42
Статья в формате PDF
102 KB...
28 09 2026 23:23:17
Статья в формате PDF
171 KB...
27 09 2026 1:28:18
Статья в формате PDF
129 KB...
26 09 2026 8:58:20
Статья в формате PDF
206 KB...
25 09 2026 8:30:52
Статья в формате PDF
267 KB...
24 09 2026 6:52:31
Статья в формате PDF
206 KB...
23 09 2026 6:15:55
Статья в формате PDF
133 KB...
22 09 2026 4:16:51
Статья в формате PDF
113 KB...
21 09 2026 20:44:22
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::