Акустические волны в многослойных структурах
Получены новые результаты для некоторых конкретных комбинаций подложки и слоев (кварц, ниобат лития, металлы, диэлектрики). Все основные результаты представлены в виде двумерных контурных карт, изображающих зависимости хаpaктеристик распространения от двух параметров (например, толщина слоя и угол Эйлера).
Показано, что некоторые комбинации подложки и слоя (слоев) позволяют улучшить некоторые хаpaктеристики распространения. В частности, некоторые срезы и ориентации, которые не являются термостабильными, можно сделать таковыми с помощью напыления металлического слоя (например, Al, Ni, Au и другие на YX-кварце). Пьезоэлектрический слой с большим коэффициентом электромеханической связи на пьезоэлектрической подложке с высокой температурной стабильностью позволяет получить устройство с большим коэффициентом электромеханической связи и отличными температурными свойствами. Например, слой ниобата лития на кварцевой подложке позволяет получить коэффициент электромеханической связи почти 4 % при нулевой величине температурного коэффициента задержки (или частоты).
Комбинация металлического и диэлектрического слоев позволяет обеспечить защиту поверхности кристалла от внешних механических, химических и электрических воздействий без существенного ухудшения свойств распространения волны.
Металлический слой позволяет также существенно уменьшить потери распространения псевдоповерхностных волн первого и второго порядка.
Все эти возможности демонстрируются в данной работе.
Статья в формате PDF
173 KB...
11 06 2026 23:22:32
Статья в формате PDF
108 KB...
10 06 2026 12:40:47
Статья в формате PDF
95 KB...
08 06 2026 22:38:15
Статья в формате PDF
93 KB...
07 06 2026 6:39:33
Статья в формате PDF
117 KB...
06 06 2026 22:14:10
Статья в формате PDF
137 KB...
05 06 2026 14:35:58
Статья в формате PDF
179 KB...
01 06 2026 19:59:13
Статья в формате PDF
254 KB...
31 05 2026 22:39:15
Статья в формате PDF
224 KB...
30 05 2026 1:30:57
Статья в формате PDF
113 KB...
29 05 2026 21:35:31
Статья в формате PDF
113 KB...
28 05 2026 14:42:15
Статья в формате PDF
225 KB...
27 05 2026 20:23:58
Статья в формате PDF
119 KB...
25 05 2026 7:48:47
Статья в формате PDF
84 KB...
24 05 2026 10:52:35
Исследованы показатели сердечнососудистой системы (систолическое, диастолическое давление, частота сердечных сокращений, пульсовое давление и минутный объем крови) у студентов обоего пола среднего учебного заведения в условиях учебной нагрузки до и после занятий в разные дни недели в начале и конце семестра. Возраст участников исследования составлял 18–20 лет. При анализе результатов выявлены пoлoвые и циркосептальные особенности реакции сердечнососудистой системы на учебную нагрузку. Было установлено, что в течение недели после учебной нагрузки происходит снижение артериального давления, особенно у дeвyшек, причем в начале семестра изменения в большей степени выражены в первой половине недели. Результаты свидетельствуют о развитии утомления и снижении адаптационных процессов, что необходимо учитывать при составлении расписания занятий и планировании учебной нагрузки.
...
23 05 2026 13:11:12
Статья в формате PDF
124 KB...
22 05 2026 16:11:57
Статья в формате PDF
447 KB...
21 05 2026 2:43:24
Зачастую жены священно и церковнослужителей к 40 годам оставались без супруга с 6-8 детьми на руках, половина из которых малолетние, а некоторые носителями неизлечимой болезни. Права на наследство и различного рода материальную помощь строго регламентировались Синодальным управлением. Семьи получали полные пенсии после cмepти родителя, если выслуга составляла не менее 30 лет. Малоимущие семьи священников имели право на получение единовременного пособия. Если срок выслуги отца семейства был менее 10 лет. Благополучие вдов с детьми священно и церковнослужителей зависело от состояния здоровья отца, что давало возможность исправно и в соответствии с временными нормами выработки нести службу, в противном же случае – святое семейство оставалось без средств к существованию.
...
20 05 2026 4:10:23
Статья в формате PDF
193 KB...
19 05 2026 4:24:33
В статье Жаворонковой И.А. и Некрасова А.С. «Танцевально-двигательная терапия» танец рассматривается не только как социокультурное, но и как социально-психологическое и психофизиологическое явление, как форма невер¬бальной коммуникации и самовыражения. Это приводит к возникновению нового психиатрического направления - танцевальной психотерапии, где танец используется как способ лечения. В статье анализируются основные этапы этого направления.
...
18 05 2026 10:37:36
Статья в формате PDF
183 KB...
17 05 2026 0:55:14
Статья в формате PDF
100 KB...
15 05 2026 20:43:46
Статья в формате PDF
123 KB...
14 05 2026 14:58:50
Статья в формате PDF
106 KB...
13 05 2026 21:41:17
Статья в формате PDF
112 KB...
12 05 2026 20:43:17
Статья в формате PDF
51 KB...
11 05 2026 15:25:53
С помощью программы компьютерного моделирования MolScript на базе данных рентгеноструктурного анализа (РСА) осуществлено сравнение вторичных структур глюкоамилаз из Aspergillus awamori и Saccharomycopsis fibuligera. Получены данные о типах вторичной структуры, количественном соотношении, топологии упорядоченных и нерегулярных участков.
...
10 05 2026 18:21:59
Статья в формате PDF
314 KB...
09 05 2026 9:51:51
Выявлены особенности распределения элементов в системе породы-почвы в результате почвообразовательного процесса в горно-лесных бурых почвах.
...
08 05 2026 10:41:32
Статья в формате PDF
358 KB...
06 05 2026 13:31:43
Статья в формате PDF
119 KB...
05 05 2026 19:14:31
Статья в формате PDF
100 KB...
04 05 2026 16:50:41
Статья в формате PDF
240 KB...
03 05 2026 15:23:23
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
