ЛИДИЯ ПЕТРОВНА ИОНОВА > Полезные советы
Тысяча полезных мелочей    

ЛИДИЯ ПЕТРОВНА ИОНОВА

ЛИДИЯ ПЕТРОВНА ИОНОВА

кандидат сельскохозяйственных наук доцент Заслуженный работник науки и образования профессор РАЕ. Статья в формате PDF 402 KB

 

В настоящее время работает заведующей кафедрой агрономии Аграрного факультета Астpaxaнского государственного университета. Наряду с руководством кафедрой является руководителем аспирантуры «Селекция и семеноводство».

Лидия Петровна имеет 47-летний общий трудовой стаж, из них 42 года научно-педагогической работы, в том числе 32 года в АГУ. Высококвалифицированный преподаватель, Ионова Л.П., читала курсы лекций: биологические основы сельского хозяйства, растениеводство, стандартизация и сертификация сельскохозяйственной продукции, технология овощебахчевых культур, технология крестоцветных культур, плодоводство и овощеводство, а в настоящее время читает - общее и частное растениеводство. По всем перечисленным предметам разработаны и опубликованы рабочие программы, методические рекомендации по выполнению лабораторно пpaктических работ, издано учебное пособие курс лекций «Введение в агрономию» и пять программ по учебной и производственной пpaктике студентов агрономического отделения - 3,4,5-го курсов. Под ее руководством выполнено и защищено свыше 100 дипломных работ, из них 5 дипломников защитили кандидатские диссертации, где она являлась научным консультантам и руководителем, одна защищенная диссертация гражданина Египта. Лидия Петровна уделяет большое внимание научно-исследовательской работе студентов: в 2007 году дипломная работа которой она являлась научным руководителем, представлена на участие в Программе «Предстарт, а затем Старт, получила дипломом на VIII Московском международном салоне инноваций и инвестиций и грант для открытия малого предприятия по производству высевающих аппаратов с увлажнителем.

За время работы заведующей кафедрой агрономии под ее руководством, как выпускающей кафедры, выпущено более 50 дипломированных специалистов с квалификацией «Ученый агроном» очного и заочного обучения.

Основное направление научной деятельности: «Влияние элементов минерального питания (макроэлементы, микроэлементы и биологически активные вещества) на физиологические процессы сельскохозяйственных растений и их продуктивность». По данному направлению является научным консультантом соискателей АПК и руководителем аспирантов очного и заочного обучения. По результатам научных исследований разработаны рекомендации по применению в производстве некорневых и корневых подкормок микроэлементами, макроэлементами и биологически активными веществами сельскохозяйственных культур в открытом и защищенном грунте. Общее количество научных и учебных публикаций - 115 из них по научной тематике - 60 печатных работ.

Лидия Петровна за активную научно-педагогическую работу не однократно награждалась почетными грамотами. В 2007 году награждена грамотой и ценным подарком Министерством сельского хозяйства Астpaxaнской области за многолетний добросовестный труд и большой личный вклад в подготовку квалифицированных специалистов для агропромышленного комплекса области, за многолетнюю трудовую деятельность награждена медалью «Ветеран труда», и серебряной медалью В.И. Вернадского за успехи в развитии отечественной науки, является участником энциклопедии «Известные ученые России».



РОСТОСТИМУЛИРУЮЩАЯ АКТИВНОСТЬ АРИЛИДЕНПРОИЗВОДНЫХ ПИРИДАЗИН-3-ОНОВ И 3Н-ПИРРОЛ-2-ОНОВ

РОСТОСТИМУЛИРУЮЩАЯ АКТИВНОСТЬ АРИЛИДЕНПРОИЗВОДНЫХ ПИРИДАЗИН-3-ОНОВ И 3Н-ПИРРОЛ-2-ОНОВ Нами впервые синтезированные арилиденпроизводные пиридазин-3-онов и 3Н-пиррол-2-онов исследованы на ростостимулирующую активность. Установлено, что 6-R-4-арилиден-пиридазин-3-оны, имеющие два атома азота в кольце, и N-арил-4-бром-3-арилиден-3Н-пиррол-2-оны обладают умеренной ростостимулирующей активностью. Можно утверждать, что выявленны синтетические ростостимулирующие соединения, которые проявляют свойства близкородственных натуральным гормонам веществ. ...

12 04 2026 10:56:16

Английский язык в начальной школе

Английский язык в начальной школе Статья в формате PDF 380 KB...

07 04 2026 1:33:19

СУБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА ВЛИЯНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ФАКТОРОВ РИСКА НА СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ РАБОТНИКОВ ВИДЕОДИСПЛЕЙНЫХ ТЕРМИНАЛОВ (ПО ДАННЫМ АНКЕТНОГО ОПРОСА)

СУБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА ВЛИЯНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ФАКТОРОВ РИСКА НА СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ РАБОТНИКОВ ВИДЕОДИСПЛЕЙНЫХ ТЕРМИНАЛОВ (ПО ДАННЫМ АНКЕТНОГО ОПРОСА) На основе социологического исследования и субъективного восприятия изучено влияние нeблагоприятных производственных факторов на трудовой процесс и состояние здоровья операторов связи и телефонисток, как профессиональных пользователей видеодисплейных терминалов с учетом стажа, возраста и профессиональной деятельности. ...

29 03 2026 21:27:37

ИНЖЕНЕР НА РЫНКЕ ТРУДА

ИНЖЕНЕР НА РЫНКЕ ТРУДА Статья в формате PDF 242 KB...

27 03 2026 0:34:50

АБСОЛЮТНЫЙ ПРОГНОЗ СЛУЧАЙНОЙ ВЕЛИЧИНЫ

АБСОЛЮТНЫЙ ПРОГНОЗ СЛУЧАЙНОЙ ВЕЛИЧИНЫ Статья в формате PDF 378 KB...

20 03 2026 10:25:46

ХЕМОКИНЕТИКОТРОПНЫЕ СВОЙСТВА АТФ

ХЕМОКИНЕТИКОТРОПНЫЕ СВОЙСТВА АТФ Статья в формате PDF 88 KB...

16 03 2026 10:49:44

ФИЗИОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ СОСУДИСТОГО РУСЛА

ФИЗИОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ СОСУДИСТОГО РУСЛА Статья в формате PDF 112 KB...

14 03 2026 0:19:28

СОН КАК ФОРМА ЗАПАСА ЭНЕРГИИ

СОН КАК ФОРМА ЗАПАСА ЭНЕРГИИ Статья в формате PDF 145 KB...

08 03 2026 10:59:41

АНАТОЛИЙ ИВАНОВИЧ ГУСЕВ

АНАТОЛИЙ ИВАНОВИЧ ГУСЕВ Статья в формате PDF 426 KB...

05 03 2026 3:58:56

Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::