ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПЛАТЕЖИ В ОАО «АЛМАЗЫ АНАБАРА»

Одной из приоритетных задач в многогранной деятельности предприятия является поддержание экологического равновесия на территории промышленной деятельности ОАО «Алмазы Анабара». Это достигается внедрением ресурсосберегающих технологий, проведением рекультивационных работ и формированием культуры бережного отношения к окружающей среде.
В решении вопросов охраны окружающей среды ОАО «Алмазы Анабара» руководствуется законами РФ, нормативными и методическими документами Росприроднадзора и Ростехнадзора РФ, Министерства охраны природы РС (Я) и другими законодательными и нормативными документами Федерального и республиканского уровня.
В период прохождения производственной пpaктики в отделе охраны окружающей среды и земельных ресурсов ОАО «Алмазы Анабара», были просмотрены и изучены следующие основные документы:
1. ООО НПО Прикладная экология севера. «Результаты экологического мониторинга территории объектов ОАО «Алмазы Анабара». 2007 г.
2. Экологические платежи предприятия ОАО «Алмазы Анабара».
3. Программа проведения экологического аудита.
4. «Охрана окружающей среды Пояснительная записка, расчеты рассеивания выбросов загрязняющих веществ»
5. Раздел ОВОС (оценка воздействия на окружающую среду) к проекту на открытую разработку участков Кула и Олом россыпного месторождения алмaзoв р. Маят Анабарского улуса. 2005 г.
На предприятии ОАО «Алмазы Анабара» в настоящее время работает только один участок рассыпного месторождения р. Маят. Для участка Маят в данное время разpaбатывается проект нового месторождения.
В ходе сравнении экологических платежей ОАО «Алмазы Анабара», россыпного месторождения участка р. Маят в период с 2007 по 2009 года и имеющихся отчетов можно сказать следующее, что предприятие уделяет огромное внимание экологическому состоянию используемых объектов. Проведенные на высоком научном уровне исследования свидетельствуют о желании руководства предприятия сохранить окружающую среду и минимизировать ущерб, наносимый окружающей среды, которой неизбежен при добычи полезных ископаемых.
По оценкам проведенных научных исследований можно сделать вывод о том, что использование месторождений наносят непоправимый вред экосистеме особенно на водные и земельные ресурсы.
«Алмазы Анабара» является одним из наглядных примеров, как нужно работать горнодобывающим предприятиям, с минимальным воздействием на окружающую среду. Все рекультивационные работы ведутся своевременно и планомерно. И что немаловажно, платежи за загрязнение окружающей среды производятся ежеквартально в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 12 июня 2003 г.
№ 344 и другими нормативно-правовыми актами.
При анализе график экологических платежей за 2007 по 2009 г. видно, что год за годом растет плата за экологический ущерба. В 2007 году на территории ОАО «Алмазы Анабара» работала 8 участков, нагрузка добычи была распределена по всем участкам. После закрытия других участков, на участок Маят перешла вся нагрузка, по этой причине видим резкий скачок платежей и за три года предприятие заплатило: 1.407.014,21 руб.
Список литературы
- «Алмазы Анабара». Проект нормативов предельно допустимых выбросов для месторождения «Маят». - Якутск, 2005.
- Никитин А.Т., Серов Г.П., Степанов С.А. Основы экологического аудита: учебное пособие для экологических аудиторов, системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации госслужащих, руководителей и специалистов промышленных предприятий. - М.: Изд-во МНЭПУ, 2001. - 392 с.
- Результаты экологического мониторинга территории объектов ОАО «Алмазы Анабара» в 2007 г.: Отчет о научно-исследовательской работе. - Якутск, 2007.
Статья в формате PDF
111 KB...
09 08 2026 11:28:20
Статья в формате PDF
115 KB...
08 08 2026 19:33:48
Статья в формате PDF
534 KB...
07 08 2026 20:44:19
Статья в формате PDF
862 KB...
06 08 2026 23:15:15
Статья в формате PDF
118 KB...
05 08 2026 10:34:39
Статья в формате PDF
130 KB...
04 08 2026 19:24:30
Рассматриваются особенности изменения растительности и почв на протяжении пяти историко-экологических этапов трaнcформации восточноевропейских степей во второй половине голоцена. Получены оценки поступающей в почву фитомассы, величина изымаемой продукции (в массовом выражении и через энергетические эквиваленты), а также величины энергии, формируемой в процессе гумусообразования. Установлено, что за 5000 лет отношение энергии расхода-прихода растительного вещества изменилось от 1:28 до 1:0,4, а ежегодное поступление гумуса в почвы снизилось с 5,4 до 1,6 МДж/кв. м.
