Структурные особенности переднего вагусного комплекса у растущих крыс под влиянием иммобилизационного стресса

В наших экспериментах растущие крысы в возрасте 30 суток подвергались воздействию иммобилизационного стресса в течение 30 суток. Выявлено, что у экспериментальных животных обнаруживается более медиальное и дорсальное положение n.Ambiguus. Ядро определяется как область без четких границ с окружающими структурами. Внутренняя организация ядра также изменена под влиянием стрессового воздействия. Нейроны и глиальные клетки образуют более грубое сетчатое строение, визуализирующееся при импрегнации азотнокислым серебром. Возрастает удельная плотность осевых цилиндров в пучках нервных волокон, их расположение становится более компактным. На поверхности тел нейронов чаще выявляются терминальные пуговчатые утолщения, интерпретируемые нами как синаптические контакты. Преобладают крупные соматохромные (по Ермохину П.Н., 1969) нейроны. Их ядра часто эктопированы. Ядрышки крупные, расположены центрально. Хроматофильная субстанция располагается в виде полос и глыбок, преимущественно, в периферических отделах цитоплазмы тела нейрона. У многих нейронов наблюдаются явления хроматолиза. В дорсальном моторном ядре блуждающего нерва преобладают средние мультиполярные нейроны соматохромного типа с округлыми светлыми ядрами. В цитоплазме тел клеток отмечается центральный хроматолиз. Часто клетки располагаются попарно и образуют сома-соматические контакты. Отмечается значительное количество астроцитарной глии.
Таким образом, полученные результаты демонстрируют выраженные изменения структурной организации ядер переднего вагусного комплекса, что, в свою очередь, может являться причиной морфофункциональных изменений в периферическом отделе парасимпатической нервной системы, возникающих у растущего непoлoвoзрелого организма под влиянием иммобилизационного стресса, и играть немаловажную роль в генезе целого ряда патологических состояний.
Статья в формате PDF
107 KB...
11 06 2026 23:27:20
Статья в формате PDF
101 KB...
10 06 2026 19:59:45
Статья в формате PDF
120 KB...
09 06 2026 12:47:57
Статья в формате PDF
103 KB...
08 06 2026 12:48:53
Получено, что на 30‒й день холодовой адаптации на низкие дозы норадреналина реактивность системного давления больше контроля, а на большие дозы меньше контроля. Реактивность артерий конечности была на все дозы норадреналина меньше контроля. Нами впервые показано, что прессорное действие норадреналина на периферические артерии уменьшается на все дозы после адаптации к холоду, что способствует большему кровотоку и усилению прогрева тканей. Из данной работы следует, что дозированное действие холодного климата может способствовать уменьшению спазма артерий на норадреналин и поэтому, дозированный холод может помогать в лечении гипертонической болезни.
...
06 06 2026 2:50:29
Статья в формате PDF
207 KB...
05 06 2026 17:11:43
04 06 2026 4:46:45
На основе построения тренд-сезонных моделей исследуется динамика цен на первичном и вторичном рынках жилья Ивановской области в период 2000-2007 гг. В статье освещаются основные этапы построения моделей, приводятся количественные оценки их параметров. Особое внимание уделяется присутствию S – образной кривой роста в динамике цен на жилье. В результате использования методики с учетом индексов сезонности получены средние прогнозные значения цен на жилье Ивановской области.
...
03 06 2026 20:40:40
Статья в формате PDF
106 KB...
02 06 2026 8:47:48
Статья в формате PDF
253 KB...
31 05 2026 7:57:27
Статья в формате PDF
205 KB...
30 05 2026 14:45:23
Статья в формате PDF
228 KB...
29 05 2026 12:46:52
Статья в формате PDF
137 KB...
28 05 2026 15:12:25
Статья в формате PDF
111 KB...
27 05 2026 17:20:39
Исследованы показатели сердечнососудистой системы (систолическое, диастолическое давление, частота сердечных сокращений, пульсовое давление и минутный объем крови) у студентов обоего пола среднего учебного заведения в условиях учебной нагрузки до и после занятий в разные дни недели в начале и конце семестра. Возраст участников исследования составлял 18–20 лет. При анализе результатов выявлены пoлoвые и циркосептальные особенности реакции сердечнососудистой системы на учебную нагрузку. Было установлено, что в течение недели после учебной нагрузки происходит снижение артериального давления, особенно у дeвyшек, причем в начале семестра изменения в большей степени выражены в первой половине недели. Результаты свидетельствуют о развитии утомления и снижении адаптационных процессов, что необходимо учитывать при составлении расписания занятий и планировании учебной нагрузки.
...
25 05 2026 20:16:46
Статья в формате PDF
217 KB...
23 05 2026 20:46:52
Статья в формате PDF
138 KB...
22 05 2026 11:20:38
Статья в формате PDF
143 KB...
21 05 2026 4:40:38
Статья в формате PDF
112 KB...
20 05 2026 16:14:40
Анализ опыта по восстановлению методом агростепей растительности на нарушенных кормовых угодьях долины средней Лены показал, что метод при соблюдении экологических условий и видового состава участков обеспечивает восстановление растительности, проявляющееся в повышении проективного покрытия и доминировании в травостое целинных видов. Соответствие экологических условий и видового состава травостоя при подборе участков обеспечивает восстановление растительности нарушенных участков до 70–75 % и доминирование в травостое целинных видов до 60–65 % в условиях нормального и сильного засоления.
...
18 05 2026 21:59:22
Статья в формате PDF
107 KB...
16 05 2026 17:28:56
Статья в формате PDF
111 KB...
15 05 2026 21:36:29
Статья в формате PDF
139 KB...
13 05 2026 22:58:37
Статья в формате PDF
119 KB...
12 05 2026 19:36:43
Статья в формате PDF
253 KB...
11 05 2026 4:44:58
Статья в формате PDF
162 KB...
10 05 2026 8:32:17
Статья в формате PDF
106 KB...
08 05 2026 20:48:55
Статья в формате PDF
133 KB...
07 05 2026 2:44:20
Статья в формате PDF
194 KB...
06 05 2026 19:47:17
Статья в формате PDF
527 KB...
05 05 2026 16:17:16
Статья в формате PDF
124 KB...
04 05 2026 19:17:54
Статья в формате PDF
112 KB...
03 05 2026 19:35:17
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::