Сироткин Олег Семенович

4 июля 2009 года Олегу Семеновичу Сироткину исполнилось 60 лет и 37 лет научно-педагогической деятельности.
Сироткин Олег Семенович заведующий кафедрой материаловедения и технологии материалов Казанского государственного энергетического университета, профессор, доктор технических наук, Почетный работник высшего профессионального образования Российской федерации, действительный члeн Российской академии естествознания (РАЕ), Заслуженный деятель науки и образования и основатель научной школы РАЕ. За успехи в развитии отечественной науки и образования награжден одной серебрянной и 2-мя бронзовыми медалями ВДНХ СССР, золотой медалью В.И. Вернадского и дипломом РАЕ «Золотая кафедра России». Является основателем научной школы «Школа интегрально-дифференциального совершенствования теории и пpaктики единой химии (включая органические и неорганические соединения и полимеры), унитарного материаловедения и естествознания в целом».
Сироткин Олег Семенович родился 4 июля 1949 года в поселке Леонидово на острове Сахалин в семье военнослужащего. В 1966 году закончил среднюю школу №96 в г. Казани, поступил на работу в качестве токаря на завод и на вечернее отделение Казанского химико-технологического института им. С.М. Кирова, затем перевелся на дневное отделение и в 1972 году закончил кафедру технологии пластмасс полимерного факультета этого института по специальности «технология переработки пластических масс» с присвоением квалификации «инженера-технолога». После окончания Казанского химико-технологического института им. С.М. Кирова был оставлен на кафедре технологии пластических масс (ТПМ) инженером, в 1975 году стал старшим инженером и октябре этого же года поступил в аспирантуру при этой же кафедре. В 1978 году закончил аспирантуру и успешно защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата технических наук по специальности 02.00.06.- химия высокомолекулярных соединений на тему: «Газофазный синтез полифосфатов, их некоторые свойства и применение». С этого же года работает в должности ассистента, а с 1981 года доцентом кафедры технологии неорганических веществ Казанского химико-технологического института (КХТИ). Активная работа по развитию своего научного направления в химии и технологии полимеров привела к переводу Сироткина О.С. в 1986 по 1988 годы на должности старшего научного сотрудника и далее доцента кафедры ТПМ этого же института для завершения докторской диссертации.
Профессор О.С.Сироткин - крупный ученый. Он трудится в оригинальной области химии, технологии и материаловедения - неорганических (безуглеродных) высокомолекулярных соединений (ВМС) и материалов на их основе. После защиты кандидатской диссертации он продолжил работу над докторской диссертацией и в 1989 году после окончания докторантуры в срок представил диссертацию на тему "Безуглеродные полимерные элементооксаны" по специальности 02. 00. 06 - химия высокомолекулярных соединений. В силу ее нетрадиционности, оригинальности, а также отсутствия фактов защиты подобных работ в Ученых Советах по вышеуказаной специальности автору пришлось проявить высокую научную принципиальность, последовательность и терпение, а также высокую научную эрудицию, чтобы убедить научную общественность университета и специалистов в химии ВМС в РФ в целом в необходимости, обоснованности и важности cоздания подобного прецедента. Особое значение при этом имели его научные контакты с академиками и профессорами В.В.Коршаком, Н.А.Платэ, И.В.Тананаевым, С.Я.Френкелем, В.В.Киреевым, Е.В.Кузнецовым, В.П.Архиреевым и многими другими. В результате, в январе 1993 года на Ученом Совете Российского химико-технологического университета О.С.Сироткиным была успешно защищена поименованная выше докторская диссертация и новое научное направление в химии высокомолекулярных соединений - неорганические (безуглеродные) полимеры со связями элемент-кислород. То есть впервые де юре и де факто доказана и признана фундаментальная и пpaктическая целессобразность объединения интересов органической полимерной и неорганической химий и технологий. Разработал газофазный метод синтеза изо- и анизотропных неорганических полиэлементооксанов (полисиликаты, полифосфаты, полибораты и т.д.), получил по газофазной и жидкофазной технологии стеклообразные покрытия различного функционального назначения, неорганические стёкла,связующие, вяжущие, эластомеры, керамические и композиционные материалы. Предложил свою концепцию развития химии, как единой фундаментальной естественной самостоятельной науки (теория единой химии), включая создание единой модели химической связи и Системы химических связей и соединений (СХСС) в виде «Химического треугольника». На основе этого предсказал (1987), синтезировал (1991) и исследовал свойства неорганических гетероцепных макромолекул со связями сурьма-азот в основной цепи (полистибазаны или полистибазены). Внёс значительный вклад в развитие теоретических и пpaктических аспектов материаловедения. Научные разработки внедрены на пр-тиях РТ и Мин-ва электронной пром-сти РФ.
После защиты докторской диссертации с 1993 года работал профессором кафедры ТПМ Казанского государственного технологического университета (КХТИ), в 1994-97 директор учебно-методического центра КХТИ.
С 2001 в Казанском государственном энергетическом университете (КГЭУ), организатор, основатель кафедры материаловедения и технологии материалов и её заведующий (с 2001 по н/в), проректор по научной работе (2002-2003 годы). Является члeном 2-х специализированных советов по защите диссертаций, редколлегии журнала Вестник КГЭУ, Президиума и заместителем председателя научно-методического совета «Материаловедение.ТКМ» Приволжского регионального округа Министерства образования и науки РФ, научно-технической комиссии и Ученого Совета КГЭУ.
