ИССЛЕДОВАНИЕ АКТИВНОСТИ НЕКОТОРЫХ ФЕРМЕНТОВ В ЛИСТЬЯХ БЕРЁЗЫ БОРОДАВЧАТОЙ (BETULA PENDULA ROTH.) В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТЕХНОГЕННОЙ НАГРУЗКИ
Изучалась активность ферментов в листьях берёзы бородавчатой (Betula pendula Roth.), а также стабильность развития (по асимметрии листовых пластинок). Величина асимметрии оценивалась с помощью интегрального показателя - величины среднего относительного различия на признак. В пределах промышленного города избраны 5 точек, отличающихся по степени загрязнения атмосферного воздуха и почвы: 1- интенсивное; 2- среднее; 3- слабое; 4-относительно благополучное состояние среды; 5- условно-контрольная точка.
Активность ферментов (каталазы, уреазы, b-фруктофуранозидазы, амилазы, сукциндегидрогеназы) определялась аналитическими методами. Величины среднего относительного различия на признак определялась путём производства пяти промеров листовых пластинок.
В результате проведённого исследования было выявлено, что увеличение техногенной нагрузки приводит к изменению активности ферментов в листьях берёзы бородавчатой (Betula pendula Roth.). Наиболее чувствительна к увеличению техногенной нагрузки активность каталазы, которая увеличивается в листьях берёзы: выборка 1 - на 57%; выборка 2 - на 55%; на 48% - выборка 3 и на 39% - выборка 4 по сравнению с данными, полученными с выборки 5.
Наименее чувствительна к увеличению техногенной нагрузки активность уреазы, которая увеличивается на 40% в случае выборки 1, на 37% - выборки 2, на 31% - выборки 3 и на 24% - выборки 4 по сравнению с данными, полученными с выборки 5.
Активность амилазы увеличивается на 44% в случае выборки 1, на 42% - выборки 2, на 39% - выборки 3 и на 31% - выборки 4 по сравнению с данными, полученными с выборки 5.
Активность сукциндегидрогеназы уменьшается на 51% в случае выборки 1, на 47% - выборки 2, на 44% - выборки 3 и на 36% - выборки 4 по сравнению с данными, полученными с выборки 5.
Активность b-фруктофуранозидазы увеличивается на 42,5% в случае выборки 1, на 41% - выборки 2, на 36% - выборки 3 и на 33% - выборки 4 по сравнению с данными , полученными с выборки 5.
Увеличение техногенной нагрузки приводит к увеличению асимметрии листьев берёзы бородавчатой (Betula pendula Roth.). Величина среднего относительного различия на признак увеличивается на 33% в случае выборки 1, на 31% - выборки 2, на 28% - выборки 3 и на 19% - выборки 4 по сравнению с данными, полученными с выборки 5.
Статья в формате PDF
128 KB...
18 04 2026 23:44:15
Статья в формате PDF
137 KB...
17 04 2026 5:59:39
Статья в формате PDF
117 KB...
16 04 2026 4:21:34
Статья в формате PDF
141 KB...
15 04 2026 21:12:51
Статья в формате PDF
122 KB...
14 04 2026 12:14:36
В настояще время весьма актуальной является задача поиска, отбора, поддержки и развития интеллектуально одарённых детей. «Трёхкольцевая модель одарённости» Рензулли включает следующие компоненты: высокий уровень интеллекта, креативность и усиленную мотивацию. Такие дети требуют дифференцированных учебных программ и особой педагогической поддержки. В современной пpaктике обучения используются педагогические стратегии и программы, которые предусматривают высокий уровень развития мыслительных процессов, совершенствование творческих способностей и быстрое усвоение знаний, умений и навыков. Процесс обучения одарённых детей требует создания особой образовательной среды. Ключевой фигурой в создании такой среды является учитель. Функция педагога состоит в сопровождении и поддержке, развитии личности ученика. Продуктивность взаимодействий обеспечивается включённостью ученика и учителя в общую целенаправленную деятельность.
...
