Фенологическая хаpaктеристика Ивановской области

Объектом исследовательской работы является народная фенология, как комплекс знаний и наблюдений над сезонным развитием живой и неживой природы. Сюда входят сведения населения о местной погоде и климате, а также умения и навыки в предсказании, кратком и долгосрочном прогнозировании погодно-климатических явлений. Существуют определённые периоды времени в продолжение года, когда можно с уверенностью ожидать определённой погоды. Местом наблюдения: населенный пункт Тейково Ивановской области.
Цель работы: проверить оправдываемость народных примет.
Результаты работы показывают, что наивысшей достоверностью хаpaктеризуются краткосрочные приметы погоды на следующий день. Например: «Дым из труб идёт прямо вверх - к ясной, морозной погоде», или «Ласточки низко летают - к дождю», «Обильная роса на траве - к вёдру, безросье - к дождю». Общее количество наблюдений - 86, при этом 73 раз прогноз погоды по краткосрочным приметам совпал с фактической погодой. Таким образом, достоверность составляет 85,1 %.
В течение года имеется 12 дней, по погоде которых делают прогноз на целый год. Мы наблюдали погоду с 26 декабря по 6 января, считая, что каждый день покажет погоду одного месяца следующего года: 26 декабря соответствует январю, 27 - февралю, 28 - марту и т.д. Прогноз сбылся на 50 %, что не дает уверенности в точности данного метода. Этим же способом мы попытались составить прогноз на 2012 год. По итогам наблюдений январь 2012 года ожидается вьюжный, теплый с преобладанием южного ветра (хаpaктерного для данного времени года в нашей области).
Вывод. Достоверность краткосрочных примет составляет 85,1 %, т.е. для прогноза погоды можно использовать краткосрочные приметы. Приметы по живой природе, дающие прогноз на сезон, верны в 78,3 %. По наблюдениям погоды с 26 декабря по 6 января можно сделать прогноз на год, но достоверность его низка, составляет всего 50 %.
Рекомендации: Для более достоверного прогноза погоды необходимо комплексно учитывать сведения Росгидрометеоцентра и народные приметы.
НИР выполнена при финансовой поддержке Министерства образования и науки РФ.
Статья в формате PDF
121 KB...
17 08 2026 1:31:46
Статья в формате PDF
106 KB...
16 08 2026 19:38:59
Статья в формате PDF
111 KB...
14 08 2026 12:26:55
Статья в формате PDF
119 KB...
13 08 2026 7:57:13
Статья в формате PDF
107 KB...
11 08 2026 4:15:54
Статья в формате PDF
305 KB...
10 08 2026 12:23:25
Статья в формате PDF
146 KB...
09 08 2026 6:36:23
Статья в формате PDF
104 KB...
08 08 2026 4:10:21
Целью настоящей работы была оценка эффективности мексидола при гипоксически-ишемических поражениях ЦНС у новорожденных с ЗВУР. До и после назначения препарата в венозной крови определяли уровень ингибиторов апоптоза. На основании проведенных исследований выявлено, что введение в комплекс лечебных мероприятий препарата мексидол, обладающего широким спектром действия позитивно влияет на лабораторные данные и в свою очередь предупреждает развитие остаточных неврологических расстройств.
...
07 08 2026 5:44:44
Статья в формате PDF
106 KB...
06 08 2026 23:56:44
Статья в формате PDF
295 KB...
03 08 2026 13:23:15
Статья в формате PDF
122 KB...
02 08 2026 2:21:55
Статья в формате PDF
115 KB...
01 08 2026 7:50:56
Статья в формате PDF
282 KB...
30 07 2026 2:36:33
Статья в формате PDF
107 KB...
29 07 2026 10:11:17
Статья в формате PDF
185 KB...
27 07 2026 20:16:33
Статья в формате PDF
129 KB...
26 07 2026 8:43:46
Статья в формате PDF
130 KB...
25 07 2026 23:53:22
Статья в формате PDF
123 KB...
24 07 2026 12:40:50
Статья в формате PDF
283 KB...
23 07 2026 2:57:22
Статья в формате PDF
113 KB...
22 07 2026 5:39:44
Статья в формате PDF
140 KB...
21 07 2026 23:51:15
Представлено описание клинического наблюдения больного 68 лет, с первично-множественным paком кожи, у которого диагностировано 288 опухолевых очагов, 67 из которых пролечено различними методами, такими как кототкодистанционная рентгенотерапия, хирургическое иссечение, криодеструкция.
...
20 07 2026 11:20:33
Статья в формате PDF
149 KB...
19 07 2026 0:57:46
В статье рассматривается роль педагогических технологий в профессиональной подготовке учителя. Использование педагогических технологий в учебном процессе вуза способствует четкому определению конечной цели, разработке объективных методов контроля, проект учебного процесса, определению структуры и содержанию учебно-познавательной деятельности учащихся.
...
18 07 2026 17:53:28
Статья в формате PDF
110 KB...
17 07 2026 16:34:42
Физико-технический лицей № 1 целенаправленно решает задачу выявления интеллектуально одаренных школьников и развития их способностей. Содержание, формы и методы обучения в лицее базируются на принципах профилизации, вариативности, фундаментализации, интегративности, гуманизации, иформатизации. Профильные предметы - математика, физика и информатика. Их изучение занимает 54 % учебного времени, а изучение биологии и химии - всего 10 %. Для учащихся, проявляющих интерес и способности к изучению естественнонаучных предметов проводятся занятия в спецкурсах и кружках, индивидуальные консультации, реализуются учебно-исследовательские проекты. За счет выбора индивидуальной образовательной траектории эти учащиеся имеют возможность достичь высоких результатов в изучении биологии и химии, вплоть до побед на международных олимпиадах.
...
16 07 2026 14:34:22
Статья в формате PDF
130 KB...
15 07 2026 17:45:16
Статья в формате PDF
184 KB...
14 07 2026 22:52:27
Статья в формате PDF
111 KB...
12 07 2026 5:35:58
Статья в формате PDF
253 KB...
11 07 2026 4:13:59
Статья в формате PDF
115 KB...
10 07 2026 2:41:37
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::