Оптимизация заживления слизистой перегородки после септопластики у детей

Цель исследования: разработка рационального метода оптимизации заживления слизистой оболочки перегородки носа после септопластики у детей.
Материалы и методы: мы провели изучение особенностей заживления слизистой у 120 детей, перенесших септопластику. В раннем и отдаленном послеоперационном периоде проводили риноманометрию, исследование мукоцилиарного трaнcпорта, цитологическое исследование. После операции вместо традиционной тампонады полости носа иммобилизация слизистой осуществлялась диализным тампоном, представляющим из себя закрытую мембранную полость из полупроницаемой мембраны «Serva-Por» с диаметром пор 14000нМ, наполненную диализным раствором и пронизанную респираторной трубкой. В течение 5 дней указанный тампон не удалялся из полости носа, производилась смена диализного раствора, состоящего из лекарственных препаратов, оптимизирующих раневой процесс.
Результаты исследования: после удаления тампона мы наблюдали полное восстановление слизистой оболочки в области операции, отсутствие раневых поверхностей, не отмечалось образования синехий, корочек в полости носа. Эффективность использования диализного тампона подтверждалась результатами риноманометрии, исследованием скорости мукоцилиарного клиренса, цитологическим исследованием.
Заключение: фиксация мембранным тампоном слизистой оболочки оперированной перегородки в течение 5 дней позволяет избежать обра
зования синехий в полости носа после септопластики у детей, способствует скорейшему восстановлению функций носа.
Статья в формате PDF
298 KB...
09 03 2026 14:11:54
Статья в формате PDF
221 KB...
08 03 2026 23:23:45
07 03 2026 14:22:58
Статья в формате PDF
274 KB...
05 03 2026 23:40:25
В данной работе представлены материалы по изучению влияния добавок серы к рациону крупного рогатого скота с целью коррекции иммуннобиохимического статуса при хроническом селеновом токсикозе.
...
03 03 2026 18:18:36
Статья в формате PDF
281 KB...
01 03 2026 6:56:15
Предлагается метод измерения температуры, с целью уменьшения погрешности измерений и увеличения точности бесконтактного измерения. Существенной особенностью предлагаемого метода является возможность использования двухступенчатого подхода с предварительной или дополнительной регистрацией состояния системы и теплового излучения для уточнения измерения температуры.
...
27 02 2026 16:22:38
Статья в формате PDF
125 KB...
24 02 2026 8:51:26
Статья в формате PDF
133 KB...
23 02 2026 16:30:57
Статья в формате PDF
240 KB...
22 02 2026 4:26:27
Статья в формате PDF
170 KB...
21 02 2026 7:13:10
Статья в формате PDF
239 KB...
20 02 2026 14:24:20
Статья в формате PDF
156 KB...
19 02 2026 17:29:28
Статья в формате PDF 101 KB...
18 02 2026 17:32:28
Статья в формате PDF
121 KB...
16 02 2026 22:11:17
Статья в формате PDF
128 KB...
15 02 2026 18:50:22
Статья в формате PDF
110 KB...
13 02 2026 11:38:45
Любая научная дисциплина строится на основных понятиях, которые, являясь фундаментальными, имеют философский исток. В биологических науках среди прочих таковыми являются понятия «системы» и «целого». В настоящее время возникла необходимость по-новому взглянуть на их роль в решении вопроса о функционировании живого организма, на их взаимоотношения и структурно-функциональное наполнение. Первый шаг в таком рассмотрении сделан авторами настоящей статьи, в которой определено место этих понятий в описании функций живого, как в теоретическом, так и в пpaктическом плане.
...
11 02 2026 20:57:29
Статья в формате PDF 251 KB...
10 02 2026 14:44:26
Статья в формате PDF
111 KB...
08 02 2026 12:19:44
Статья в формате PDF
120 KB...
07 02 2026 16:57:15
Статья в формате PDF
264 KB...
06 02 2026 11:54:43
Статья в формате PDF
119 KB...
05 02 2026 2:33:25
Статья в формате PDF
112 KB...
04 02 2026 15:54:20
Статья в формате PDF
142 KB...
02 02 2026 10:21:31
Статья в формате PDF
113 KB...
01 02 2026 16:52:31
Статья в формате PDF
108 KB...
31 01 2026 10:43:39
Статья в формате PDF
189 KB...
30 01 2026 7:45:17
Статья в формате PDF
121 KB...
29 01 2026 11:28:48
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::