Автор более 400 научных и методических работ, включая 5 монографий, 10 учебных пособий (два с грифом УМО РФ) и 40 авт. свидетельств и патентов на изобретения СССР и РФ. Подготовил более 10 кандидатов наук.
Значительное место в жизни О.С. Сироткина занимает спорт. Он мастер спорта СССР по спортивной акробатике (1973г.), члeн сборной республики Татарстан (РТ) и РФ, 5-ти кратный чемпион РТ (1972, 1974, 1978,1979, 1980 г.г.) и многократный призер различных соревнований РТ и РФ: золотой и серебрянный призер первенств РСФСР с/о «Трудовые резервы» (Воронеж-1974) и «Буревестник» (Магнитогорск-1978, Краснодар-1979 и Белгород-1980.). О.С. Сироткин внес большой вклад в воспитание молодёжи и студенчества РТ и РФ.
Статья в формате PDF
102 KB...
07 07 2026 18:54:11
Статья в формате PDF
147 KB...
06 07 2026 20:36:10
Статья в формате PDF
121 KB...
05 07 2026 6:23:59
В статье осмысливаются основные теоретические и эстетические аспекты дирижерской и педагогической деятельности С.А. Казачкова и последователей Казанской хоровой школы. Проведен анализ научных трудов С.А. Казачкова включающий осмысление сущности дирижерской профессии, выявление новых тенденций в творчестве, постижение природы дирижерского жеста. Показана сложность профессии дирижера, заключающейся в единении трех аспектов его деятельности: исполнительской, педагогической и управленческой, составляющей основу дирижерского искусства в культурном и эстетическом контексте.
...
04 07 2026 15:15:42
Исследованы изменения биохимических показателей школьников в условиях их работы за компьютером. Дан сравнительный анализ изменений биохимических показателей у школьников с разными биоритмами в разные сезоны года. Получены результаты, свидетельствующие о значительном изменении биохимических показателей школьников в условиях их работы за компьютером в весенний период.
...
03 07 2026 5:54:49
Статья в формате PDF
263 KB...
02 07 2026 23:56:24
Статья в формате PDF
106 KB...
30 06 2026 6:53:58
Статья в формате PDF
109 KB...
29 06 2026 16:40:39
Статья в формате PDF
112 KB...
28 06 2026 18:39:33
Статья в формате PDF
121 KB...
25 06 2026 13:20:34
Статья в формате PDF
110 KB...
24 06 2026 16:48:19
Статья в формате PDF
300 KB...
23 06 2026 0:41:58
Статья в формате PDF
379 KB...
22 06 2026 3:47:52
Статья в формате PDF
198 KB...
21 06 2026 8:10:45
Статья в формате PDF
132 KB...
20 06 2026 6:45:15
Статья в формате PDF
345 KB...
19 06 2026 19:34:30
Статья в формате PDF
132 KB...
18 06 2026 4:23:31
В настояще время весьма актуальной является задача поиска, отбора, поддержки и развития интеллектуально одарённых детей. «Трёхкольцевая модель одарённости» Рензулли включает следующие компоненты: высокий уровень интеллекта, креативность и усиленную мотивацию. Такие дети требуют дифференцированных учебных программ и особой педагогической поддержки. В современной пpaктике обучения используются педагогические стратегии и программы, которые предусматривают высокий уровень развития мыслительных процессов, совершенствование творческих способностей и быстрое усвоение знаний, умений и навыков. Процесс обучения одарённых детей требует создания особой образовательной среды. Ключевой фигурой в создании такой среды является учитель. Функция педагога состоит в сопровождении и поддержке, развитии личности ученика. Продуктивность взаимодействий обеспечивается включённостью ученика и учителя в общую целенаправленную деятельность.
...
17 06 2026 13:29:46
Статья в формате PDF
311 KB...
16 06 2026 2:51:22
Статья в формате PDF
206 KB...
15 06 2026 20:51:16
В последние годы для сжигания как традиционных топлив, так и биомасс различного происхождения широко применяются газификационные технологии. Газификация чаще всего производится в кипящем слое при недостатке окислителя. Конструкции установок по газификации различных топлив отличаются, но не принципиально. Также близкими оказываются и параметры генераторного газа. Необходимо развитие установок и технологий по совместной переработке различных топлив.
...
14 06 2026 5:13:12
Статья в формате PDF
263 KB...
13 06 2026 7:34:26
Статья в формате PDF
147 KB...
12 06 2026 23:48:13
Статья в формате PDF
124 KB...
11 06 2026 23:24:34
Статья в формате PDF
136 KB...
10 06 2026 5:44:36
Статья в формате PDF
108 KB...
09 06 2026 22:39:26
Статья в формате PDF
102 KB...
08 06 2026 3:27:19
Статья в формате PDF
253 KB...
07 06 2026 23:23:38
Статья в формате PDF
114 KB...
05 06 2026 4:29:41
Статья в формате PDF
285 KB...
04 06 2026 1:20:45
Статья в формате PDF
133 KB...
03 06 2026 21:50:46
Статья в формате PDF
263 KB...
02 06 2026 10:29:39
Статья в формате PDF
310 KB...
01 06 2026 0:59:17
Статья в формате PDF
111 KB...
30 05 2026 12:28:18
Статья в формате PDF
122 KB...
29 05 2026 16:12:38
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::