ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Народная педагогика имеет значительный развивающий и воспитательный потенциал, воплощенный в доступных для школьников источниках: играх, сказках, песнях, загадках и т.д. Источники народной педагогики высоко гуманистичны, незаметно воздействуя на сознание и поведение ребенка, они открывают детям нравственные ценности народа: трудолюбие, милосердие, любовь к человеку, к природе, к родной земле. Использование народной педагогики создает условия для умственного развития и саморазвития личности учащихся.
Применение средств народной педагогики способствует раскрытию души ребенка, его внутреннего мира, формирует уверенность в себе, интерес к изучению предмета. Самовыражение собственного «Я» происходит без принуждения. В результате ребенок становится свободным, незакомплексованным.
Сказки улучшают восприятие учениками материала, поскольку такой вид обучения детям преподносят пpaктически с рождения.
Пословицы и поговорки украшают и обогащают речь человека, расширяют словарный запас, развивают воображение.
Загадки способствуют развитию памяти ребенка, его образного и логического мышления, умственных реакций. Загадка учит ребенка сравнивать признаки различных предметов, находить общее в них и тем самым формирует у него умение классифицировать предметы, отбрасывать их несущественные признаки. Другими словами, с помощью загадки формируются основы теоретического творческого мышления.
В заключение хотелось бы сказать, что мудрость народного воспитания как исторически проверенного опыта должна стать основой современных учебно-воспитательных систем.
Статья в формате PDF
266 KB...
23 03 2026 2:29:52
Статья в формате PDF
133 KB...
21 03 2026 2:32:53
Статья в формате PDF
395 KB...
20 03 2026 22:52:40
Статья в формате PDF
124 KB...
18 03 2026 20:14:46
Статья в формате PDF
144 KB...
17 03 2026 8:59:58
Рассматриваются психические, социальные и личностные компоненты здоровья. Анализируются различия между медицинской (психиатрической) и психологической моделью психического здоровья. Показано, что концепция «позитивного психического здоровья» подходит для оценки личностного здоровья. Важнейшие критерии личностного здоровья – способность выполнять социальные роли и зрелось личности. Исследование психического здоровья личности осуществляется с помощью психологических методик.
...
16 03 2026 17:38:59
Статья в формате PDF
101 KB...
15 03 2026 15:18:38
Статья в формате PDF
110 KB...
13 03 2026 14:22:38
Статья в формате PDF
109 KB...
12 03 2026 5:15:27
Статья в формате PDF
109 KB...
11 03 2026 14:25:25
Статья в формате PDF
116 KB...
10 03 2026 12:57:41
Статья в формате PDF
142 KB...
09 03 2026 2:53:20
Статья в формате PDF
466 KB...
08 03 2026 14:14:10
Статья в формате PDF
134 KB...
07 03 2026 13:37:35
Статья в формате PDF
127 KB...
05 03 2026 22:10:58
Статья в формате PDF 135 KB...
04 03 2026 4:58:25
Статья в формате PDF
100 KB...
03 03 2026 13:34:11
Статья в формате PDF
80 KB...
02 03 2026 4:53:35
Статья в формате PDF
109 KB...
28 02 2026 21:32:57
Проведено исследование ведущих показателей метаболизма порфиринов и железа в сопоставлении с функциональным состоянием печени у 100 больных с гемохроматозом (ГХ), в динамике. Дана объективная оценка их роли в своевременной и правильной постановке вторичной печеночной порфирии на ранних этапах развития патологического процесса. Порфириновый обмен при наследственном гемохроматозе (НГХ) хаpaктеризуется глубоко нарушенными и нестабильными показателями, затрагивающими все этапы синтеза гема гемоглобина (Hb). У больных с НГХ и с сопутствующими поздней кожной порфирией (ПКП) и инфекционными вирусными гепатитами В и С, независимо от типа мутации гена HFE (С289Y или H63D) изменения в обмене железа коррелируют с нарушенным синтезом аминолевулиновой кислоты (АЛК) и порфобилиногена (ПБГ). У больных диагностическую ценность в определении функционального состояния печени наряду с трaнcаминазами представляет исследование экскреции копропорфирина (КП) с мочой. Выявленные изменения в порфириновом обмене при гомозиготной форме НГХ носят постоянный, часто необратимый хаpaктер, ухудшая прогноз заболевания.
...
27 02 2026 21:53:21
Статья в формате PDF
244 KB...
26 02 2026 23:51:44
Статья в формате PDF
228 KB...
25 02 2026 23:44:57
Статья в формате PDF 384 KB...
24 02 2026 16:57:48
Статья в формате PDF
92 KB...
22 02 2026 15:23:27
Статья в формате PDF
121 KB...
21 02 2026 12:27:30
Статья в формате PDF
132 KB...
20 02 2026 7:17:42
Статья в формате PDF
214 KB...
19 02 2026 22:34:57
Статья в формате PDF
141 KB...
18 02 2026 5:31:57
Статья в формате PDF
103 KB...
17 02 2026 23:25:34
Статья в формате PDF
120 KB...
16 02 2026 6:30:43
Статья в формате PDF
120 KB...
15 02 2026 13:15:31
Статья в формате PDF
267 KB...
14 02 2026 10:30:32
Противоречия между природой и человеком могут быть преодолены лишь повышением экологической грамотности специалистов и экологической культуры населения до такого уровня, когда и производственная деятельность специалистов и поведение в быту человека будут способствовать рациональному природопользованию и гармоничному развитию человеческой цивилизации и окружающей природной среды.
...
13 02 2026 15:11:11
Статья в формате PDF
114 KB...
12 02 2026 6:30:22
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
