ИССЛЕДОВАНИЕ ДИФФУЗИИ ВОДНЫХ СРЕД В ЛАКОКРАСОЧНЫЕ ПОКРЫТИЯ
Для окраски машин широкое распространение получила эмаль АС-182 на основе раствора сополимера алкидной смолы ГФ-091 с бутил- и метилметакрилатом [1].
Перемещение частиц при диффузии веществ в полимерах связывают с наличием в них свободного объема [2], при этом размеры частиц играют существенную роль, поэтому важным является рассмотрение теории Дебая-Хюккеля [3], в соответствии с которой ионная атмосфера в растворах электролитов имеет конечные размеры. Однако четкой зависимости проницаемости полимеров от размеров диффундирующих частиц не получено.
Учитывая сложность системы "полимер- среда" исследования проводить с помощью имитационной модели и установить степень влияния размера ионной атмосферы (радиуса Дебая) на количество сорбируемой воды в покрытии, нанесенном на стальную подложку.
Образцы - стальные (Ст.3) пластины (размеры 50х50х2 мм) с нанесенной пленкой эмали АС-182 толщиной мкм. Продолжительность опытов - 480 ч, первые замеры - по истечении 48 ч. Использована модель имитационного типа в виде полинома первой степени [4].
Имитация воздействия иона NH проведена бесконечно разбавленным водным раствором NH4 OH (концентрация 0,05 г/л); влияние ионов CO , SO и Cl- имитировано водными растворами солей Na2 CO3 (8 г/л), Na2 SO4 (3,5 г/л) и Na Cl (1,75 г/л). В результате реализации полного факторного эксперимента получено следующее уравнение регрессии:
Y = 5,11Х9 + 0,83Х1 - 1,05Х2 - 1,06Х3 + 0,54Х4 - 1,28Х1 Х2 - 0,86Х1 Х3 - 0,93Х2 Х3 +0,35Х1 Х4 + 0,60Х2 Х4 + 0,31Х3 Х4 + 0,51Х1 Х2 Х4 + 0,60Х1 Х3 Х4 - 0,42Х2 Х3 Х4 - 0,62Х1 Х2 Х3 Х4 .
Из уравнения следует, что коэффициенты при Х1 и Х4 положительны, т.е. линейное воздействие ионов NH и Cl- способствует увеличению количества сорбированной жидкости, по истечении 48 ч оно превышает 15%; а коэффициенты при Х2 и Х3 - отрицательны, что свидетельствует о торможении анионами СО и SO процесса диффузии жидкости в покрытие.
Влияние катиона NH легко подавляется при участии анионов СО и SO , которые сохраняют свою блокирующую способность (коэффициенты при Х1 Х2 , Х1 Х3 , Х2 Х3 отрицательны). Активность ионов Cl- (здесь активность тpaктуется как сравнение, а не как термодинамический параметр раствора, введенный Льюисом [3]) сохраняется и в присутствии ионов NH , СО , SO (коэффициенты при Х1 Х4 , Х2 Х4 , Х3 Х4 имеют положительные значения).
Коэффициент при Х1 Х2 Х3 отсутствует, как статистически незначимый. Проникающую способность ионы Cl- сохраняют и в случае воздействия с ионами NH и СО , а также с ионами NH и SO , о чем свидетельствуют положительные значения коэффициентов при Х1 Х2 Х 4 и Х1 Х3 Х4 . Активность иона Cl- ослаблена при наличии анионов СО , SO , а также ионов NH , СО , SO ( коэффициенты при Х2 Х3 Х4 и Х1 Х2 Х3 Х4 отрицательны), пленка эмали проявляет гидрофобные свойства: процент поглощенной воды при этом ниже по сравнению с контрольным опытом и равен 3,2 и 2,4.
Зависимость массы сорбируемой жидкости в покрытии от размера (rD ) ионной атмосферы имеет тенденцию роста: если при rD = 5,7 водопоглощение (С) составляет 3,4%, то при дебаевском радиусе, равном 6,5 , величина С = 4,8%. Однако при увеличении rD до 9,9 отмечается некоторое снижение массы диффундирующей жидкости (С = 3,9%), при дальнейшем увеличении r наблюдаются следующие значения количества переносимой в покрытие жидкости: при rD = 11,7 С=4,7% и rD = 18,4 С=5,6%.
