ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПРОИЗВОДСТВА И ВОПРОСЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ РАБОТАЮЩИХ
Вопросы сохранения здоровья и обеспечения безопасности работающего населения России приобрели в настоящее время общенациональное значение, поэтому особенно актуальным для страны становится решение государственной задачи - здоровьесбережения народа. Поскольку работающее население рассматривается не только как важнейший фактор развития страны но и элемент национальной безопасности, приоритетным направлением государственной социальной политики является поиск путей обеспечения здоровья трудящихся как важнейшей производительной силы общества.
Анализ здоровья работающих свидетельствует о его существенном ухудшении в последние годы. В настоящее время в России регистрируются высокие показатели заболеваемости и инвалидности среди трудоспособной части населения и отмечается нeблагоприятная динамика данных показателей. Ежегодно регистрируемое число пострадавших составит более 10 млн., причём около полумиллиона из них погибает. Cмepтность от несчастных случаев занимает третье место после сердечно - сосудистых и oнкoлoгических заболеваний.
В Российской Федерации уровень cмepтности среди работающих граждан от неестественных причин - несчастных случаев, отравлений и травм, в том числе производственно обусловленных, в 2,5 раза превышает показатели, сложившиеся в развитых странах. Число лиц трудоспособного возраста, погибших от несчастных случаев, составляет в целом около 70 %. Cмepтность мужчин в трудоспособном возрасте в 5 -7 раз превышает cмepтность женщин, в результате чего складывается беспрецедентный, более чем в 13 лет, разрыв средней продолжительности жизни мужчин и женщин.
Большинство несчастных случаев на производстве, стали результатом неудовлетворительной организации производства работ и нарушения трудовой дисциплины. По данным ряда исследователей, нарушения технологического режима, связанного с человеческим фактором и обусловленного психо-физиологическими причинами, приходится до 80% , (недостаточная подготовленность, неточность действий, недостаточная координация движений, снижение устойчивости внимания, необеспеченность информацией), а на долю технических причин приходится лишь 20%.
Задача руководителей производства - не только обеспечить благоприятные (оптимальные) условия труда, но и прилагать усилия к пропаганде и реализации технологий здоровьесбережения и здорового образа жизни среди персонала предприятий. В связи с изложенным, задачи подготовки в вузе будущих руководителей производства должны соответствовать целям сохранения трудового потенциала страны. При этом следует применять комплексные методы подготовки студентов, показывая реальное взаимодействие правовых, социальных, технических и медицинских знаний и возможности решения актуальных задач только на основе комплексного подхода.
Например, решение проблем здоровье6сбережения персонала промышленных предприятий в соответствии с действующей в Европе системой OHSAS (Occupational Health and Safety Assessment Systems) связано с ответственностью работодателя за обеспечение работы системы производственной безопасности и управления профессиональными рисками на этапах идентификации, оценки, устранения или минимизации, а также обязательного информирования работника об этих рисках.
В современных условиях для нашей страны, особенно важным является психологическая подготовка работников, обеспечивающая не только надежное выполнение производственных задач, но и личную заинтересованность в сохранении собственного здоровья.
Статья в формате PDF
127 KB...
09 12 2023 22:20:38
Статья в формате PDF
358 KB...
08 12 2023 21:36:37
Статья в формате PDF
240 KB...
07 12 2023 16:41:42
Статья в формате PDF
130 KB...
06 12 2023 2:26:18
Статья в формате PDF
268 KB...
05 12 2023 8:20:31
Статья в формате PDF
125 KB...
04 12 2023 0:40:48
Статья в формате PDF
284 KB...
03 12 2023 22:50:41
Статья в формате PDF
120 KB...
02 12 2023 11:29:25
Статья в формате PDF 112 KB...
01 12 2023 18:40:39
Статья в формате PDF
116 KB...
30 11 2023 10:15:23
Статья в формате PDF
120 KB...
29 11 2023 2:20:39
Статья в формате PDF
105 KB...
28 11 2023 21:43:16
Статья в формате PDF
112 KB...
27 11 2023 1:23:44
26 11 2023 0:59:52
25 11 2023 18:12:52
Статья в формате PDF
275 KB...
22 11 2023 5:49:24
Статья в формате PDF
263 KB...
21 11 2023 1:48:29
Статья в формате PDF
102 KB...
20 11 2023 11:38:41
Статья в формате PDF
109 KB...
19 11 2023 4:29:43
Статья в формате PDF
253 KB...
18 11 2023 11:11:10
Статья в формате PDF
105 KB...
17 11 2023 20:40:46
Статья в формате PDF
122 KB...
16 11 2023 22:53:55
Статья в формате PDF
186 KB...
15 11 2023 4:13:45
Статья в формате PDF
371 KB...
14 11 2023 5:18:40
Статья в формате PDF
117 KB...
13 11 2023 20:32:35
Статья в формате PDF
118 KB...
12 11 2023 1:23:16
Статья в формате PDF
159 KB...
11 11 2023 19:41:10
Статья в формате PDF
286 KB...
10 11 2023 16:36:46
Статья в формате PDF
297 KB...
09 11 2023 13:13:57
В настоящей статье представлена многокритериальная математическая модель организации личностно-ориентированного обучения учащихся. Построена экстремальная модель на языке теории гиперграфов.
...
08 11 2023 3:43:55
Статья в формате PDF
122 KB...
07 11 2023 13:48:49
Статья в формате PDF
101 KB...
06 11 2023 15:14:22
Статья в формате PDF
496 KB...
05 11 2023 1:12:52
Статья в формате PDF
203 KB...
04 11 2023 19:24:32
В настоящее время, только глухой не услышит рассуждений о влияние магнитных бурь на здоровье человека, но и он найдет массу публикаций на эту тему. И все они, за исключением чисто научных сообщений, негативно оценивают воздействие магнитной бури на организм человека. Так ли это? Земля, как планета и человек, проживающий, на ней являются, участниками вселенской карусели с парадными построениями планет, определяющими процессы на небезразличной для нас звезде под названием Солнце. Миллионы лет до нашей планеты и тысячи лет до нас доходит информация из Вселенной, которую мы не можем понять силой своего разума. Астрологи древних цивилизаций смогли определить строгую последовательность движения планет и зависимых от этого изменений на Земле. Так видимо родилось наше представление о времени, цикличность которого не могла быть не замечена. Цикличность Космических событий можно выделить как первооснову Земной жизни. И в этой жизни циклы активности Солнца занимают особое место. Хорошо известно, что в основе многих восточных религий лежит двенадцатилетний событийный цикл. Не трудно предположить, что такая периодичность могла быть определена одиннадцатилетним циклом Солнечной активности (одиннадцать лет – это усредненное значение за сотни лет измерений, при разбросе от 7 до 17 лет). С такой периодичностью связано множество процессов на Земле: извержение вулканов, наводнения, техногенные катастрофы, изменения социально-политических формаций, уровня cмepтности и рождаемости, динамики инфекционных заболеваний, урожайности и многие другие. Не трудно предположить, что одиннадцатилетние циклы Солнечной активности наиболее значимы для жизни человека, длительность которой ограничена 6-9 циклами.
...
03 11 2023 6:53:57
Статья в формате PDF
274 KB...
02 11 2023 8:16:18
Статья в формате PDF
125 KB...
01 11 2023 5:11:15
Статья в формате PDF
104 KB...
31 10 2023 18:17:54
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::