Реакция коркового вещества надпочечников на острое и длительное введение бактериального эндотоксина липополисахарида у крыс (морфо-функциональное исследование)

Статья в формате PDF
106 KB...
13 08 2026 5:34:43
Приведены данные по петрологии и потенциальной рудоносности умеренно-щелочных гранитоидов Нагорного Сангилена, которые по сумме признаков отнесены к анорогенному типу. Показано ведущее значение в генерации этих фельзических интрузивных образований флюидного режима, в котором доминирующую роль играли концентрации плавиковой кислоты.
...
12 08 2026 1:28:39
Статья в формате PDF
107 KB...
09 08 2026 8:27:39
Статья в формате PDF
140 KB...
08 08 2026 14:39:12
Статья в формате PDF
181 KB...
07 08 2026 2:43:27
Обучение взрослых дипломированных специалистов существенно отличается от обучения студентов. Если на додипломном уровне приемлема педагогическая модель обучения с доминантой обучающего, то на этапе же последипломного образования необходимо руководствоваться продуктивной андрагогической моделью обучения. Её главный постулат: обучающийся – ведущее звено в процессе образования. Исходя из этого, в течение ряд лет мы используем методику психологического типирования личности американского исследователя Д. Кейрси. И на основании выявления уровней подготовки, психофизиологических и личностных особенностей обучающихся пpaктикуем деловые игры, мастер-классы, создание взрослыми обучающимися порт-фолио непосредственно на рабочем месте. Результаты положительные.
...
06 08 2026 5:16:36
Статья в формате PDF
101 KB...
05 08 2026 20:52:50
Статья в формате PDF
253 KB...
04 08 2026 3:17:43
Статья в формате PDF
131 KB...
01 08 2026 17:10:54
Статья в формате PDF
180 KB...
31 07 2026 21:52:58
Статья в формате PDF
217 KB...
30 07 2026 12:32:55
Статья в формате PDF
295 KB...
29 07 2026 21:38:48
В статье дано математическое описание процесса образования градиентных оксидных покрытий в микроплазменном режиме для случая, когда лимитирующей стадией процесса является стадия доставки ионов из раствора электролита к поверхности электрода.
Статья может быть полезна исследователям и пpaктикам, изучающим и использующим микроплазменные процессы для получения оксидных и керамических покрытий в растворах электролитов.
...
28 07 2026 1:33:41
Статья в формате PDF
224 KB...
27 07 2026 9:33:40
Статья в формате PDF
120 KB...
25 07 2026 16:13:12
Статья в формате PDF
131 KB...
24 07 2026 12:15:23
Статья в формате PDF
276 KB...
23 07 2026 12:19:20
Статья в формате PDF
107 KB...
22 07 2026 19:51:52
Статья в формате PDF
102 KB...
21 07 2026 4:50:26
20 07 2026 5:20:16
Статья в формате PDF
183 KB...
19 07 2026 9:47:15
Статья в формате PDF
120 KB...
18 07 2026 10:56:32
Статья в формате PDF
130 KB...
17 07 2026 4:51:14
Проведен анализ общепринятых учений и научных теорий, имевших широкую аудиторию в вузах и научно-исследовательских институтах прошлого века. Выявлена недостаточность абстpaктной потенции в мыслительной жизни homo sensus, главная альтернатива которой – эмоциональный мир, чувственность и вера. Свойство верить познающего субъекта не носит хаpaктер религиозности, однако имеет общие с ней основания. Роднит религию и научную веру стремление не понять, а принять смутные представления, сулящие сиюминутную пользу и выгоду, объединяет желание увидеть в таинственном и запредельном нечто к себе доброжелательное, освобождающее от мучительного предназначения думать и, следовательно, уводящее от необходимости работать – работать без самообмана, но эффективно и достойно homo sapiens.
...
16 07 2026 13:16:33
Статья в формате PDF
135 KB...
15 07 2026 16:24:47
Статья в формате PDF
260 KB...
13 07 2026 4:33:40
Статья в формате PDF
109 KB...
12 07 2026 7:18:12
Статья в формате PDF
126 KB...
10 07 2026 22:39:48
Статья в формате PDF 278 KB...
09 07 2026 3:35:47
Статья в формате PDF
112 KB...
08 07 2026 5:11:39
Статья в формате PDF
188 KB...
07 07 2026 15:59:52
Статья в формате PDF
300 KB...
06 07 2026 14:56:53
Статья в формате PDF
254 KB...
05 07 2026 2:51:10
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::