ВЛИЯНИЕ СТРЕССОВЫХ ФАКТОРОВ НА ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ БРЮШИНЫ
Нормальное морфологическое строение брюшины и адекватная работа ее сосудистого русла в полном объеме обеспечивают функциональную активность брюшины. Изменение работы этих составляющих приводят к нарушению гомеостаза внутрибрюшной среды, одним из важнейших компонентов которого является секреторно-резорбционный баланс, прямым образом связанный с функционированием микроциркуляторного русла. Любая операционная травма на брюшине является стрессорным фактором и предположительно должна оказывать влияние на её функциональное состояние.Исследование стрессорной реакции,обусловленной операционной травмой,на резорбционную функцию брюшины имеет актуальность при проведении операций как в мирное время,так и в экстремальных условиях.
Цель работы. Исследовать влияние операционной травмы на резорбционную функцию брюшины.
Методика исследования. Для проведения исследования была создана специальная экспериментальная модель. Для реализации этаминаловой модели нами использованы 30 пoлoвoзрелых самок лабораторных крыс линии Wistar, массой 250-300 гр., находящихся в одинаковых условиях содержания, режима и рациона кормления. Модель включала оценку резорбционной функции брюшины путем определения времени достижения хирургической стадии наркоза при внутрибрюшинном введении этаминала в дозе 40 мг/кг. Внутрибрюшинное введение осуществлялось путем инъекции этаминала в средней 1/3 белой линии живота. С целью стандартизации условий выполнения и объективизации получаемых результатов модель была реализована в условиях одного организма, принимая за контрольное значение время вхождения в стадию хирургического сна этаминалового наркоза, определяемое ежедневно в течение 4 дней до нанесения стандартной операционной травмы. Через 4 дня после оценки физиологической резорбционной функции брюшины, животным наносилась стандартная операционная травма. Исследование резорбционной функции брюшины после нанесения травмы выполнялось 1 раз в день ежедневно, до достижения исходных значений времени вхождения животного в стадию хирургического сна.
Результаты исследования. Время вхождения в хирургическую стадию наркоза до нанесения стандартной операционной травмы, отражающее уровень физиологической резорбции (УФР), определялось в течении первых 3 суток и составило для всей выборки животных 5,2 ± 0,14 мин. Исследование резорбционной функции брюшины после нанесения стандартной операционной травмы выполнялось ежедневно в течении 10 дней. В результате проведенного экспериментального исследования были получены следующие результаты.
Длительность функциональных нарушений, хаpaктеризующая промежуток времени, необходимый брюшине для восстановления исходного (физиологического) состояния резорбционной функции после воздействия фактора агрессии составила 4 суток.Уровень послеоперационной резорбции (УПР), хаpaктеризующий время необходимое для вхождения экспериментального животного в стадию хирургического сна, в процессе резорбции этаминала из брюшной полости, после нанесения стандартной операционной травмы имел регрессирующие значения:от 9,8 ± 0,5 в 1 сутки до 5,0 ± 0,5 на 10 сутки. Максимальное значение выраженности функциональных нарушений (ВФН), хаpaктеризующее степень нарушений резорбционной функции брюшины в динамике интра- и послеоперационных нарушений составило190,3 % в первые сутки.Значение ВФН более 100 % наблюдалось до 4-5 суток послеоперационного периода, хаpaктеризуя снижение резорбционной функции брюшины (определяется увеличением времени резорбции этаминала из брюшной полости)
Выводы
1. Разработанная и примененная экспериментальная этаминаловая модель показала свою состоятельность и адекватность для оценки резорбционной функции брюшины, что позволило провести ее патентование (приоритет по заявке на изобретение №2007130297(033008) от 07.08.07 «Способ экспериментальной оценки резорбционной функции брюшины»).
2. Используя этаминаловую модель, выявлено значение физиологической резорбции брюшины, составившее 5,2 ± 0,14 мин.
