ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ГАРМОНИЧНОСТЬ РАЗВИТИЯ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Актуальность темы исследования - в последние десятилетия во всех экономически развитых странах отмечается ускорение темпов физического и пoлoвoго развития детей, получившее название акселерации. Причины акселерации сложны, многообразны и до конца еще не изучены; среди них несомненную роль играют такие факторы, как улучшение общих условий жизни, питания, медицинского обслуживания населения, развитие физической культуры, и другие, действующие на фоне измененных механизмов наследственности, генетически измененной чувствительности к стимуляторам роста и развития.
Антропометрические измерения позволяют своевременно выявить нарушения физического развития, которые могут являться признаками заболеваний или свидетельствуют о нарушении режима жизни.
Цель - на основе известных методик определить гармоничность развития старших школьников городского округа Шуя, установить причины дисгармонии развития.
Материалы и методы исследования: определение индекса гармоничности морфологического развития.
Исследования проводились в десятых классах в МСОШ № 9 г.о. Шуя.
Результаты и их обсуждение. В исследовании задействовано 44 школьника, из них - 27 девочек и 17 мальчиков. В ходе проведенного исследования установлено, что 45 % школьников, из них 50 % девочек и 50 % мальчиков имеют гармоничное развитие. Дисгармоничное развитие школьников в основном проявляется избытком или дефицитом массы тела, в том числе 11 % девочек с избытком массы тела, 29,6 % девочек и 29,4 % мальчиков с дефицитом массы тела.
Выводы. Таким образом, оценка гармоничности развития школьников показала, что почти половина обследуемых имеют гармоничное развитие. Около 30 % девочек и мальчиков страдают дефицитом массы тела, причинами этого могут служить нарушение режима дня школьников и низкая калорийность рациона питания, не исключена генетическая предрасположенность, тип конституции, а так же влияние стереотипов, навязанных СМИ и модельной индустрией.
Статья в формате PDF
114 KB...
31 08 2026 1:43:43
Статья в формате PDF
124 KB...
30 08 2026 14:59:40
Статья в формате PDF
126 KB...
29 08 2026 19:17:18
Статья в формате PDF
130 KB...
28 08 2026 23:40:14
Статья в формате PDF
120 KB...
27 08 2026 14:58:38
Статья в формате PDF
151 KB...
26 08 2026 15:48:23
Статья в формате PDF
111 KB...
24 08 2026 23:27:16
Статья в формате PDF
253 KB...
23 08 2026 2:49:15
Статья в формате PDF
285 KB...
22 08 2026 3:34:40
Статья в формате PDF
121 KB...
21 08 2026 13:23:38
Статья в формате PDF
133 KB...
20 08 2026 22:34:19
Статья в формате PDF
286 KB...
19 08 2026 6:20:48
Статья в формате PDF
254 KB...
18 08 2026 10:55:22
Статья в формате PDF
268 KB...
17 08 2026 2:32:21
Статья в формате PDF
307 KB...
16 08 2026 18:12:16
Статья в формате PDF
133 KB...
15 08 2026 4:40:58
Обследовано 65 больных шизофренией, направленных в психиатрический стационар в недобровольном порядке. Установлено, что только 16% из них госпитализируются по Постановлению суда (что составляет 0,46% от всех поступивших больных в течение года), остальные 84% дают согласие на госпитализацию в первые дни пребывания в стационаре. У большинства больных указанного контингента наблюдается выраженная социально-трудовая дезадаптация и низкая комплаентность. Приводятся рекомендации по стратегии и тактике лечения в условиях стационара и внебольничного звена психиатрической помощи, требования к преемственности и особенности диспансерного наблюдения.
...
14 08 2026 21:34:48
Статья в формате PDF
315 KB...
13 08 2026 8:31:49
Статья в формате PDF
114 KB...
11 08 2026 9:16:32
Статья в формате PDF
109 KB...
10 08 2026 2:14:14
Статья в формате PDF
124 KB...
09 08 2026 13:43:26
Статья в формате PDF 392 KB...
08 08 2026 11:18:34
Статья в формате PDF
112 KB...
07 08 2026 21:44:52
Статья в формате PDF
116 KB...
06 08 2026 10:23:22
Статья в формате PDF
250 KB...
05 08 2026 2:46:58
Статья в формате PDF
133 KB...
03 08 2026 17:26:25
Статья в формате PDF
147 KB...
02 08 2026 6:31:27
Статья в формате PDF
352 KB...
01 08 2026 9:18:35
Статья в формате PDF 111 KB...
31 07 2026 2:13:44
Статья в формате PDF
250 KB...
30 07 2026 18:27:16
Статья в формате PDF
130 KB...
29 07 2026 0:36:42
Показано значение естественнонаучной составляющей образования для развития способов умственной деятельности у одаренных детей и значение основополагающих знаний естественных наук для будущих поколений.
...
28 07 2026 0:23:21
Статья в формате PDF
119 KB...
27 07 2026 22:30:22
Статья в формате PDF
115 KB...
26 07 2026 4:20:43
Статья в формате PDF
108 KB...
23 07 2026 14:47:23
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
