ПРОЕКТИРОВАНИЕ НОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ЭКОЛОГИЯ. ЗДОРОВЬЕ. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНИ»

В соответствии с принятым образовательным стандартом, одной из сквозных образовательных линий является экологическое образование, а также вопросы обучения здоровью и безопасности жизнедеятельности, которые связаны между собой общетеоретически, методологически и методически. Они нашли отражение пpaктически во всех десяти учебных предметах, входящих в федеральный компонент. Однако такая их «распыленность» по разным предметам привела к несогласованности их методологических и методических оснований и отсутствию целостности изучения системы «Я - Деятельность - Среда» как методологической единицы конструирования экологического образования, что не придает образованию в области экологии, здоровья и безопасности жизни необходимой комплексности и системности.
В условиях жесткого юридического закрепления федерального образовательного стандарта правовой резерв для разработки и апробации интегрированных структур образования в области экологии, здоровья и безопасности жизни сегодня приходится на содержание регионального образовательного компонента. В его рамках Институт содержания и методов обучения РАО совместно с Иркутским институтом повышения квалификации работников образования ведет разработку и апробацию надпредметного модульного курса «Экологическое проектирование» на базе школ Иркутской области. Системно-интегрированный хаpaктер курса обеспечивается его направленностью на
- развитие эколого-проектной мыследеятельности, интегрирующей эмпирическое и теоретическое мышление на ценностном, субъектно-деятельностном уровне;
- соединение естественно-научного, гуманитарного и технического подходов и формирование надпредметных общекультурных умений при проектировании деятельности в окружающей среде;
- развитие умений здоровой и безопасной жизнедеятельности на основе общих закономерностей взаимодействия человека с окружающей средой;
а также хаpaктером фундаментального образовательного объекта - в качестве которого выступает целостная система «Человек - Деятельность - Окружающая среда».
Апробации курса показала эффективность и перспективность такого подхода к проектированию интегрированных курсов.
Работа представлена на IV научную конференцию с международным участием «Стратегия естественнонаучного образования», 19-26 февраля 2005г. Хургада (Египет) Поступила в редакцию 05.01.05 г.
Статья в формате PDF
114 KB...
12 04 2026 19:57:28
Статья в формате PDF
474 KB...
11 04 2026 21:49:35
Статья в формате PDF
150 KB...
09 04 2026 1:15:29
В экспериментах по микроэволюции генетически модифицированных бактерий (ГМО) при непрерывном культивировании показано, что при переходе от одного стационарного состояния к другому в открытой биологической системе скорость производства энтропии должна возрастать, а не уменьшаться, как следует из основных положений неравновесной термодинамики. С точки зрения термодинамики проточные культуры микроорганизмов – хемостат и турбидостат – это открытые термодинамические системы, способные находиться в устойчивых стационарных состояниях. Причем, в соответствии с классификацией М.Эйгена (1973), хемостат соответствует случаю постоянных потоков, а турбидостат – случаю постоянной организации. Несмотря на кажущееся разнообразие микроэволюционных переходов в двух типах открытых систем при их изучении обнаруживаются общие закономерности. Важнейшей из них является возрастание потока использованной популяциями свободной энергии, и, следовательно, возрастание теплорассеяния и скорости производства энтропии. Результаты свидетельствуют о необходимости дальнейшего развития термодинамической теории открытых биологических систем, дальнейшего изучения общих закономерностей биологического развития.
...
08 04 2026 9:44:35
Статья в формате PDF
255 KB...
07 04 2026 11:36:48
Статья в формате PDF
101 KB...
05 04 2026 17:55:24
Статья в формате PDF
118 KB...
04 04 2026 16:59:50
Статья в формате PDF
132 KB...
03 04 2026 12:53:29
Статья в формате PDF
245 KB...
02 04 2026 8:44:29
Статья в формате PDF
162 KB...
01 04 2026 22:58:54
Статья в формате PDF
113 KB...
31 03 2026 15:17:20
Статья в формате PDF
120 KB...
30 03 2026 16:27:54
Статья в формате PDF
104 KB...
29 03 2026 10:12:12
Статья в формате PDF
728 KB...
28 03 2026 22:27:49
Исследования проведены на 128 пoлoвoзрелых крысах различного пола, содержавшихся в «курительных камерах» в течение 60 дней с ежедневной затравкой животных в течение 1 часа. Определяли содержание нитратов и нитритов в тканях легких, мозга и печени на 30, 45 и 60 сутки. Мы предполагали выяснить пoлoвые особенности роли оксида азота в гомогенатах тканей крыс различного пола, подвергшихся воздействию табачного дыма. Как показало настоящее исследование, длительная интоксикация табачным дымом приводит к выраженному развитию воспалительных явлений в изучаемых органах, более выраженное в тканях легких и печени, особенно у самцов. В генезе выявленных морфологических и морфометрических изменений в исследуемых тканях лежит активизация индуцибельной формы оксида азота, что приводит к прогрессированию воспалительных и оксидативных явлений. Выявлен пoлoвoй диморфизм в регуляции уровня оксида азота.
...
27 03 2026 13:26:16
Статья в формате PDF
132 KB...
26 03 2026 1:30:49
Статья в формате PDF
245 KB...
25 03 2026 3:29:55
Статья в формате PDF
245 KB...
24 03 2026 1:10:40
Статья в формате PDF
133 KB...
23 03 2026 18:33:32
Статья в формате PDF
322 KB...
22 03 2026 21:34:49
Статья в формате PDF
123 KB...
21 03 2026 12:59:20
Статья в формате PDF
148 KB...
20 03 2026 16:35:49
Статья в формате PDF
294 KB...
19 03 2026 5:56:18
Статья в формате PDF
307 KB...
18 03 2026 8:27:48
Статья в формате PDF
119 KB...
17 03 2026 14:24:55
Статья в формате PDF
106 KB...
16 03 2026 13:50:11
Статья в формате PDF
117 KB...
15 03 2026 16:15:54
Статья в формате PDF
171 KB...
14 03 2026 12:56:21
Статья в формате PDF
125 KB...
13 03 2026 16:45:48
Статья в формате PDF
112 KB...
11 03 2026 1:45:19
Статья в формате PDF
221 KB...
09 03 2026 21:24:14
08 03 2026 15:32:59
Статья в формате PDF
112 KB...
07 03 2026 17:32:38
Статья в формате PDF
105 KB...
06 03 2026 1:59:45
Статья в формате PDF
127 KB...
05 03 2026 5:57:20
Статья в формате PDF
116 KB...
04 03 2026 15:38:20
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::