ЗНАЧЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ ТОПОГРАФИИ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОВОДЯЩЕЙ СИСТЕМЫ СЕРДЦА ЧЕЛОВЕКА

По результатам наших исследований, проведённых с использованием препарирования, а также гистологических и гистотопографических методик, можно сделать заключение, что расположение основных элементов ПСС в сердце человека отличается относительным постоянством. Так, синусно-предсердный узел всегда находится субэпикардиально в синусной области правого предсердия, прилегая к верхней полой вене. Предсердно-желудочковый - в правом предсердии под эндокардом и тонкой прослойкой миокарда на правом фиброзном треугольнике. Предсердно-желудочковый пучок - на стыке перепончатой и мышечной частей межжелудочковой перегородки. Левая ножка данного пучка занимает большую часть левой стороны мышечной части межжелудочковой перегородки, распространяясь поверхностно под эндокардом. Наиболее сложно проходит правая ножка, залегая на различной глубине правой стороны перегородки и перегородочно-краевой трабекулы.
Вместе с тем, помимо перечисленных общих закономерностей местоположения ПСС, существуют в некоторых случаях существенные индивидуальные особенности топографии её отдельных элементов.
Статья в формате PDF
252 KB...
31 10 2026 0:51:21
Статья в формате PDF
119 KB...
30 10 2026 6:45:53
Статья в формате PDF
355 KB...
29 10 2026 3:24:24
Статья в формате PDF
109 KB...
28 10 2026 8:56:32
Статья в формате PDF
260 KB...
27 10 2026 6:27:23
Статья в формате PDF
304 KB...
23 10 2026 20:35:44
Статья в формате PDF
115 KB...
22 10 2026 14:47:42
Статья в формате PDF
111 KB...
21 10 2026 4:40:57
Статья в формате PDF
113 KB...
20 10 2026 6:49:25
Статья в формате PDF
294 KB...
19 10 2026 6:42:49
Статья в формате PDF
272 KB...
18 10 2026 5:24:37
Статья в формате PDF
111 KB...
16 10 2026 9:15:12
15 10 2026 18:58:49
Статья в формате PDF
119 KB...
14 10 2026 6:45:28
Статья в формате PDF
114 KB...
13 10 2026 1:33:39
Статья в формате PDF 153 KB...
12 10 2026 14:52:37
В работе представлен анализ данных литературы и результатов собственных наблюдений авторов относительно молекулярно-клеточных механизмов структурной и функциональной дезорганизации клеток под влиянием гидроксильного радикала, супероксид анион-радикала и других активных форм кислорода в условиях патологии инфекционной и неинфекционной природы. Авторы приводят сведения относительно роли активации процессов липопероксидации в патогенезе ботулинической, газовогангренозной, синегнойной, холерной, чумной интоксикации. В работе указывается, что свободнорадикальная дезинтеграция биосистем возникает при ряде заболеваний, в частности, остром гематогенном остеомиелите, внутриутробном инфицировании плода, ожоговой болезни, гестозе, а также при развитии неоплазий различной локализации.
...
11 10 2026 23:16:23
Статья в формате PDF
202 KB...
10 10 2026 13:26:42
Статья в формате PDF
119 KB...
09 10 2026 18:45:55
Статья в формате PDF
113 KB...
08 10 2026 2:34:47
Статья посвящена разработке методологических основ материаловедческой теории. Приводятся: структурная схема построения модели «структура - свойство», формулировка общей задачи оценки свойств материалов, математическая интерпретация общей задачи.
...
07 10 2026 12:23:36
Статья в формате PDF
253 KB...
06 10 2026 17:12:36
05 10 2026 20:58:27
Статья в формате PDF
109 KB...
04 10 2026 4:51:45
Статья в формате PDF
148 KB...
03 10 2026 4:39:25
Статья в формате PDF
304 KB...
02 10 2026 17:30:37
Статья в формате PDF
146 KB...
01 10 2026 20:40:17
Статья в формате PDF
131 KB...
30 09 2026 1:57:52
Изучена коагулирующая способность фторида аммония при выделении каучука из латекса СКС- 30АРК. Исследовано влияние температуры и концентрации раствора фторида аммония на полноту коагуляции. Проведена оценка свойств резиновых смесей и вулканизатов на основе каучука СКС-30 АРК, выделенного из латекса фторидом аммония.
...
29 09 2026 21:53:45
Химия, биология, география и астрономия являются естественными науками, а обучение химии, биологии, географии и астрономии, безусловно, является искусством. И от того, насколько педагоги владеют этим искусством, зависит то, насколько наше общество вооружено знаниями. Обучение естественным наукам - это не просто передача определенного объема знаний, но и развитие жажды серьезного труда, без которой жизнь не может быть ни достойной, ни счастливой. А для того, чтобы эта жажда появилась, необходимо, чтобы сам напиток знаний был не только полезным и поучительным, но и обязательно «вкусным», содержал какие-то «наркотические компоненты», вызывающие устойчивое привыкание к получению все новых знаний. Талантливым детям необходимы талантливые учебники и талантливые образовательные системы. Нельзя сокращать количество часов преподавания естественнонаучных дисциплин, которые способствуют лучшему усвоению гуманитарных предметов, воспитывают логику, необходимую для обучения точным дисциплинам, способствуют воспитанию гуманизма. Приводится перечень проблем, которые необходимо решать при построении образовательной системы становления естественнонаучного мировоззрения у одаренных детей.
...
28 09 2026 6:48:48
27 09 2026 18:57:17
Статья в формате PDF
107 KB...
26 09 2026 16:46:47
Статья в формате PDF
100 KB...
25 09 2026 11:15:38
Статья в формате PDF
106 KB...
24 09 2026 13:21:28
Статья в формате PDF
242 KB...
22 09 2026 21:48:53
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::