КЛИНИКО-БИОХИМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ НЕЙТРОФИЛОВ У БОЛЬНЫХ ОСТЕОАРТРОЗОМ

Статья в формате PDF
140 KB...
02 05 2026 6:50:38
Статья в формате PDF
251 KB...
01 05 2026 4:33:56
Статья в формате PDF
143 KB...
30 04 2026 12:39:49
Статья в формате PDF
113 KB...
28 04 2026 22:38:57
Статья в формате PDF
117 KB...
27 04 2026 10:19:54
Статья в формате PDF
120 KB...
26 04 2026 9:12:30
Статья в формате PDF
112 KB...
25 04 2026 20:29:49
Статья в формате PDF
141 KB...
24 04 2026 16:43:27
Статья в формате PDF
117 KB...
23 04 2026 22:22:28
22 04 2026 7:35:24
21 04 2026 22:19:33
Статья в формате PDF
106 KB...
20 04 2026 20:36:16
Статья в формате PDF
369 KB...
19 04 2026 23:31:18
18 04 2026 2:47:19
Статья в формате PDF 108 KB...
16 04 2026 2:28:16
Статья в формате PDF
117 KB...
15 04 2026 13:31:21
Статья в формате PDF
101 KB...
14 04 2026 11:46:15
Статья в формате PDF
145 KB...
13 04 2026 5:34:19
12 04 2026 17:16:54
Статья в формате PDF
120 KB...
11 04 2026 10:55:52
Статья в формате PDF
114 KB...
10 04 2026 13:43:27
Статья в формате PDF
114 KB...
09 04 2026 21:33:21
Статья в формате PDF
107 KB...
07 04 2026 1:18:43
Статья в формате PDF
249 KB...
06 04 2026 10:56:14
Статья в формате PDF
279 KB...
05 04 2026 6:54:37
Статья в формате PDF
265 KB...
04 04 2026 13:23:31
Исследовались биохимические показатели гормонально-медиаторного обмена, содержания гликогена и перекисного окисления липидов в печени у крыс, находящихся в течение часа в «Открытом поле». Показано, что первые биохимические изменения анализируемых показателей наблюдаются уже через 3 минуты пребывания животного в экспериментальной камере. Экспериментальное воздействие изменяло активность гистамин-, серотонин- и норадренэргических систем головного мозга, активировало ГГНС и САС, приводило к развитию стрессовой реакции. Пребывание животных в «Открытом поле» снижало уровень гликогена и активизировало процессы ПОЛ в печени.
...
03 04 2026 9:47:17
Статья в формате PDF
114 KB...
02 04 2026 11:24:43
Статья в формате PDF
124 KB...
01 04 2026 17:28:46
Статья в формате PDF
100 KB...
31 03 2026 9:40:24
Современный этап развития мирового и отечественного языкознания хаpaктеризуется антропоцентрической направленностью лингвистических исследований. Антропоцентризм является одним из фундаментальных свойств человеческого языка, так как взаимосвязь и взаимообусловленность языка и человека очевидна и не может вызывать никаких сомнений. «Идею антропоцентричности языка в настоящее время можно считать общепризнанной: для многих языковых построений представление о человеке выступает в качестве естественной точки отсчета» [1, 5]. Антропоцентрический подход в изучении языка или антропоцентрическая парадигма предполагает анализ человека в языке и языка в человеке. В.А. Маслова пишет, что «…антропоцентрическая парадигма выводит на первое место человека, а язык считается конституирующий хаpaктеристикой человека, его важнейшей составляющей. Человеческий интеллект, как и сам человек, немыслим вне языка и языковой способности как способности к порождению и восприятию речи. Если бы язык не вторгался во все мыслительные процессы, если бы он не был способен создавать новые ментальные прострaнcтва, то человек не вышел бы за рамки непосредственно наблюдаемого. Текст, создаваемый человеком, отражает движении человеческой мысли, строит возможные миры, запечатлевая в себе динамику мысли и способы ее представления с помощью средств языка» [1, 8].
...
30 03 2026 8:53:19
Статья в формате PDF
106 KB...
29 03 2026 3:13:48
Статья в формате PDF
124 KB...
28 03 2026 11:40:10
В работе рассматриваются приемы дискриминации признаков производственных травм с использованием модуля «Дискриминантный анализ» статистического софта «Statistica» v.6. Отражена простота анализа и получения выводов. Рекомендации могут быть реализованы специалистами, чей математический багаж не превышает базиса средней общеобразовательной школы.
...
26 03 2026 10:53:31
Статья в формате PDF
109 KB...
24 03 2026 0:39:54
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::