ЛИДИЯ ПЕТРОВНА ИОНОВА

В настоящее время работает заведующей кафедрой агрономии Аграрного факультета Астpaxaнского государственного университета. Наряду с руководством кафедрой является руководителем аспирантуры «Селекция и семеноводство».
Лидия Петровна имеет 47-летний общий трудовой стаж, из них 42 года научно-педагогической работы, в том числе 32 года в АГУ. Высококвалифицированный преподаватель, Ионова Л.П., читала курсы лекций: биологические основы сельского хозяйства, растениеводство, стандартизация и сертификация сельскохозяйственной продукции, технология овощебахчевых культур, технология крестоцветных культур, плодоводство и овощеводство, а в настоящее время читает - общее и частное растениеводство. По всем перечисленным предметам разработаны и опубликованы рабочие программы, методические рекомендации по выполнению лабораторно пpaктических работ, издано учебное пособие курс лекций «Введение в агрономию» и пять программ по учебной и производственной пpaктике студентов агрономического отделения - 3,4,5-го курсов. Под ее руководством выполнено и защищено свыше 100 дипломных работ, из них 5 дипломников защитили кандидатские диссертации, где она являлась научным консультантам и руководителем, одна защищенная диссертация гражданина Египта. Лидия Петровна уделяет большое внимание научно-исследовательской работе студентов: в 2007 году дипломная работа которой она являлась научным руководителем, представлена на участие в Программе «Предстарт, а затем Старт, получила дипломом на VIII Московском международном салоне инноваций и инвестиций и грант для открытия малого предприятия по производству высевающих аппаратов с увлажнителем.
За время работы заведующей кафедрой агрономии под ее руководством, как выпускающей кафедры, выпущено более 50 дипломированных специалистов с квалификацией «Ученый агроном» очного и заочного обучения.
Основное направление научной деятельности: «Влияние элементов минерального питания (макроэлементы, микроэлементы и биологически активные вещества) на физиологические процессы сельскохозяйственных растений и их продуктивность». По данному направлению является научным консультантом соискателей АПК и руководителем аспирантов очного и заочного обучения. По результатам научных исследований разработаны рекомендации по применению в производстве некорневых и корневых подкормок микроэлементами, макроэлементами и биологически активными веществами сельскохозяйственных культур в открытом и защищенном грунте. Общее количество научных и учебных публикаций - 115 из них по научной тематике - 60 печатных работ.
Лидия Петровна за активную научно-педагогическую работу не однократно награждалась почетными грамотами. В 2007 году награждена грамотой и ценным подарком Министерством сельского хозяйства Астpaxaнской области за многолетний добросовестный труд и большой личный вклад в подготовку квалифицированных специалистов для агропромышленного комплекса области, за многолетнюю трудовую деятельность награждена медалью «Ветеран труда», и серебряной медалью В.И. Вернадского за успехи в развитии отечественной науки, является участником энциклопедии «Известные ученые России».
Статья в формате PDF
114 KB...
13 04 2026 9:18:20
Нами впервые синтезированные арилиденпроизводные пиридазин-3-онов и 3Н-пиррол-2-онов исследованы на ростостимулирующую активность. Установлено, что 6-R-4-арилиден-пиридазин-3-оны, имеющие два атома азота в кольце, и N-арил-4-бром-3-арилиден-3Н-пиррол-2-оны обладают умеренной ростостимулирующей активностью. Можно утверждать, что выявленны синтетические ростостимулирующие соединения, которые проявляют свойства близкородственных натуральным гормонам веществ.
...
12 04 2026 10:56:16
Статья в формате PDF
103 KB...
11 04 2026 22:48:11
Статья в формате PDF
113 KB...
10 04 2026 17:53:55
Статья в формате PDF
124 KB...
09 04 2026 2:34:53
Статья в формате PDF
309 KB...
08 04 2026 2:36:39
06 04 2026 22:15:43
Статья в формате PDF
255 KB...
05 04 2026 14:15:38
Статья в формате PDF
150 KB...
04 04 2026 16:17:35
Статья в формате PDF
112 KB...
03 04 2026 7:19:53
Статья в формате PDF
140 KB...
02 04 2026 6:33:36
01 04 2026 21:14:22
Статья в формате PDF
115 KB...
31 03 2026 15:45:34
Статья в формате PDF
277 KB...
30 03 2026 0:23:34
На основе социологического исследования и субъективного восприятия изучено влияние нeблагоприятных производственных факторов на трудовой процесс и состояние здоровья операторов связи и телефонисток, как профессиональных пользователей видеодисплейных терминалов с учетом стажа, возраста и профессиональной деятельности.
...
29 03 2026 21:27:37
Статья в формате PDF
110 KB...
28 03 2026 5:47:57
Статья в формате PDF
101 KB...
26 03 2026 11:41:51
Статья в формате PDF
114 KB...
25 03 2026 23:21:46
Статья в формате PDF
135 KB...
24 03 2026 19:52:40
23 03 2026 11:31:16
Статья в формате PDF
113 KB...
22 03 2026 19:56:57
Статья в формате PDF
111 KB...
21 03 2026 20:44:18
Статья в формате PDF
393 KB...
19 03 2026 21:57:55
Статья в формате PDF
135 KB...
18 03 2026 3:53:29
Статья в формате PDF
274 KB...
17 03 2026 9:38:55
Статья в формате PDF
293 KB...
15 03 2026 18:58:59
13 03 2026 1:14:55
Статья в формате PDF
101 KB...
12 03 2026 1:26:30
Статья в формате PDF
107 KB...
11 03 2026 23:33:20
Статья в формате PDF
120 KB...
10 03 2026 1:19:30
Статья в формате PDF
128 KB...
09 03 2026 11:47:10
Статья в формате PDF
113 KB...
07 03 2026 17:40:26
Статья в формате PDF
111 KB...
06 03 2026 9:54:35
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::