13 04 2026 16:36:19
Статья в формате PDF
116 KB...
10 04 2026 6:29:38
Статья в формате PDF
266 KB...
09 04 2026 6:54:56
Статья в формате PDF
104 KB...
08 04 2026 8:12:15
Статья в формате PDF
119 KB...
07 04 2026 14:59:49
Статья в формате PDF
122 KB...
06 04 2026 20:33:51
Статья в формате PDF
311 KB...
05 04 2026 4:44:16
Статья в формате PDF
112 KB...
04 04 2026 8:29:17
Статья в формате PDF
119 KB...
03 04 2026 3:54:41
Статья в формате PDF
267 KB...
02 04 2026 2:48:54
Статья в формате PDF
252 KB...
01 04 2026 9:52:12
Статья в формате PDF
192 KB...
31 03 2026 8:22:24
Статья в формате PDF
116 KB...
30 03 2026 14:39:38
Статья в формате PDF
123 KB...
29 03 2026 8:18:32
Статья в формате PDF
280 KB...
28 03 2026 15:10:23
Обследовано 65 больных шизофренией, направленных в психиатрический стационар в недобровольном порядке. Установлено, что только 16% из них госпитализируются по Постановлению суда (что составляет 0,46% от всех поступивших больных в течение года), остальные 84% дают согласие на госпитализацию в первые дни пребывания в стационаре. У большинства больных указанного контингента наблюдается выраженная социально-трудовая дезадаптация и низкая комплаентность. Приводятся рекомендации по стратегии и тактике лечения в условиях стационара и внебольничного звена психиатрической помощи, требования к преемственности и особенности диспансерного наблюдения.
...
27 03 2026 18:10:37
Статья в формате PDF
104 KB...
26 03 2026 21:58:18
Статья в формате PDF
113 KB...
24 03 2026 22:24:53
Статья в формате PDF
133 KB...
23 03 2026 14:45:23
Статья в формате PDF
104 KB...
22 03 2026 4:17:25
Статья в формате PDF
97 KB...
21 03 2026 12:48:17
Статья в формате PDF
292 KB...
20 03 2026 18:24:50
Статья в формате PDF
450 KB...
19 03 2026 15:26:27
Статья в формате PDF
122 KB...
18 03 2026 19:37:10
Рассмотрен вариант синхронного деления клеток. Предложены кинетические уравнения, описывающие рост, размножение и гибель микроорганизмов с учетом как естественной cмepтности, так и внутривидовой борьбы. Рассматривается квазистационарный метод решения уравнения для определения плотности функции распределения микроорганизмов по возрастам. Предложен явный вид коэффициента диффузии в прострaнcтве масс. Получено аналитическое решение в квазистационарном приближении для плотности функции распределения микроорганизмов по возрастам для случая, когда рост клетки пропорционален ее массе (объему).
...
17 03 2026 5:10:44
Статья в формате PDF
104 KB...
16 03 2026 10:43:59
Применен метод дисперсионного анализа для изучения силы влияния различных комплексных природных факторов на изменчивость длины шишки ели сибирской, произрастающей в Уральской лесорастительной провинции. Показано, что наибольшее влияние на изменчивость длины шишки в этом районе имеют индивидуальные особенности деревьев, долгота местности и высота над уровнем моря.
...
15 03 2026 1:24:27
Статья в формате PDF
112 KB...
14 03 2026 20:28:24
Статья в формате PDF
150 KB...
13 03 2026 17:44:57
Статья в формате PDF
124 KB...
11 03 2026 2:23:26
Подвергается сомнению гипотеза о том, что на протяжении ашельской эпохи жители Восточной Европы пpaктически не покидали Кавказ, делая лишь редкие попытки выхода на равнину. Это разительно отличается от миграционного поведения западно- и центрально-европейского населения. Дается хаpaктеристика местонахождений Среднерусской возвышенности, относимых автором к домустьерскому времени раннего палеолита – Зорино, Погребки, Шубное и др. Среднерусская возвышенность могла быть основным путем проникновения древнейших людей в северные широты с Донецкого кряжа и Приазовья. Это связано с ландшафтной обстановкой днепровского и начала микулинского времени, когда в результате таяния ледников значительная часть низменностей Поволжья и Поднепровья оказалась заболочена. Ставится задача поисков стратифицированных ашельских памятников на этой территории.
...
10 03 2026 15:45:53
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
