СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ РАБОТ ПО СЕЛЕКЦИИ В ЗАПАДНО-СИБИРСКОМ СЕЛЕКЦИОННОМ ЦЕНТРЕ

В работе анализируются результаты единого государственного экзамена по физике на примере региональной, а именно, томской выборки по результатам 2003 г. Проведено сравнение единого экзамена по физике и математике, а также вузовского и школьного тура ЕГЭ. Изучается решаемость конкретных заданий частей «А», «В», «С». Результаты исследования должны помочь учителям средних общеобразовательных школ в планировании учебного материала, построении новых методик обучения и, как следствие, в ликвидации пробелов в знаниях учащихся.
...
22 07 2026 19:31:49
Статья в формате PDF
112 KB...
21 07 2026 15:29:19
Статья в формате PDF
131 KB...
20 07 2026 4:31:25
Статья в формате PDF
128 KB...
19 07 2026 22:36:23
Эмбриональная полукольцевидная форма является исходной в морфогенезе дефинитивной двенадцатиперстной кишки человека. Она преобразуется в кольцевидную у большинства плодов десятой недели, последняя в типичную подковообразную форму — к середине утробной жизни человека.
...
18 07 2026 16:29:27
Статья в формате PDF 256 KB...
17 07 2026 10:43:19
В данной работе предложена эволюционная модель формирования двумерных структур. Определены алгоритмы формирования структур в априори структурированном двумерном прострaнcтве путем заполнения его в соответствии с определенными эволюционными правилами.
...
16 07 2026 5:29:58
Статья в формате PDF
124 KB...
15 07 2026 15:15:25
Статья в формате PDF
261 KB...
14 07 2026 20:25:17
Статья в формате PDF
130 KB...
13 07 2026 21:12:14
Статья в формате PDF
112 KB...
12 07 2026 12:26:21
Статья в формате PDF
367 KB...
11 07 2026 0:13:50
Статья в формате PDF
101 KB...
10 07 2026 11:42:48
Статья в формате PDF
106 KB...
09 07 2026 0:52:35
Статья в формате PDF
315 KB...
08 07 2026 9:42:13
Статья в формате PDF
249 KB...
07 07 2026 5:57:46
Статья в формате PDF
115 KB...
06 07 2026 12:18:40
Проведен анализ общепринятых учений и научных теорий, имевших широкую аудиторию в вузах и научно-исследовательских институтах прошлого века. Выявлена недостаточность абстpaктной потенции в мыслительной жизни homo sensus, главная альтернатива которой – эмоциональный мир, чувственность и вера. Свойство верить познающего субъекта не носит хаpaктер религиозности, однако имеет общие с ней основания. Роднит религию и научную веру стремление не понять, а принять смутные представления, сулящие сиюминутную пользу и выгоду, объединяет желание увидеть в таинственном и запредельном нечто к себе доброжелательное, освобождающее от мучительного предназначения думать и, следовательно, уводящее от необходимости работать – работать без самообмана, но эффективно и достойно homo sapiens.
...
05 07 2026 22:29:53
Статья в формате PDF
106 KB...
04 07 2026 5:21:10
Статья в формате PDF
103 KB...
03 07 2026 4:45:59
Статья в формате PDF 136 KB...
02 07 2026 16:24:39
Статья в формате PDF
112 KB...
01 07 2026 21:59:45
Статья в формате PDF
109 KB...
30 06 2026 3:31:57
Статья в формате PDF
125 KB...
28 06 2026 12:51:38
Статья в формате PDF
105 KB...
27 06 2026 5:51:15
Статья в формате PDF
112 KB...
25 06 2026 18:36:45
Статья в формате PDF
339 KB...
24 06 2026 3:56:12
Статья в формате PDF
120 KB...
23 06 2026 1:55:44
Статья в формате PDF
257 KB...
22 06 2026 2:28:41
Статья в формате PDF
102 KB...
21 06 2026 14:25:21
Статья в формате PDF
109 KB...
20 06 2026 14:42:19
Статья в формате PDF
172 KB...
19 06 2026 7:59:40
Статья в формате PDF
306 KB...
18 06 2026 20:24:49
Статья в формате PDF
126 KB...
17 06 2026 3:29:10
Статья в формате PDF
122 KB...
16 06 2026 15:12:21
Представленный материал является предварительной попыткой изучить направления работы, результаты исследований и определить их значение для развития современных агротехнологий в экстремальных климатических условиях, а также конкретный вклад специалистов и ученых полярников в развитие полярного овощеводства в истекшем столетии. Архивные материала, включающие некогда засекреченные отчеты с.-х. опытных станций и опopных пунктов академических структур, Главсевморпути и МТБ содержит значительный и не потерявший своей актуальности научно-исследовательский материал, накопленный специалистами и учеными предыдущих поколений, но элиминированный из памяти социальной истории отечественной науки и техники. Исследование и осмысление этих материалов будет способствовать развитию современного научного овощеводства.
...
15 06 2026 18:35:57
Статья в формате PDF
305 KB...
14 06 2026 11:10:42
«Что такое жизнь?» Этот вопрос занимает человечество с древнейших времён. Многие философы и естествоиспытатели пытались и пытаются разрешить этот вопрос, определить жизнь как явление. Существует множество определений жизни, но, несмотря на это, среди них нет ни одного, который бы наиболее полно отразил основной принцип существования жизни, её сущность.
В предлагаемой вашему вниманию статье сделана ещё одна попытка объяснения феномена жизни. Её основная идея: Жизнь - это самовоспроизводящийся катализатор диссипации энергии. Что касается самовоспроизведения, то здесь всё более или менее понятно, а вот словосочетание «катализатор диссипации» требует некоторых разъяснений. Диссипация - термин, обозначающий рассеяние энергии, т.е. её переход с потенциально более высокого уровня на более низкий - тепловой уровень. В свете рассматриваемого определения жизни подразумевается, что энергия квантов солнечного света, которые могут стрaнcтвовать в космосе «бесконечно», будучи поглощенной растениями поэтапно диссипатируется, в процессах жизнедеятельности и формирования собственных структур последовательными участниками пищевой цепи (растение - травоядное - хищник - падальщики), в тепловое излучение. Таким образом, живое вещество, многократно ускоряя процесс диссипации энергии солнечных квантов в тепловое излучение, играет в нем роль специфического катализатора. Далее рассматривается ряд важных следствий, вытекающих из данного определения.
...
13 06 2026 22:27:53
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::