Распределение уровней гемоглобина у женщин перенесших тотальное эндопротезирование тазобедренного сустава
У 663 женщин от 19 до 89 лет после тотального эндопротезирования по поводу дегенеративно-дистрофических поражений тазобедренного сустава определяли уровень гемоглобина в крови до операции, а затем по скользящему графику в течение месяца после нее (всего 6334 исследования).
Установлено, что показатели гемоглобина в интервалах: от 97 г/л до 100,25 г/л, от 103,5 г/л до 106,75 г/л и от110 г/л до 113,25 г/л встречались значимо чаще по сравнению с соседними группами (Р<0,05). Эти интервалы находятся в пределах: от Мср(нормы) - 4σ(нормы) до Мср(нормы) -3,5σ(нормы), от Мср(нормы) - 3σ(нормы) до Мср(нормы) -2,5σ(нормы) и от Мср(нормы) - 2σ(нормы) до Мср(нормы) -1,5σ(нормы).. По нашему мнению, полученные данные отражают один из общих принципов осуществления биологических явлений - структурнофункциональной дискретности биологических процессов.
Статья в формате PDF
212 KB...
11 06 2026 14:24:12
Статья в формате PDF
93 KB...
10 06 2026 13:31:33
Статья в формате PDF
275 KB...
09 06 2026 0:37:58
Статья в формате PDF 392 KB...
08 06 2026 10:17:12
Статья в формате PDF
98 KB...
07 06 2026 18:12:56
Рассматриваются особенности изменения растительности и почв на протяжении пяти историко-экологических этапов трaнcформации восточноевропейских степей во второй половине голоцена. Получены оценки поступающей в почву фитомассы, величина изымаемой продукции (в массовом выражении и через энергетические эквиваленты), а также величины энергии, формируемой в процессе гумусообразования. Установлено, что за 5000 лет отношение энергии расхода-прихода растительного вещества изменилось от 1:28 до 1:0,4, а ежегодное поступление гумуса в почвы снизилось с 5,4 до 1,6 МДж/кв. м.
...
06 06 2026 19:37:41
Статья в формате PDF 124 KB...
05 06 2026 6:12:34
Статья в формате PDF
101 KB...
04 06 2026 20:23:19
Статья в формате PDF
104 KB...
03 06 2026 0:35:27
В этой статье рассматриваются особенности формирования навыков здорового образа жизни учащихся сельских школ во внеурочное время путем применения инновационных технологий.
...
01 06 2026 9:20:34
Статья в формате PDF
110 KB...
31 05 2026 10:39:38
Статья в формате PDF
146 KB...
30 05 2026 23:26:42
Статья в формате PDF
216 KB...
29 05 2026 13:20:56
Статья в формате PDF
157 KB...
28 05 2026 3:55:33
Статья в формате PDF
145 KB...
27 05 2026 0:42:22
Статья в формате PDF
256 KB...
26 05 2026 15:44:21
Статья в формате PDF
117 KB...
25 05 2026 2:40:17
Статья в формате PDF
98 KB...
24 05 2026 22:30:56
Статья в формате PDF
112 KB...
23 05 2026 16:43:47
Статья в формате PDF
123 KB...
22 05 2026 19:15:25
По результатам измерений ширины годичных слоев на рабочей части керна и определения радиального роста дерева, и последующей идентификации по ним статистической закономерности, выполняют прогнозирование на ретроспективу на число лет с начала рабочей зоны керна до момента начала жизни измеряемого учетного дерева.
...
21 05 2026 12:20:34
Статья в формате PDF
112 KB...
19 05 2026 9:59:41
Статья в формате PDF
133 KB...
17 05 2026 1:15:40
Статья в формате PDF
273 KB...
16 05 2026 14:18:54
Образовательные организации и части (студенты, профессорско-преподавательский состав, учебно-вспомогательный персонал и др.) вполне можно представить как популяции. Цель статьи – показать возможности идентификации результатов деятельности вузов биотехническим законом. В каждый момент времени могут образовываться популяции (отличники, середняки и т.д.) или по кастам (преподаватели и др.) по успеваемости в жизни. Рассмотрены распределения результатов тестирования студентов по учебным дисциплинам по общеизвестной шкале 2, 3, 4 и 5.
...
15 05 2026 22:17:36
Статья в формате PDF
288 KB...
14 05 2026 17:32:41
Статья в формате PDF
264 KB...
12 05 2026 22:18:59
Статья в формате PDF
102 KB...
11 05 2026 1:28:56
Статья в формате PDF
196 KB...
10 05 2026 14:38:36
Проведен анализ общепринятых учений и научных теорий, имевших широкую аудиторию в вузах и научно-исследовательских институтах прошлого века. Выявлена недостаточность абстpaктной потенции в мыслительной жизни homo sensus, главная альтернатива которой – эмоциональный мир, чувственность и вера. Свойство верить познающего субъекта не носит хаpaктер религиозности, однако имеет общие с ней основания. Роднит религию и научную веру стремление не понять, а принять смутные представления, сулящие сиюминутную пользу и выгоду, объединяет желание увидеть в таинственном и запредельном нечто к себе доброжелательное, освобождающее от мучительного предназначения думать и, следовательно, уводящее от необходимости работать – работать без самообмана, но эффективно и достойно homo sapiens.
...
09 05 2026 11:28:32
Статья в формате PDF
245 KB...
08 05 2026 17:34:58
Приведены петрологические данные и флюидный режим посткинематических гранитоидов поздепермско-раннетриасового калбинского комплекса Калба-Нарымской минерагенической зоны Казахстана и Алтая. Гранитоиды по петро-геохимическим параметрам близки анорогенному А-типу. В генерации интрузий и дайковых образований выявлено мантийно-коровое взаимодействие. Расплавы формировались в процессе плавления корового материала типа гранатового амфиболита под воздействием базальтоидных мантийных магм. По соотношениям изотопов стронция и неодима граниты Борисовского массива тяготеют к источнику мантии типа EM II. В долго живущий глубинный очаг происходил подток мантийных трaнcмагматических флюидов, имевших более восстановленный хаpaктер и обогащённых рядом летучих компонентов: углекислотой, фтором, бором, фосфором. Оптимальные параметры флюидного режима создавали благоприятные условия для формирования промышленного оруденения тантала, ниобия, лития, олова, молибдена, вольфрама в пегматитах, апогранитах, грейзенах и жилах.
...
07 05 2026 0:47:42
Статья в формате PDF
123 KB...
06 05 2026 19:44:19
Статья в формате PDF
119 KB...
05 05 2026 18:46:18
Статья в формате PDF
253 KB...
04 05 2026 23:13:58
Статья в формате PDF
115 KB...
03 05 2026 20:20:50
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