...
03 08 2026 3:35:11
Современный этап развития мирового и отечественного языкознания хаpaктеризуется антропоцентрической направленностью лингвистических исследований. Антропоцентризм является одним из фундаментальных свойств человеческого языка, так как взаимосвязь и взаимообусловленность языка и человека очевидна и не может вызывать никаких сомнений. «Идею антропоцентричности языка в настоящее время можно считать общепризнанной: для многих языковых построений представление о человеке выступает в качестве естественной точки отсчета» [1, 5]. Антропоцентрический подход в изучении языка или антропоцентрическая парадигма предполагает анализ человека в языке и языка в человеке. В.А. Маслова пишет, что «…антропоцентрическая парадигма выводит на первое место человека, а язык считается конституирующий хаpaктеристикой человека, его важнейшей составляющей. Человеческий интеллект, как и сам человек, немыслим вне языка и языковой способности как способности к порождению и восприятию речи. Если бы язык не вторгался во все мыслительные процессы, если бы он не был способен создавать новые ментальные прострaнcтва, то человек не вышел бы за рамки непосредственно наблюдаемого. Текст, создаваемый человеком, отражает движении человеческой мысли, строит возможные миры, запечатлевая в себе динамику мысли и способы ее представления с помощью средств языка» [1, 8].
...
02 08 2026 12:56:46
Статья в формате PDF
263 KB...
01 08 2026 1:26:31
Статья в формате PDF
196 KB...
31 07 2026 10:33:45
Статья в формате PDF 217 KB...
29 07 2026 4:53:28
Развитие интеллекта учащихся происходит эффективно, если усвоение знаний, приобретение умений и навыков из цели образования превращается в средство развития способностей. Для этого надо переосмыслить содержание образования, сконструировать и внедрить эффективные педагогические технологии, позволяющие эффективно решить поставленные задачи. "Химия для математиков" – технология интеграции естественно-математических знаний на разных уровнях. Методика проведения интегрированных уроков "химия – информатика" разработана и успешно применяется в физико-техническом лицее № 1 г. Саратова.
...
28 07 2026 18:52:47
Разработан способ производства хлеба из целого зерна. Снижение микробиологической обсеменненности зерна осуществляется с помощью природных консервантов, которые можно вносить на стадии замачивания зерна или приготовления теста. Для повышения качества хлеба, сокращения продолжительности замачивания зерна, повышения степени его дисперсности при получении теста целесообразно использовать цитолитические ферментные препараты. ...
27 07 2026 17:45:19
Статья в формате PDF
192 KB...
25 07 2026 15:40:35
Статья в формате PDF
253 KB...
24 07 2026 13:14:44
22 07 2026 10:49:34
Статья в формате PDF 384 KB...
21 07 2026 23:40:28
Статья в формате PDF
130 KB...
20 07 2026 20:50:43
Статья в формате PDF
128 KB...
18 07 2026 1:56:46
Статья в формате PDF
103 KB...
17 07 2026 19:27:33
Статья в формате PDF
205 KB...
16 07 2026 3:15:48
Статья в формате PDF
100 KB...
13 07 2026 23:36:24
Статья в формате PDF
130 KB...
11 07 2026 19:51:41
Статья в формате PDF
133 KB...
10 07 2026 7:25:34
Статья в формате PDF
136 KB...
09 07 2026 14:52:21
Статья в формате PDF
131 KB...
08 07 2026 2:43:17
Статья в формате PDF
118 KB...
07 07 2026 12:11:48
Статья в формате PDF
220 KB...
05 07 2026 19:27:21
Статья в формате PDF
111 KB...
03 07 2026 22:43:45
Статья в формате PDF
106 KB...
02 07 2026 9:39:55
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::