ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ГАРМОНИЧНОСТЬ РАЗВИТИЯ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Актуальность темы исследования - в последние десятилетия во всех экономически развитых странах отмечается ускорение темпов физического и пoлoвoго развития детей, получившее название акселерации. Причины акселерации сложны, многообразны и до конца еще не изучены; среди них несомненную роль играют такие факторы, как улучшение общих условий жизни, питания, медицинского обслуживания населения, развитие физической культуры, и другие, действующие на фоне измененных механизмов наследственности, генетически измененной чувствительности к стимуляторам роста и развития.
Антропометрические измерения позволяют своевременно выявить нарушения физического развития, которые могут являться признаками заболеваний или свидетельствуют о нарушении режима жизни.
Цель - на основе известных методик определить гармоничность развития старших школьников городского округа Шуя, установить причины дисгармонии развития.
Материалы и методы исследования: определение индекса гармоничности морфологического развития.
Исследования проводились в десятых классах в МСОШ № 9 г.о. Шуя.
Результаты и их обсуждение. В исследовании задействовано 44 школьника, из них - 27 девочек и 17 мальчиков. В ходе проведенного исследования установлено, что 45 % школьников, из них 50 % девочек и 50 % мальчиков имеют гармоничное развитие. Дисгармоничное развитие школьников в основном проявляется избытком или дефицитом массы тела, в том числе 11 % девочек с избытком массы тела, 29,6 % девочек и 29,4 % мальчиков с дефицитом массы тела.
Выводы. Таким образом, оценка гармоничности развития школьников показала, что почти половина обследуемых имеют гармоничное развитие. Около 30 % девочек и мальчиков страдают дефицитом массы тела, причинами этого могут служить нарушение режима дня школьников и низкая калорийность рациона питания, не исключена генетическая предрасположенность, тип конституции, а так же влияние стереотипов, навязанных СМИ и модельной индустрией.
Статья в формате PDF
269 KB...
11 08 2026 12:38:32
Статья в формате PDF
226 KB...
10 08 2026 23:26:24
Статья в формате PDF
108 KB...
09 08 2026 14:21:18
Статья в формате PDF
114 KB...
08 08 2026 15:59:53
Статья в формате PDF
126 KB...
07 08 2026 8:31:42
Статья в формате PDF
264 KB...
06 08 2026 18:18:29
Статья в формате PDF
130 KB...
05 08 2026 12:31:37
Аграрная реформа высветила многие проблемы, носящие хаpaктер долговременного действия на экономику России и, в частности, на ее агропромышленный комплекс, от успешного развития которого зависит продовольственная безопасность страны и жизненный уровень населения. К их числу относится и проблема земельных отношений.
...
04 08 2026 16:53:35
Статья в формате PDF
113 KB...
03 08 2026 16:36:24
Статья в формате PDF
123 KB...
01 08 2026 23:15:56
Статья в формате PDF
110 KB...
31 07 2026 4:48:21
Статья в формате PDF
326 KB...
30 07 2026 10:41:26
Статья в формате PDF
113 KB...
28 07 2026 6:49:52
Развивающиеся при гипертонической болезни сосудистые поражения находят свое продолжение в изменении кровотока и эндометрии и плаценты, что наиболее остро проявляется при сочетании с гестозом. Данные изменения наблюдаются в виде развития склероза, фибриноидного некроза, нарушения кровообращения (полнокровие, стаз, кровоизлияния, тромбоз), деструкции ультраструктур. Все это приводит к развитию маточно-фетоплацентарной сосудистой недостаточности и сопровождается крайне напряженным состоянием гомеостаза плода.
...
27 07 2026 11:32:11
Статья в формате PDF
92 KB...
25 07 2026 19:24:30
Статья в формате PDF
109 KB...
24 07 2026 2:56:50
В статье говорится о видах парадействий в языке и исследованиях невербальных элементов в языкознании.
...
23 07 2026 10:32:56
Статья в формате PDF
170 KB...
21 07 2026 23:11:17
Статья в формате PDF
126 KB...
20 07 2026 8:21:54
Статья в формате PDF
111 KB...
19 07 2026 11:15:52
Статья в формате PDF
105 KB...
18 07 2026 23:33:25
Статья в формате PDF
639 KB...
17 07 2026 3:31:43
Статья в формате PDF
293 KB...
16 07 2026 12:48:13
Статья в формате PDF
338 KB...
15 07 2026 9:55:38
Статья в формате PDF
126 KB...
14 07 2026 16:27:15
Исследованы водные растворы неорганических соединений бесконтактно активированные в бездиафрагменном электролизере. Активация в большинстве случаев сопровождается уменьшением окислительно-восстановительного потенциала растворов. Показано, что релаксация бесконтактно активированных растворов начинается спустя 30-40 минут по завершении активации и протекает в колебательном режиме. Растворы бихромата калия при активации приобретают отрицательный окислительно-восстановительный потенциал, спектр поглощения растворов при этом не изменяется. Для растворов перманганата калия наблюдается противоположный эффект. Изменения окислительно-восстановительного потенциала невелики, однако изменение спектра поглощения раствора свидетельствует об образовании продукта, не имеющем аналогов при химическом восстановлении KMnO4.
...
13 07 2026 1:34:17
Статья в формате PDF
111 KB...
12 07 2026 18:33:38
Статья в формате PDF
125 KB...
11 07 2026 15:18:50
Статья в формате PDF
117 KB...
10 07 2026 15:42:22
Статья в формате PDF
244 KB...
08 07 2026 22:52:13
Статья в формате PDF
129 KB...
07 07 2026 21:26:21
Статья в формате PDF
110 KB...
06 07 2026 20:11:25
Статья в формате PDF
250 KB...
05 07 2026 2:32:24
Статья в формате PDF
122 KB...
04 07 2026 14:31:40
Статья в формате PDF
127 KB...
03 07 2026 16:12:37
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
