МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ГЕТЕРОГЕННОЙ КРИСТАЛЛИЗАЦИИ ПЕРЕОХЛАЖДЕННЫХ КАПЕЛЬ В ОБЛАКАХ
Кристаллизация переохлажденных капель в облаках может происходить посредством двух механизмов: гомогенного и гетерогенного образование ледяных ядер. В нижней и средней тропосфере кристаллы льда появляются в основном за счет гетерогенного механизма в результате образования ледяных ядер на поверхности инородных частиц, находящихся в объеме переохлажденных капель. Не многие атмосферные аэрозоли могут служить ядрами кристаллизации. Наиболее благоприятные условия образования ледяных ядер складываются на поверхностях частиц с низким значе
нием удельной поверхностной энергии, которая служит мерой энергетических затрат на образования частицы новой фазы.
Для расчета скорости гетерогенного льдообразования нами предложена формула, которая одновременно учитывает влияние температуры и активности раствора воды на процесс образования кристаллов льда на поверхности инородных частиц внутри капли. Данная формула основана на классической теории ядрообразования и предположении о подобии зависимостей температуры кристаллизации и температуры плавления от активности водного раствора.
По данным о повторяемости смешанных облаков на европейской территорией России было определено наиболее вероятное значение удельной поверхностной энергии ледяных ядер, которое оказалось равным 7.7·10-12 Дж/м. Полученное значение было использовано при моделировании температуры гетерогенной кристаллизации переохлажденных капель растворов в слоистообразных облаках.
Результаты численного моделирования показали хорошее согласование с данными экспериментов по кристаллизации переохлажденных капель растворов, содержащих инородные частицы, что дает возможность использования предлагаемой формулы для расчета скорости гетерогенного ядрообразования при численном моделировании процесса кристаллизации в облаках.
1.Второй закон Ньютона в катастрофе это неоспоримый факт.
2.Нужно думать, что после такой катастрофы вся классическая физика полетит к чёрту, вместе с физиками, которые попытаются её защищать.
3.Учёные физики всех стран попали в капкан у них дилемма: или они признают теорию Ростовцева или им грозит скамья подсудимых за ложную науку и обман человечества.
...
17 06 2026 8:11:36
Статья в формате PDF
108 KB...
16 06 2026 8:48:56
Статья в формате PDF
105 KB...
14 06 2026 5:11:54
Надежность кристаллизационных установок можно обеспечивать, учитывая, что при ведении основного процесса протекают побочные процессы (агломерация кристаллов, их дробление, инкрустация, вторичное образование зародышей и др.).
...
12 06 2026 9:48:14
Статья в формате PDF
107 KB...
11 06 2026 1:57:12
Статья в формате PDF
96 KB...
10 06 2026 19:12:25
Статья в формате PDF
114 KB...
09 06 2026 6:16:34
Статья в формате PDF
136 KB...
08 06 2026 4:28:26
Статья в формате PDF
169 KB...
07 06 2026 2:28:17
Статья в формате PDF
315 KB...
06 06 2026 13:42:21
Статья в формате PDF
245 KB...
05 06 2026 10:20:56
Статья в формате PDF
109 KB...
04 06 2026 22:55:50
Среди образовательных технологий заметно выделяются научные олимпиады школьников. Участники олимпиад организуют свою мыслительную деятельность на познание явлений природы, овладение умением пользоваться ими, что формирует в сознании естественнонаучную картину мира, закладывая основы целостной личности.
...
03 06 2026 19:36:49
Статья в формате PDF
114 KB...
02 06 2026 17:16:50
Статья в формате PDF
269 KB...
01 06 2026 17:17:37
Статья в формате PDF
130 KB...
31 05 2026 19:10:12
Статья в формате PDF
113 KB...
30 05 2026 2:41:47
Статья в формате PDF
507 KB...
29 05 2026 0:55:50
Статья в формате PDF
104 KB...
28 05 2026 17:39:28
Статья в формате PDF
111 KB...
27 05 2026 10:45:10
Статья в формате PDF
244 KB...
26 05 2026 2:45:13
Статья в формате PDF
527 KB...
25 05 2026 23:40:18
Статья в формате PDF
254 KB...
24 05 2026 16:54:12
Закономерности изменения различных физико-химических констант органических соединений (А) в гомологических рядах идентичны и могут быть описаны простейшим линейным рекуррентным соотношением А(n+1) = aA(n) + b, связывающим их значения с величинами соответствующих констант для предыдущих гомологов.
...
23 05 2026 6:34:26
Статья в формате PDF
102 KB...
22 05 2026 1:22:30
В статье описаны связи между общественными науками и математикой. Приведены рекомендации о преподавании математики для студентов-гуманитариев. Библиогр. 4 назв.
...
21 05 2026 5:19:29
Статья в формате PDF
135 KB...
20 05 2026 23:37:46
Цель исследования - изучение особенностей клеточного звена иммунитета и содержания цитокинов в сыворотке крови у пациентов с гастроэзофагеальной рефлюксной болезнью и пищеводом Барретта. Обследованы 70 пациентов с эрозивной формой гастроэзофагеальной рефлюксной болезни и 42 пациента с пищеводом Барретта. Применены клинические, эндоскопические, морфологические, иммунологические методы исследования. Выявлены различия в показателях клеточного звена иммунитета и содержания в сыворотке крови интерлейкина-4, интерлейкина-8, интерлейкина-10, фактора некроза опухолей-, интерферона- у больных гастроэзофагеальной рефлюксной болезнью в динамике лечения и у пациентов с пищеводом Барретта.
...
19 05 2026 23:14:51
Статья в формате PDF
298 KB...
18 05 2026 20:36:58
В статье рассматриваются проблемы эстетического воспитания школьников, какую роль может играть в эстетическом воспитании подрастающего поколения творчество Расула Гамзатова.
...
16 05 2026 17:23:30
Статья в формате PDF
122 KB...
15 05 2026 3:34:33
Статья в формате PDF
121 KB...
14 05 2026 16:33:38
Статья в формате PDF
128 KB...
13 05 2026 17:26:58
Статья в формате PDF
118 KB...
12 05 2026 8:28:52
Статья в формате PDF
112 KB...
11 05 2026 15:29:41
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
