ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОВ И АЛГОРИТМОВ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ (НА ПРИМЕРЕ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО РАБОЧЕГО МЕСТА ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ)
Статья посвящена анализу методов и алгоритмов оценки эффективности функционирования информационных систем.
В настоящее время информационные системы играют особую роль в работе с большим объемом информации. Эффективность функционирования информационной системы можно охаpaктеризовать критерием, зависящим от факторов: времени выполнения запросов, количества запросов используемых в информационной системе, величины периодичности выполнений запросов.
Время выполнения запроса зависит от величины данных хранящихся в базе данных которые перебирает запрос, тем самым следует его оптимизировать для исключения лишних перебираемых данных. Так же на эффективность функционирования информационной системы в целом влияет фактор периодичности выполнения запросов с перебором большого количества информации.
Целью данной работы является повышение эффективности функционирования автоматизированного рабочего места заведующего кафедрой.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих исследовательских задач:
- Разработка математического описания процесса оценки функционирования автоматизированного рабочего места заведующего кафедрой
- Программная реализация информационной системы и алгоритмы оценки информационной системы
- Оценка эффективности предлагаемых методов и алгоритмов
Для достижения эффективности функционирования информационных систем предлагается использовать рефакторинг. Рефакторинг - это процесс изменения внутренней структуры запроса, не влияющий на результат получаемых данных, цель которого ‒ оптимизировать время выполнения запроса, а так же облегчить его понимание. Оптимизировав все запросы базы данных можно добиться более эффективной работы информационной системы. Признаки применения рефакторинга для оптимизации запросов: наличие медленно работающих конструкций, невозможность представления на основе индексированного представления. Методы рефакторинга: «выделение пользовательской функции», «выделение представления», «избавление от подзапросов».
В качестве запросов с медленно работающими конструкциями можно привести запросы с использованием связанных подзапросов, а так же использование UNION.
В заключение была разработана информационная система автоматизированного рабочего места заведующего кафедрой с генерацией рабочих дисциплин в Microsoft Office Word файлы с детальным описанием выбранной дисциплины.
Статья в формате PDF
141 KB...
21 07 2026 7:35:31
Статья в формате PDF
255 KB...
20 07 2026 6:46:37
Статья в формате PDF
313 KB...
19 07 2026 5:46:48
Статья в формате PDF
126 KB...
18 07 2026 23:50:50
Статья в формате PDF
139 KB...
17 07 2026 0:44:38
Статья в формате PDF
137 KB...
16 07 2026 14:25:38
Статья в формате PDF
294 KB...
15 07 2026 1:36:23
Статья в формате PDF
98 KB...
14 07 2026 9:41:23
Статья в формате PDF
266 KB...
12 07 2026 10:25:37
Статья в формате PDF
254 KB...
11 07 2026 12:57:38
Статья в формате PDF
120 KB...
10 07 2026 15:37:28
Статья в формате PDF
112 KB...
08 07 2026 10:52:49
В статье дается анализ состояния проблемы естественнонаучного образования в свете гуманистических подходов к образованию личности и на фоне основных тенденций и противоречий развития образовательных систем России.
В центре исследования саморазвивающаяся, самообразующаяся личность. Преподаватель рассматривается как создатель проекта, организатор, помощник, фасилитатор учебной деятельности студента.
Естественнонаучная составляющая образования показана как неотъемлемая часть культуры. В качестве альтернативы традиционной (линейной, унифицированной) технологии обучения в высшем учебном заведении предлагается концептуальная авторская модель управления естественнонаучным образованием.
...
07 07 2026 12:55:16
Статья в формате PDF
112 KB...
06 07 2026 20:26:18
Статья в формате PDF
133 KB...
04 07 2026 16:49:56
Статья в формате PDF
279 KB...
03 07 2026 4:59:20
Статья в формате PDF
494 KB...
02 07 2026 18:40:21
Статья в формате PDF
224 KB...
30 06 2026 9:55:44
Статья в формате PDF
105 KB...
28 06 2026 10:58:37
Статья в формате PDF
139 KB...
27 06 2026 9:49:48
Статья в формате PDF
108 KB...
25 06 2026 2:58:58
Статья в формате PDF 222 KB...
24 06 2026 7:55:41
Статья в формате PDF
118 KB...
23 06 2026 11:23:41
Статья в формате PDF
80 KB...
21 06 2026 10:17:11
Статья в формате PDF
97 KB...
20 06 2026 7:40:35
Статья в формате PDF
111 KB...
19 06 2026 17:30:36
Статья посвящена разработке методологических основ материаловедческой теории. Приводятся: структурная схема построения модели «структура - свойство», формулировка общей задачи оценки свойств материалов, математическая интерпретация общей задачи.
...
18 06 2026 1:20:31
Статья в формате PDF
109 KB...
17 06 2026 16:12:33
Статья в формате PDF
250 KB...
16 06 2026 1:28:31
Статья в формате PDF
82 KB...
14 06 2026 18:16:25
Статья в формате PDF
263 KB...
13 06 2026 4:45:27
Статья в формате PDF
128 KB...
12 06 2026 22:28:14
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
