КЛИНИКО-БИОХИМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ НЕЙТРОФИЛОВ У БОЛЬНЫХ ОСТЕОАРТРОЗОМ

Статья в формате PDF
227 KB...
10 10 2026 16:44:47
Статья в формате PDF
141 KB...
09 10 2026 19:42:28
Статья в формате PDF
106 KB...
08 10 2026 10:29:31
07 10 2026 18:56:32
Статья в формате PDF
126 KB...
06 10 2026 18:57:48
Статья в формате PDF
297 KB...
05 10 2026 10:51:15
Статья в формате PDF
274 KB...
03 10 2026 16:13:52
Статья в формате PDF
347 KB...
02 10 2026 2:23:47
Статья в формате PDF
324 KB...
01 10 2026 1:34:41
Статья в формате PDF
126 KB...
29 09 2026 23:12:55
Статья в формате PDF
104 KB...
28 09 2026 4:32:24
Статья в формате PDF
109 KB...
27 09 2026 10:42:30
Статья в формате PDF
130 KB...
26 09 2026 3:53:21
Статья в формате PDF
117 KB...
24 09 2026 9:32:43
Статья в формате PDF
117 KB...
23 09 2026 14:27:31
Статья в формате PDF
100 KB...
22 09 2026 3:48:11
Статья в формате PDF
116 KB...
21 09 2026 18:46:51
Статья в формате PDF
111 KB...
20 09 2026 11:49:53
19 09 2026 18:41:31
18 09 2026 22:30:19
Статья в формате PDF
154 KB...
17 09 2026 1:33:35
Статья в формате PDF
136 KB...
16 09 2026 8:31:13
Химия, биология, география и астрономия являются естественными науками, а обучение химии, биологии, географии и астрономии, безусловно, является искусством. И от того, насколько педагоги владеют этим искусством, зависит то, насколько наше общество вооружено знаниями. Обучение естественным наукам - это не просто передача определенного объема знаний, но и развитие жажды серьезного труда, без которой жизнь не может быть ни достойной, ни счастливой. А для того, чтобы эта жажда появилась, необходимо, чтобы сам напиток знаний был не только полезным и поучительным, но и обязательно «вкусным», содержал какие-то «наркотические компоненты», вызывающие устойчивое привыкание к получению все новых знаний. Талантливым детям необходимы талантливые учебники и талантливые образовательные системы. Нельзя сокращать количество часов преподавания естественнонаучных дисциплин, которые способствуют лучшему усвоению гуманитарных предметов, воспитывают логику, необходимую для обучения точным дисциплинам, способствуют воспитанию гуманизма. Приводится перечень проблем, которые необходимо решать при построении образовательной системы становления естественнонаучного мировоззрения у одаренных детей.
...
15 09 2026 16:27:33
Изучено влияние молекул средней массы, выделенных из обожженной in vitro печени на каталитические и кинетические свойства альдегиддегидрогеназы. Показано, что молекулы средней массы выступают в роли ингибиторов активности исследуемого фермента в эритроцитах и цитозоле печени. Отмечена корреляция уменьшения активности эритроцитарной и цитоплазматической альдегиддегидрогеназы под влиянием молекул средней массы.
...
14 09 2026 7:47:13
Статья в формате PDF
287 KB...
13 09 2026 13:26:14
12 09 2026 11:25:54
Статья в формате PDF
107 KB...
11 09 2026 23:43:40
Статья в формате PDF
245 KB...
10 09 2026 20:26:46
Статья в формате PDF
268 KB...
09 09 2026 9:37:34
Статья в формате PDF
249 KB...
08 09 2026 8:26:23
Статья в формате PDF
123 KB...
07 09 2026 0:41:15
Статья в формате PDF
245 KB...
06 09 2026 6:30:19
Статья в формате PDF
128 KB...
05 09 2026 14:17:34
Статья в формате PDF
105 KB...
04 09 2026 22:46:20
Статья в формате PDF
106 KB...
03 09 2026 11:21:57
Статья в формате PDF
111 KB...
02 09 2026 18:21:49
На примере самозарастания песчаных карьеров Ленобласти рассматривается гипотеза преимущественного поселения растений-колонистов в «safe sites» – микроместообитаниях, наиболее благоприятных для растений.
...
01 09 2026 12:32:13
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::