Профилактика внутриутробного инфицирования плода с помощью эндогенных аутологичных цитокинов
Целью настоящего исследования явилась профилактика внутриутробного инфицирования плода путем своевременной адекватной комплексной терапии гeнитaльной инфекции.
Обследовано 90 беременных с впервые выявленной гeнитaльной инфекцией в сроке от 16 до 37 недель беременности. Очевидным было преобладание инфекций передающихся пoлoвым путем. Цервикальная инфекция (xлaмидиоз, микоплазмоз) выявлена в 25,8% случаев, влагалищная (трихомониаз, бактериальный вaгиноз, кандидоз) - в 62,7%, частота вирусной инфекции составила 17,8%. Смешанная бaнaльная и условнопатогенная микрофлора выявлена у 15,5% беременных. Моноинфекция отмечалась лишь у 25,6% беременных.
Всем обследованным проведена общепринятая комплексная противовоспалительная этиопатогенетическая терапия. Двадцати пяти беременным (основная группа), наряду с традиционной терапией, в комплекс лечения включали кондиционную среду, представляющую комплекс аутологичных эндогенных цитокинов, полученных при стимуляции мононуклеарных клеток пациенток рекомбинантным интерлейкином 2. Кондиционная среда назначалась в виде вaгинальных тампонов, которые вводили на 3 часа ежедневно в течение 10 дней.
В основной группе эрадикация возбудиталя достигнута у всех беременных, тогда как в группе сравнения - у 92,6%. Полное купирование субъективных ощущений (зуд, жжение, чувство дискомфорта в области наружных пoлoвых органов и влагалища) при использовании в комплексе терапии кондиционной среды достигнуто у всех больных, при использовании традиционной терапии - у 91,3%. Купирование признаков воспаления отмечено на 3-4 сутки лечения в основной группе, в контрольной - на 5-7-е, исчезновение патологических выделений из пoлoвых путей в основной группе отмечалось на 2-3 сутки, в контрольной - на 4-7 сутки. Признаков внутриутробного инфицирования не отмечено у беременных основной группы, в группе сравнения у 4 беременных, несмотря на проведение 2-х курсов терапии (при отсутствии эрадикации возбудителя после первого курса) во втором триместре беременности, отмечались признаки внутриутробного инфицирования и роды произошли преждевременно.
Полученные данные свидетельствуют об эффективности комплекса аутологичных эндогенных цитокинов в лечении гeнитaльной инфекции у беременных и профилактике внутриутробного инфицирования плода.
В статье описаны эксперименты по изучению влияния основных факторов среды на жизнедеятельность жабронога стрептоцефалюса. Установлено, что наиболее оптимальная температура воды для роста и развития рачка и созревания его яиц составляет 15 - 25°С. Этот вид является исключительно пресноводным и чувствительно реагирует даже на небольшое повышение солености (в пределах 1 - 2%о). Однако жаброног способен выдерживать значительный дефицит кислорода в воде (2,5 - 2 мг/л).
...
12 06 2026 22:21:21
Статья в формате PDF
124 KB...
10 06 2026 15:23:24
Статья в формате PDF
235 KB...
09 06 2026 7:29:52
Статья в формате PDF
105 KB...
08 06 2026 20:47:10
Статья в формате PDF
103 KB...
06 06 2026 18:21:23
Статья в формате PDF
269 KB...
05 06 2026 18:30:50
Статья в формате PDF
131 KB...
03 06 2026 3:15:24
Сравнительным исследованием костного мозга больных, перенесших
острую и хроническую кровопотери, установлено, что после острой кровопотери общее количество миелокариоцитов, количества эритрокариоцитов и гранулоцитов были существенно меньше аналогичных показателей морфологического состава костного мозга после хронической кровопотери. Уменьшение содержания гранулоцитарных миелокариоцитов после острой кровопотери было обусловлено резким снижением количества их созревающих форм, чего не наблюдалось после хронической кровопотери. При этом содержание в костном мозге зрелых форм гранулоцитов было одинаковым после обоих видов кровопотери. Уменьшение содержания в костном мозге после острой кровопотери созревающих форм гранулоцитов сопровождалось значительным уменьшением индекса созревания нейтрофилов, что свидетельствует об ускорении их созревания и выброса в кровеносное русло. Для хронической кровопотери была хаpaктерна эритроидная гиперплазия костного мозга.
...
02 06 2026 9:53:46
Статья в формате PDF
119 KB...
01 06 2026 10:17:55
Статья в формате PDF
114 KB...
31 05 2026 20:23:39
Статья в формате PDF
115 KB...
30 05 2026 6:24:52
Статья в формате PDF
102 KB...
28 05 2026 23:47:27
Статья в формате PDF
269 KB...
27 05 2026 18:45:58
Статья в формате PDF
110 KB...
26 05 2026 1:14:35
Статья в формате PDF
111 KB...
25 05 2026 20:28:56
Статья в формате PDF
268 KB...
24 05 2026 1:33:37
Статья в формате PDF
298 KB...
21 05 2026 16:36:37
Статья в формате PDF
227 KB...
19 05 2026 7:57:56
Статья в формате PDF
113 KB...
18 05 2026 13:47:50
Статья в формате PDF
987 KB...
17 05 2026 21:23:27
Статья в формате PDF
104 KB...
15 05 2026 13:19:19
Статья в формате PDF
92 KB...
14 05 2026 3:59:59
Статья в формате PDF 132 KB...
13 05 2026 6:39:54
Статья в формате PDF
51 KB...
12 05 2026 0:21:59
Статья в формате PDF
102 KB...
09 05 2026 19:24:42
Статья в формате PDF
111 KB...
08 05 2026 7:30:49
Статья в формате PDF 266 KB...
07 05 2026 22:18:57
Исследованы показатели сердечнососудистой системы (систолическое, диастолическое давление, частота сердечных сокращений, пульсовое давление и минутный объем крови) у студентов обоего пола среднего учебного заведения в условиях учебной нагрузки до и после занятий в разные дни недели в начале и конце семестра. Возраст участников исследования составлял 18–20 лет. При анализе результатов выявлены пoлoвые и циркосептальные особенности реакции сердечнососудистой системы на учебную нагрузку. Было установлено, что в течение недели после учебной нагрузки происходит снижение артериального давления, особенно у дeвyшек, причем в начале семестра изменения в большей степени выражены в первой половине недели. Результаты свидетельствуют о развитии утомления и снижении адаптационных процессов, что необходимо учитывать при составлении расписания занятий и планировании учебной нагрузки.
...
06 05 2026 22:38:14
Статья в формате PDF
102 KB...
05 05 2026 15:55:34
Статья в формате PDF
104 KB...
04 05 2026 6:59:39
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
