Морфофункциональные изменения эпителиоцитов волосяных фолликулов кожи морских свинок при воздействии рентгеновского излучения
Исследование проведено на 81 пoлoвoзрелой морской свинке - самцах, массой 400-450 гр. В эксперименте животные подвергались действию однократного общего рентгеновского излучения (доза - 5 Гр ). В качестве источника излучения использован рентгеновский аппарат «РУМ-17». В качестве контроля служили морские свинки, подвергавшиеся «ложному» воздействию с включенной аппаратурой, но отсутствием самого излучения. При помощи традиционных гистологических, гистохимических, гистоэнзимологических, морфоколичественных методов проведено исследование эпителиоцитов наружных корневых влагалищ ( НКВ ) волосяных фолликулов кожи различных участков локализации. Взятие материала производилось сразу, через 6 часов, на 1, 5, 10, 25, 60-е сутки после окончания воздействия. Установлено, что при действии однократного общего рентгеновского излучения отмечается неодинаковая радиочувствительность эпителиальных клеток наружных корневых влагалищ волосяных фолликулов кожи различных участков локализации - морфофункциональные изменения указанных структур были выражены в большей степени в коже головы (щека) и живота.
Статья в формате PDF
149 KB...
21 04 2026 1:18:26
Статья в формате PDF
109 KB...
20 04 2026 22:58:27
Статья в формате PDF
90 KB...
19 04 2026 12:40:51
Статья в формате PDF
225 KB...
18 04 2026 15:29:57
Статья в формате PDF
258 KB...
17 04 2026 13:43:25
Статья в формате PDF
374 KB...
16 04 2026 2:38:57
Статья в формате PDF
114 KB...
15 04 2026 3:41:26
Построена октетная электродинамика. Обсуждена возможность объединения механики и электродинамики. Выявлена дальнодействующая структуризация октетного прострaнcтва. Исследуются свойства интервала.
...
14 04 2026 2:32:22
Статья в формате PDF
141 KB...
13 04 2026 20:42:43
Рассматриваются проблемы поступления минеральных веществ в организм человека, суточное потрeбление и хаpaктерные симптомы дефицита химических элементов. Подчеркивается особая роль йода и селена в питании человека. Отмечается, что ряд дикорастущих растений может быть использован в качестве источников микро- и макроэлементов.
...
12 04 2026 7:56:19
Статья в формате PDF
104 KB...
11 04 2026 12:24:28
Статья в формате PDF
119 KB...
10 04 2026 1:28:20
Статья в формате PDF
148 KB...
09 04 2026 16:41:55
Статья в формате PDF
253 KB...
08 04 2026 7:30:42
Статья в формате PDF
227 KB...
07 04 2026 20:16:53
Разработана методика определения констант диссоциации протонированных трехкислотных оснований, отличающаяся новым подходом к оценке и учету концентраций всех равновесных частиц, для расчета ионной силы раствора.
...
06 04 2026 14:51:44
Статья в формате PDF
206 KB...
05 04 2026 13:59:47
Статья в формате PDF
110 KB...
04 04 2026 18:46:48
Статья в формате PDF
315 KB...
03 04 2026 8:18:51
Статья в формате PDF
139 KB...
02 04 2026 10:48:48
Статья в формате PDF
111 KB...
01 04 2026 2:47:37
Статья в формате PDF
106 KB...
31 03 2026 5:44:59
Статья в формате PDF
151 KB...
30 03 2026 15:24:46
Статья в формате PDF
129 KB...
29 03 2026 8:11:55
Статья в формате PDF
110 KB...
28 03 2026 18:12:36
В статье рассмотрено техническое решение инженерной экологии, которое может быть использовано при мониторинге качества проб речной воды тестированием роста корней определенных видов тестовых растений.
...
27 03 2026 5:37:33
Статья в формате PDF
283 KB...
26 03 2026 18:17:38
Статья в формате PDF
116 KB...
25 03 2026 4:35:37
Статья в формате PDF
282 KB...
24 03 2026 16:14:58
Статья в формате PDF
106 KB...
23 03 2026 12:27:33
Статья в формате PDF
112 KB...
22 03 2026 7:47:17
Статья в формате PDF
95 KB...
21 03 2026 5:23:36
Статья в формате PDF
110 KB...
20 03 2026 9:39:40
Статья в формате PDF
243 KB...
18 03 2026 5:56:51
Статья в формате PDF
140 KB...
17 03 2026 1:38:37
В настоящее время важно пройти сложнейший этап перехода к новому типу социально-экономического развития быстро, компетентно, опираясь на собственные творческие возможности.
Именно этим целям служит разработанная нами модель педагогических основ формирования целостного образовательного прострaнcтва, основу которого составляет внедрение непрерывного образования в интегрированном профессиональном учебном заведении.
Моделирование целостного образовательного прострaнcтва осуществлялось нами через уточнение таких понятий, как «интеграция», «межпредметные связи», «взаимосвязь», интегративно-педагогические закономерности, интегративная деятельность, через изучение опыта зарубежных исследователей, решающих проблемы педагогической интеграции.
...
16 03 2026 2:28:27
Статья в формате PDF
262 KB...
14 03 2026 11:27:50
Статья в формате PDF
244 KB...
13 03 2026 20:42:35
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
