«КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
Учебное пособие «Консультативная психология» входит в структуру учебно-методического комплекса предназначенного для студентов, обучающихся по психологическим и педагогическим специальностям в технологии очного и заочного образования.
Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта. В издании содержится необходимая информация по разделам курса «Консультативная психология». Учебное пособие состоит из 3 частей. Часть 1: Модульный курс, в котором представлены рабочая образовательная программа, методические указания, основные теоретические идеи лекционного курса, задания для выполнения самостоятельной работы студентов (рабочая тетрадь) и самоконтроля, глоссарий. Часть 2: Пpaктикум - посвящен описанию различных вариантов построения и отработки стратегии, тактики и техники психологического консультирования взрослых и детей по вопросам адаптации, психологического здоровья, специфики взаимоотношений, личностного развития и т.д. Представлен в виде комплекса упражнений, задач, ролевых техник. Часть 3: Хрестоматия, в которой приведены дополнительные методические материалы в виде отдельных произведения или отрывков из них по специфике психологического консультирования и рекомендации для самостоятельной работы по дисциплине.
В учебном пособии дано систематическое изложение основных вопросов организации и проведения психологического консультирования. Рассмотрены основные закономерности формирования консультативного контакта, даны методические рекомендации по специфике консультативного взаимодействия с разным типом клиентов.
Целью пособия является организация целенаправленной помощи студентам в выделении среди многообразия подходов к психологическому консультированию наиболее значимых и определение методологических основ и технологий консультирования.
В пособии предоставлены важнейшие универсальные принципы психологического консультирования и психотерапии, информация об основных направлениях консультативной психологии, основные техники и процедуры консультирования.
Пpaктические задачи пособия состоят в том, чтобы создать условия, позволяющие конкретизировать предложенную в курсе лекций систему понятий и представлений триалогического подхода к индивидуальному психологическому консультированию, обеспечив студентам возможность для более целостного видения данной пpaктики, хаpaктеризующейся в настоящее время чрезвычайной пестротой теоретических ориентаций и конкретных техник работы, затрудняющей пpaктическое освоение данной разновидности активной психологической работы с человеком. Особое значение для овладения курсом психологического консультирования играет пpaктикум, предлагаемый для каждой темы курса и позволяющий закрепление полученных теоретических знаний в виде учебных заданий и упражнений, которые можно выполнять как индивидуально, так и в микрогруппах.
Базу пpaктикума образуют упражнения, выполняемые студентами в учебных (искусственных, игровых, моделирующих) ситуациях. Однако, основой организованной работы в группах будет являться активизирующаяся личностная значимость пpaктической ситуации в реальной пpaктической работе с личностно-значимыми запросами и проблемами студентов. На наш взгляд, только такая работа предоставляет студентам полную свободу в выборе в качестве психологов-консультантов любой стратегии и пpaктики консультирования, любой теоретической позиции (от психоанализа до трaнcперсональной психологии) и пpaктической ориентации (интерпретативной, рациональной, диалогической, процессуальной, реконструктивной, парадоксальной, кризисной) в сочетании с системой разнообразных рефлексий и обратных связей.
Данное учебное пособие имеет цель оказать помощь студентам в изучении курса консультативной психологии, способствовать осуществлению выработки у них умений и навыков на пpaктике использовать ее основные положения. Учебное пособие в краткой форме излагает основные логические понятия, наиболее важные структурно-логические схемы, а также таблицы программированного контроля и программу.
Статья в формате PDF
114 KB...
01 09 2026 5:49:43
Статья в формате PDF
184 KB...
31 08 2026 19:41:22
Статья в формате PDF
268 KB...
30 08 2026 4:13:54
Статья в формате PDF
103 KB...
29 08 2026 6:27:21
Статья в формате PDF
140 KB...
27 08 2026 17:38:52
Статья в формате PDF
138 KB...
26 08 2026 12:25:49
Статья в формате PDF
84 KB...
25 08 2026 17:37:31
Статья в формате PDF
118 KB...
24 08 2026 11:37:12
Статья в формате PDF
118 KB...
23 08 2026 0:17:55
Статья в формате PDF
111 KB...
22 08 2026 10:53:19
Статья в формате PDF
144 KB...
21 08 2026 20:51:45
Статья в формате PDF
100 KB...
20 08 2026 21:33:47
Статья в формате PDF
144 KB...
18 08 2026 21:46:31
Статья в формате PDF
127 KB...
17 08 2026 2:58:52
Статья в формате PDF
151 KB...
16 08 2026 14:58:57
В статье приведены данные оценки экологического состояния атмосферной среды Промышленного района города Ставрополя, с помощью методов лихеноиндикации. Исследованиями были охвачены придорожные лесополосы проспекта Кулакова и улицы Доваторцев и лесной массив – «Русский лес».
...
15 08 2026 11:33:42
Статья в формате PDF
125 KB...
14 08 2026 16:54:24
Статья в формате PDF
491 KB...
13 08 2026 10:37:20
Статья в формате PDF
98 KB...
12 08 2026 6:26:55
Статья в формате PDF
93 KB...
11 08 2026 17:47:56
Статья в формате PDF
123 KB...
10 08 2026 15:53:21
Статья в формате PDF
263 KB...
09 08 2026 7:40:33
Статья в формате PDF
99 KB...
08 08 2026 7:18:13
Проведены медико-генетические исследования среди населения трех крупных районов Западной зоны Азербайджана с целью дальнейшего составления регистра фенотипически наиболее легко диагностируемых врожденных пороков развития и наследственных заболеваний, подлежащих обязательной регистрации. Установлена высокая частота распространения нарушений ЦНС, врожденных патологий зрения и слуха. Вычислены фенотипические частоты выявленных патологий. У детей с диагнозом гемолитическая болезнь выявлен полный и частичный дефицит фермента глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы. С использованием молекулярного метода полимеразно-цепной реакции идентифицированы типы мутаций β-талассемии в обследованных районах.
...
07 08 2026 18:28:29
Статья в формате PDF
124 KB...
05 08 2026 8:40:49
Статья в формате PDF
124 KB...
04 08 2026 15:10:29
Статья в формате PDF
121 KB...
03 08 2026 4:54:59
Статья в формате PDF
147 KB...
30 07 2026 2:37:59
Статья в формате PDF
152 KB...
29 07 2026 21:14:29
Статья в формате PDF
141 KB...
28 07 2026 9:48:12
Статья в формате PDF
85 KB...
27 07 2026 11:43:21
Статья в формате PDF
312 KB...
25 07 2026 12:43:20
Статья в формате PDF
254 KB...
24 07 2026 4:42:17
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