3. В ответ на стандартную операционную траву ответная реакция резорбционной функции брюшины проявляется в виде ее обратимого угнетения, с восстановлением ее физиологических значений к 4 суткам, стабилизацией данного значения с 5 суток и максимальным нарушением функции брюшины в 1 сутки, составившей 190,3 % контрольного значения.
Статья в формате PDF
115 KB...
08 05 2026 8:14:51
Статья в формате PDF 302 KB...
06 05 2026 16:41:16
Статья в формате PDF
112 KB...
05 05 2026 0:39:12
Статья в формате PDF
216 KB...
04 05 2026 13:29:25
Статья в формате PDF
135 KB...
02 05 2026 0:32:24
Статья в формате PDF
109 KB...
01 05 2026 2:29:27
Статья в формате PDF
312 KB...
30 04 2026 12:49:39
Статья в формате PDF
140 KB...
28 04 2026 2:50:35
Статья в формате PDF
126 KB...
27 04 2026 18:50:24
Статья в формате PDF
140 KB...
26 04 2026 16:24:33
Статья в формате PDF
103 KB...
25 04 2026 23:16:25
Статья в формате PDF
129 KB...
24 04 2026 7:22:27
Статья в формате PDF
128 KB...
22 04 2026 17:55:16
Статья в формате PDF 312 KB...
21 04 2026 11:59:50
Статья в формате PDF
120 KB...
20 04 2026 19:46:36
Процессы разрушения твердой среды рассматриваются в связи с формированием и действием сейсмического излучения. Основой анализа является представление о сейсмическом излучении как о передаче в твердой среде механического импульса.
...
19 04 2026 5:56:21
Статья в формате PDF
126 KB...
17 04 2026 23:13:46
Статья в формате PDF
227 KB...
15 04 2026 13:59:53
Статья в формате PDF
272 KB...
13 04 2026 5:56:21
Статья в формате PDF
109 KB...
12 04 2026 21:43:14
Статья в формате PDF
114 KB...
11 04 2026 7:10:33
Статья в формате PDF
110 KB...
10 04 2026 10:10:50
Проанализированы изменения теплового состояния грунтов при техногенных воздействиях. Выявлено значительное повышение среднегодовой температуры верхних горизонтов криолитозоны и увеличение глубины сезонного протаивания при вырубке леса и удалении напочвенного покрова, вырубке леса на гарях в межаласном типе местности. Количественно оценена динамика среднегодовой температуры грунтов на разнорежимных вырубках, на гарях в зависимости от стадий сукцессионного развития растительности.
...
09 04 2026 8:46:23
В процессе воспитания у детей формируется система взглядов на объективный мир, его место в нем, на отношение к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами жизненные основные позиции, правила поведения в чрезвычайных ситуациях, навыки само и взаимопомощи, ценностные ориентации. Ключевое место в формировании мировоззрения детей занимает в школе предмет основы безопасности жизнедеятельности, призванный стимулировать знания процессов развития личности, формирования и укрепления здоровья, накопление адаптационных ресурсов организма. Содержание курса ОБЖ должно быть направлено на гуманизацию образовательного процесса. Гуманистический подход связан с развитием творческих возможностей человека, созданием реальных безопасных условий для обогащения интеллектуального, эмоционального, волевого и нравственного потенциала личности, стимулированием у нее стремления реализовать себя через активно не адоптированные действия, расширяющие границы самосохранения, саморазвития и самоосуществления.
...
07 04 2026 16:55:39
Статья в формате PDF
131 KB...
06 04 2026 13:13:37
Колючки ежа на самом деле являются измененными волосами...
05 04 2026 5:29:48
Статья в формате PDF
107 KB...
04 04 2026 21:43:32
Статья в формате PDF
215 KB...
02 04 2026 8:27:59
Статья в формате PDF
267 KB...
01 04 2026 7:41:49
Статья в формате PDF
119 KB...
31 03 2026 21:17:45
Статья в формате PDF
112 KB...
30 03 2026 1:25:19
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