Прослеживается положительная связь между радиусом r и количеством диффундирующей жидкости С (коэффициент корреляции rD = 0,78).
Литература
- Розенфельд И.Л., Рубинштейн Ф.И., Жигалова К.А. Защита металлов от коррозии лакокрасочными покрытиями. - М.: Химия, 1987. - 224 с.
- Рейтлингер С.А. Проницаемость полимерных материалов. - М.: Химия, 1974. - 272 с.
- Измайлов Н.А. Электрохимия растворов. Изд. 3-е, испр. - М.: Химия, 1976. - 488 с.
- Спиридонов А.А. Планирование эксперимента при исследовании технологических процессов. - М.: Машиностроение, 1981. - 184 с.
Статья в формате PDF
130 KB...
28 05 2026 22:18:47
В работе приведены результаты анализа степеней сингемеробии парциальных флор Якутии в разрезе флористических районов. Отмечается роль географических факторов в формировании групп районов, объединенных по степени сингемеробии флор крупных геоботанических типов.
...
25 05 2026 8:41:33
Статья в формате PDF
264 KB...
24 05 2026 23:40:27
Статья в формате PDF
266 KB...
23 05 2026 22:59:45
Статья в формате PDF
633 KB...
22 05 2026 21:12:45
Приведены методы ранжирования и рангового моделирования гидрологических параметров у множества крупных рек Земли по примеру статистических данных из учебника.
...
21 05 2026 21:52:15
Статья в формате PDF
114 KB...
19 05 2026 19:45:15
Статья в формате PDF
115 KB...
18 05 2026 7:16:37
Статья в формате PDF
216 KB...
17 05 2026 12:54:49
Статья в формате PDF
145 KB...
16 05 2026 12:51:18
Статья в формате PDF
101 KB...
15 05 2026 18:22:21
Статья в формате PDF
207 KB...
14 05 2026 5:49:13
Статья в формате PDF
321 KB...
12 05 2026 23:33:52
Статья в формате PDF
89 KB...
11 05 2026 4:38:33
Статья в формате PDF
245 KB...
10 05 2026 5:34:32
Статья в формате PDF
114 KB...
09 05 2026 23:43:41
Включение имунофана и полиоксидония в комплексное лечение детей с язвенной болезнью двенадцатипёрстной кишки обеспечивало более быструю положительную динамику клинико-лабораторных показателей и более быстрое наступление клинической ремиссии, нормализацию большинства параметров иммунологической реактивности.
...
08 05 2026 11:23:14
Статья в формате PDF
119 KB...
07 05 2026 11:14:51
Статья в формате PDF
232 KB...
06 05 2026 11:34:27
Статья в формате PDF
123 KB...
05 05 2026 3:11:32
Среди образовательных технологий заметно выделяются научные олимпиады школьников. Участники олимпиад организуют свою мыслительную деятельность на познание явлений природы, овладение умением пользоваться ими, что формирует в сознании естественнонаучную картину мира, закладывая основы целостной личности.
...
03 05 2026 10:47:16
Статья в формате PDF
103 KB...
01 05 2026 17:38:22
Статья в формате PDF
330 KB...
30 04 2026 12:17:28
Статья в формате PDF
114 KB...
27 04 2026 0:31:23
Статья в формате PDF
267 KB...
26 04 2026 20:37:47
Статья в формате PDF
299 KB...
25 04 2026 19:16:17
Статья в формате PDF
228 KB...
24 04 2026 4:49:51
Обучение любому иностранному языку начинается, как правило, с обучения фонетике. Каждый национальный язык имеет свою неповторимую индивидуальную фонетическую систему, которая говорящим на этом языке представляется самой удобной. Фонетическая система вьетнамского языка сильно отличается от фонетической системы русского. Для вьетнамских студентов работа по обучению произношению должна строиться с учётом особенностей вьетнамского языка. В статье были показаны всевозможные трудности в обучении фонетике русского языка вьетнамских студентов, начиная с обучения звуков русской речи до интонации. Вместе с тем были предложены способы устранения ошибок при обучении фонетике русского языка вьетнамских студентов.
...
23 04 2026 9:51:34
Статья в формате PDF
118 KB...
22 04 2026 12:17:56
Статья в формате PDF
137 KB...
21 04 2026 11:48:25
Статья в формате PDF
146 KB...
20 04 2026 12:28:41
Статья в формате PDF
125 KB...
19 04 2026 2:31:44
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
