Проблемы превентивного использования низкоинтенсивного лазерного излучения в педиатрии

Авторы
Файлы

Осина Т. Д. Скурихина Е. В. Леонова И. А. Никольская В. Э. Осин В. А. Козлова М. А. Статья в формате PDF 105 KB Несмотря на интенсивные научные поиски терапевтических эффектов низкоинтенсивного лазерного излучения (НИЛИ) превентивные его свойства еще недостаточно изучены в клинической медицине. Это послужило для нас основанием посвятить ряд лет изучению возможности профилактического использования НИЛИ в педиатрии на основе комплексных исследований у детей с бронхолегочными и аллергическими заболеваниями и из групп риска по их развитию. Применение НИЛИ реализовывали путем первичной и вторичной профилактики. При вторичной профилактике или реабилитации действие НИЛИ было направленно на восстановление утраченного здоровья и предотвращение возможных рецидивов и обострений у детей с существующими или перенесенными заболеваниями, а при первичной профилактике превентивные свойства НИЛИ использовали для сохранения здоровья и предотвращения возможного развития заболевания у детей из групп риска по развитию патологии. Для этого нами была поставлена цель: научно обосновать способы низкоинтенсивной лазерной реабилитации (НИЛР) и абилитации (НИЛА) и оценить их эффективность в детском возрасте. В объем исследований включалось более 2000 детей с периода новорожденности и до 15 лет. Для изучения механизмов терапевтического действия НИЛИ и эффективности НИЛР и НИЛА использовался комплекс клинических, лабораторных, функциональных, цитологических, иммунологических и медико-социальных критериев. Основной принцип НИЛА заключался в ступенчатом подходе к дифференцированному назначению НИЛИ в зависимости от степени риска и возраста детей. НИЛА оказывала положительное действие на местные факторы защиты органов дыхания. В результате НИЛА (фотоцитомодификации) появлялись новые популяции клеточных элементов с повышенной функциональной активностью (фотоцитоактивация) и с высокими защитными их свойствами (фотоцитопротекция). Главный принцип НИЛР состоял в дифференцированном подходе к назначению НИЛИ в зависимости от глубины (степени) ремиссии или реконвалесценции и возраста детей. НИЛР оказывала положительное влияние на состояние мукозальных мембран органов дыхания с полной или частичной нормализацией цитопатологических и активацией цитофизиологических показателей. В результате НИЛА НИЛР увеличивались показатели медикосоциальной эффективности, и повышался уровень здоровья детей.

ВЛИЯНИЕ ЭНДОГЕННОГО ПИЗАМИНА, АНТИВИТАМИНА ПАНТОТЕНОВОЙ КИСЛОТЫ, НА СОДЕРЖАНИЕ АМИНОКИСЛОТ И БЕЛКА ПРИ ПЕРЕХОДЕ МЕЖДОУЗЛИЙ ГОРОХА ОТ ИНТЕНСИВНОГО РОСТА К ЕГО ПРЕКРАЩЕНИЮ

Установлено, что переход междоузлий проростков гороха от интенсивного роста к замедлению и прекращению коррелирует с образованием и накоплением в них эндогенного пизамина, антивитамина пантотеновой кислоты, что приводит к количественному снижению ряда аминокислот и общего белка. Это может быть следствием переориентации метаболических процессов, вызывающих замедление и прекращение растяжения клеточных стенок междоузлий. ...

12 08 2026 17:29:57

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ УПРАВЛЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ СТУДЕНТОВ ИНСТИТУТА ПСИХОЛОГИИ СЕВЕРО-ВОСТОЧНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА

Статья в формате PDF 251 KB...

11 08 2026 8:13:33

И ЦЗИН КАК ИНСТРУМЕНТ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

Статья в формате PDF 117 KB...

10 08 2026 2:37:19

ПРИМЕНЕНИЕ ЭКОЛОГО-ЦЕНОТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ДЛЯ ОЦЕНКИ СТЕПЕНИ ВОССТАНОВЛЕНИЯ РАСТИТЕЛЬНОГО ПОКРОВА

Статья в формате PDF 123 KB...

09 08 2026 22:35:57

ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ФИНАНСАМИ КОРПОРАЦИИ

Статья в формате PDF 120 KB...

08 08 2026 23:50:40

ТОКСОПЛАЗМОЗ ЧЕЛОВЕКА: ОСОБЕННОСТИ КЛИНИКИ И КОМПЛЕКСНОЙ ТЕРАПИИ

Статья в формате PDF 119 KB...

07 08 2026 9:58:53

СПОСОБНОСТЬ ГИСТИДИНА, ТРИПТОФАНА И ТИРОЗИНА ВОССТАНАВЛИВАТЬ СНИЖЕННУЮ ЛИЗОФОСФАТИДИЛХОЛИНОМ АДРЕНОРЕАКТИВНОСТЬ МИОКАРДА И СОСУДИСТЫХ ГЛАДКИХ МЫШЦ

Статья в формате PDF 107 KB...

06 08 2026 12:42:25

КОНЦЕПЦИЯ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО МАРКЕТИНГА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ

Статья в формате PDF 104 KB...

05 08 2026 16:17:56

ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ГЕРОНТОПСИХИАТРИИ

Статья в формате PDF 95 KB...

04 08 2026 5:31:49

ИММУНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОСТОЯНИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ

Статья в формате PDF 230 KB...

03 08 2026 20:59:22

ЗАЩИТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНЖЕНЕРОВ (учебное пособие)

Статья в формате PDF 121 KB...

02 08 2026 16:47:57

БРИЛЛЬ ГРИГОРИЙ ЕФИМОВИЧ

Статья в формате PDF 452 KB...

01 08 2026 23:49:44

ПРОЦЕСС АДАПТАЦИИ НОВЫХ РАБОТНИКОВ (НА ПРИМЕРЕ МУП «КОРЯЖЕМСКАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПАНИЯ»)

Статья в формате PDF 130 KB...

31 07 2026 11:44:34

ФОРМИРОВАНИЕ И ПОСТАВКИ ЦЕЛЕЙ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ

Статья в формате PDF 102 KB...

30 07 2026 17:45:53

СПЕЦИФИКА ВЛИЯНИЯ ТЕХНОГЕННОГО И БИОКОРРЕГИРУЮЩЕГО ЭЛЕКТРОМАГНИТНОГО ИЗЛУЧЕНИЯ НА СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНУЮ РЕОРГАНИЗАЦИЮ СТРУКТУР МОЗГА

Статья в формате PDF 240 KB...

29 07 2026 8:14:31

ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ У ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ

Химия, биология, география и астрономия являются естественными науками, а обучение химии, биологии, географии и астрономии, безусловно, является искусством. И от того, насколько педагоги владеют этим искусством, зависит то, насколько наше общество вооружено знаниями. Обучение естественным наукам - это не просто передача определенного объема знаний, но и развитие жажды серьезного труда, без которой жизнь не может быть ни достойной, ни счастливой. А для того, чтобы эта жажда появилась, необходимо, чтобы сам напиток знаний был не только полезным и поучительным, но и обязательно «вкусным», содержал какие-то «наркотические компоненты», вызывающие устойчивое привыкание к получению все новых знаний. Талантливым детям необходимы талантливые учебники и талантливые образовательные системы. Нельзя сокращать количество часов преподавания естественнонаучных дисциплин, которые способствуют лучшему усвоению гуманитарных предметов, воспитывают логику, необходимую для обучения точным дисциплинам, способствуют воспитанию гуманизма. Приводится перечень проблем, которые необходимо решать при построении образовательной системы становления естественнонаучного мировоззрения у одаренных детей. ...