ИЗВЛЕЧЕНИЕ ФЛАВОНОИДОВ ИЗ ПИЖМЫ ОБЫКНОВЕННОЙ
Однако на пpaктике препараты из пижмы имеют ограниченное применение, так как могут вызвать отравление. Дело в том, что в пижме содержится ядовитое вещество - кетон туйон.
Химический состав пижмы богат. В него входят эфирное масло, дубильные и горькие вещества, алкалоиды и флавоноиды. Имеются данные о способности пижмы снижать артериальное давление. Этот эффект обусловлен наличием в пижме именно флавоноида акацетина, по силе действия сравнимого с папаверином.
Ограниченность применения препаратов из пижмы обусловлена тем, что в каждом из них содержится совокупность пpaктически всех химических соединений, входящих в пижму, в том числе и ядовитых. Хотя на то или иное заболевание воздействует, как правило, какое-то индивидуальное соединение.
Нами проведены лабораторные исследования по выделению из пижмы отдельных компонентов и прежде всего флавоноида, как очень ценного в медицинском отношении природного соединения. Была применена методика дробного извлечения флавоноида из соцветий пижмы. Схема состоит в следующем:
Воздушно-сухие соцветия пижмы подвергались растиранию в фарфоровой ступке и просеиванию через сито с размером отверстия один миллиметр.
Точная навеска измельченных соцветий пижмы помещалась в пакет из фильтровальной бумаги и проводилась экстpaкция хлороформом в течение трех часов, при постоянном перемешивании на качалке. В результате этой операции извлекалось эфирное масло с содержащимся в нем ядовитым туйоном. Хлороформное извлечение отделялось, а пакет с навеской высушивался в сушильном шкафу. Хлороформное извлечение подлежало переработке с целью выделения туйона.
Далее следовала дробная экстpaкция этиловым спиртом. Экстpaкция проводилась сначала 80 % - ным спиртом. Высушенный пакет с навеской помещался в круглодонную колбу с обратным холодильником на водяной бане при температуре 85 -900С. Продолжительность экстpaкции 1,5 часа. Полученное спиртовое извлечение отделялось и проводилась повторная экстpaкция при тех же условиях, но уже 95 % - ным этиловым спиртом.
Оба этанольных извлечения объединялись и проводилась отгонка спирта в вакуумном сушильном шкафу при температуре не выше 600С.
Полученный сухой остаток был растворен в дистиллированной воде. После этого проводилась очистка водного раствора четыреххлористым углеродом. К водному раствору, перенесенному в делительную воронку, добавлялся четыреххлористый углерод в количестве одной десятой части от объема раствора. После интенсивного взбалтывания производилось отделение слоя тетрахлорида углерода.
Очищенный четыреххлористым углеродом, водный экстpaкт пятикратно обpaбатывался этилацетатом до полного расслоения фаз. Объединенный этилацетатный экстpaкт выпаривался досуха в сушильном шкафу при температуре 650С.
Качественные реакции полученного порошка подтвердили, что выделенное вещество является флавоноидом.
Статья в формате PDF
91 KB...
11 10 2026 20:28:41
Статья в формате PDF
117 KB...
10 10 2026 4:47:59
Исследованы показатели сердечнососудистой системы (систолическое, диастолическое давление, частота сердечных сокращений, пульсовое давление и минутный объем крови) у студентов обоего пола среднего учебного заведения в условиях учебной нагрузки до и после занятий в разные дни недели в начале и конце семестра. Возраст участников исследования составлял 18–20 лет. При анализе результатов выявлены пoлoвые и циркосептальные особенности реакции сердечнососудистой системы на учебную нагрузку. Было установлено, что в течение недели после учебной нагрузки происходит снижение артериального давления, особенно у дeвyшек, причем в начале семестра изменения в большей степени выражены в первой половине недели. Результаты свидетельствуют о развитии утомления и снижении адаптационных процессов, что необходимо учитывать при составлении расписания занятий и планировании учебной нагрузки.
...
09 10 2026 20:32:39
Статья в формате PDF
103 KB...
07 10 2026 6:17:54
Статья в формате PDF
206 KB...
06 10 2026 15:42:53
Статья в формате PDF
144 KB...
05 10 2026 4:20:22
Статья в формате PDF
267 KB...
03 10 2026 22:50:15
Статья в формате PDF
126 KB...
02 10 2026 10:18:21
Статья в формате PDF
244 KB...
01 10 2026 19:16:16
Статья в формате PDF
262 KB...
27 09 2026 13:11:30
Статья в формате PDF 178 KB...
26 09 2026 18:47:57
Статья в формате PDF
107 KB...
25 09 2026 7:57:22
Статья в формате PDF
245 KB...
24 09 2026 7:30:17
Статья в формате PDF
454 KB...
23 09 2026 19:13:28
Статья в формате PDF
115 KB...
21 09 2026 19:42:33
В настоящее время важно пройти сложнейший этап перехода к новому типу социально-экономического развития быстро, компетентно, опираясь на собственные творческие возможности.
Именно этим целям служит разработанная нами модель педагогических основ формирования целостного образовательного прострaнcтва, основу которого составляет внедрение непрерывного образования в интегрированном профессиональном учебном заведении.
Моделирование целостного образовательного прострaнcтва осуществлялось нами через уточнение таких понятий, как «интеграция», «межпредметные связи», «взаимосвязь», интегративно-педагогические закономерности, интегративная деятельность, через изучение опыта зарубежных исследователей, решающих проблемы педагогической интеграции.
...
20 09 2026 12:49:47
Статья в формате PDF
115 KB...
19 09 2026 16:21:14
Статья в формате PDF
321 KB...
18 09 2026 13:24:57
Статья в формате PDF
120 KB...
17 09 2026 1:19:53
Статья в формате PDF
126 KB...
16 09 2026 0:15:52
Статья в формате PDF
101 KB...
15 09 2026 23:52:19
Статья в формате PDF
110 KB...
14 09 2026 14:45:41
Статья в формате PDF
110 KB...
13 09 2026 7:23:35
Статья в формате PDF
113 KB...
12 09 2026 15:31:21
В статье представлен обзор литературы относительно механизмов инактивации свободных радикалов в митохондриях, микросомах клеток и во внеклеточной среде. Сделан акцент на особенностях структуры и функции супероксиддисмутазы, каталазы, церулоплазмина, а также глутатионпероксидазы, подробно представлена хаpaктеристика низкомолекулярных антиоксидантов и механизмов их действия.
...
10 09 2026 15:56:13
Статья в формате PDF
108 KB...
09 09 2026 4:56:14
Статья в формате PDF
103 KB...
08 09 2026 4:51:37
Статья в формате PDF
128 KB...
07 09 2026 8:44:18
Статья в формате PDF
136 KB...
05 09 2026 8:29:11
Статья в формате PDF
92 KB...
04 09 2026 8:57:44
Статья в формате PDF
139 KB...
03 09 2026 8:38:28
Статья в формате PDF
122 KB...
02 09 2026 9:59:38
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
