АНАТОМИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО МОЗГА
В учебном пособии изложены краткая историческая справка об исследованиях лимбической системы большого мозга, современные представления о строении и функциях эмоционального мозга. Издание снабжено рядом схем, облегчающих понимание структурной организации обонятельного и эмоционального мозга. Названия описываемых структур, принятые Международной анатомической терминологией (1998), выделены курсивом.
Учебное пособие предназначено для студентов, преподавателей анатомии человека медицинских вузов и факультетов, пpaктических врачей.
Рекомендовано к печати решением Ученого совета СПбГМА имени И.И. Мечникова в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов.
Содержание
Введение
Обонятельный мозг
Обонятельный анализатор
Ретикулярная формация
Лимбическая система
Структурные основы организации эмоций
Список дополнительной литературы
Приложения
Статья в формате PDF
130 KB...
02 07 2026 9:42:33
Статья в формате PDF
112 KB...
30 06 2026 10:38:46
Статья в формате PDF
121 KB...
29 06 2026 20:16:11
Статья в формате PDF
118 KB...
27 06 2026 7:23:28
Статья в формате PDF
127 KB...
26 06 2026 18:58:15
Статья в формате PDF
273 KB...
25 06 2026 17:42:53
Статья в формате PDF
170 KB...
24 06 2026 5:51:43
Статья в формате PDF
100 KB...
23 06 2026 13:18:33
Статья в формате PDF
98 KB...
22 06 2026 17:18:51
Статья в формате PDF
98 KB...
21 06 2026 3:25:24
Статья в формате PDF
102 KB...
20 06 2026 14:18:35
Статья в формате PDF
105 KB...
19 06 2026 16:24:36
Статья в формате PDF
112 KB...
18 06 2026 10:46:43
Статья в формате PDF
129 KB...
17 06 2026 9:25:28
Статья в формате PDF
115 KB...
16 06 2026 17:30:40
Статья в формате PDF
104 KB...
15 06 2026 8:35:42
Статья в формате PDF
120 KB...
14 06 2026 22:24:58
Статья в формате PDF 119 KB...
13 06 2026 8:55:42
Статья в формате PDF
248 KB...
12 06 2026 20:21:49
Статья в формате PDF
104 KB...
11 06 2026 10:23:21
Статья в формате PDF
133 KB...
10 06 2026 21:46:37
Статья в формате PDF
110 KB...
08 06 2026 14:57:15
Статья в формате PDF
120 KB...
07 06 2026 8:42:33
Статья в формате PDF
158 KB...
06 06 2026 10:36:35
Методом рентген-компьютерной томографии изучены надпочечники 248 мужчин и 203 женщин зрелого (41 – 60 лет), пожилого (61 – 75 лет) и старческого возрастов (76 и более лет). Установлено, что как форма, так и динамика инволюции надпочечников человека проявляют изменчивость и пoлoвoй диморфизм. Выявлена преимущественная возрастная элиминация субъектов с L-формами надпочечников. Полученные результаты можно интерпретировать в пользу предположения о значительной стабильности макропараметров и наличии высокой морфофункциональной устойчивости надпочечников.
...
04 06 2026 13:43:42
С помощью программы компьютерного моделирования MolScript на базе данных рентгеноструктурного анализа (РСА) осуществлено сравнение вторичных структур глюкоамилаз из Aspergillus awamori и Saccharomycopsis fibuligera. Получены данные о типах вторичной структуры, количественном соотношении, топологии упорядоченных и нерегулярных участков.
...
03 06 2026 12:46:18
Статья в формате PDF
111 KB...
02 06 2026 20:18:32
Статья в формате PDF
235 KB...
01 06 2026 0:29:44
Статья в формате PDF
110 KB...
31 05 2026 0:53:48
Статья в формате PDF
113 KB...
29 05 2026 14:25:43
Статья в формате PDF
88 KB...
28 05 2026 9:25:32
Статья в формате PDF
339 KB...
27 05 2026 15:57:14
Совершенствование системы профессионального образования и профессиональной подготовки врачей является одной из актуальных проблем развития общества в настоящее время. Тенденция развития системы профессионального образования направлена на создание оптимальных условий для получения качественного образования, что способствует как реализации внутреннего потенциала студентов в процессе обучения, так и формированию удовлетворенности учебной деятельностью. Было проведено анкетирование студентов педиатрического факультета 1 курса после прохождения учебной пpaктики. Анкета была согласована с социологом и включала 15 вопросов. Было выявлено, что учебная пpaктика студентов 1 курса по общему уходу за больными взрослыми и детьми терапевтического и хирургического профиля позволяет повысить профессионально-пpaктическую подготовку обучающихся, необходимо уделить большее внимание освоению пpaктических навыков студентами, важно взаимодействие студентов с медицинским персоналом.
...
25 05 2026 5:16:13
Статья в формате PDF
127 KB...
24 05 2026 15:58:47
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
