МЕХАНИЗМЫ АДАПТАЦИИ
Теория адаптации в настоящее время является одним из фундаментальных направлений современной биологии и физиологии. Адаптационная деятельность организма человека и животных не только обеспечивает выживание и эволюционное развитие, но и повседневное приспособление к изменениям окружающей среды. Теория Г. Селье [3] об общем адаптационном синдроме описывает фазовый хаpaктер адаптационных реакций и обосновывает ведущую роль истощения регуляторных систем при острых и хронических стрессорных воздействиях в развитии большинства патологических состояний и заболеваний. Система кровообращения может рассматриваться как чувствительный индикатор адаптационных реакций целостного организма, а вариабельность сердечного ритма хорошо отражает степень напряжения регуляторных систем, обусловленную возникающей в ответ на любое стрессорное воздействие активацией системы гипофиз-надпочечники и реакцией симпато-адреналовой системы [2].
Функциональная система регуляции кровообращения представляет собой многоконтурную, иерархически организованную систему, в которой доминирующая роль отдельных звеньев определяется текущими потребностями организма. Наиболее простая двухконтурная модель регуляции сердечного ритма, предложенная Р.М. Баевским, основывается на кибернетическом подходе, при котором система регуляции синусового узла может быть представлена в виде двух взаимосвязанных уровней (контуров): центрального и автономного с прямой и обратной связью. Рабочими структурами автономного контура регуляции являются: синусовый узел, блуждающие нервы и их ядра в продолговатом мозгу (контур парасимпатической регуляции). Дыхательная система рассматривается как элемент обратной связи в автономном контуре регуляции сердечного ритма [1].
Деятельность центрального контура регуляции, который идентифицируется с симпатоадреналовыми влияниями на ритм сердца, связана с недыхательной синусовой аритмией и хаpaктеризуется различными медленноволновыми составляющими сердечного ритма. Прямая связь между центральным и автономным контурами осуществляется через нервные (в основном симпатические) и гумopaльные связи. Обратная связь обеспечивается афферентной импульсацией с барорецепторов сердца и сосудов, хеморецепторов и обширных рецепторных зон различных органов и тканей.
Центральный контур регуляции сердечным ритмом - это сложнейшая многоуровневая система нейрогумopaльной регуляции физиологических функций, которая включает в себя многочисленные звенья от подкорковых центров продолговатого мозга до гипоталамо-гипофизарного уровня вегетативной регуляции и коры головного мозга. Структуру центрального контура можно схематично представить состоящей из трех уровней. Этим уровням соответствуют не столько анатомо-морфологические структуры мозга, сколько определенные функциональные системы или уровни регуляции:
1-й уровень обеспечивает организацию взаимодействия организма с внешней средой (адаптация организма к внешним воздействиям). К нему относится центральная нервная система, включая корковые механизмы регуляции, координирующая функциональную деятельность всех систем организма в соответствии с воздействием факторов внешней среды.
2-й уровень организует равновесие различных систем организма между собой и обеспечивает межсистемный гомеостаз. Основную роль на этом уровне играют высшие вегетативные центры (в том числе гипоталамо-гипофизарная система), обеспечивающие гормонально-вегетативный гомеостаз.
3-й уровень обеспечивает внутрисистемный гомеостаз в различных системах организма, в частности в кардиореспираторной системе (систему кровообращения и систему дыхания можно рассматривать как единую функциональную систему). Здесь ведущую роль играют подкорковые нервные центры, в частности вазомоторный центр как часть подкоркового сердечно-сосудистого центра, оказывающего стимулирующее или угнетающее действие на сердце через волокна симпатических нервов.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
- Баевский Р.М. Кибернетический анализ управления сердечного ритма / Р.М. Баевский. // Актуальные проблемы физиологии патологии кровообращения. - М: Медицина, 1976.-С.175-181.
- Баевский Р.М. Математический анализ сердечного ритма при стрессе / Р.М. Баевский, О.Н.Кириллов, С.М. Клецкин. - М.: Наука, 1984.-270с.
- Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме. / Г. Селье. - М., 1960. -167 с.
Статья в формате PDF
149 KB...
12 04 2026 12:47:53
Данная статья является отчетом о научной деятельности, которая была проведена в рамках диссертационного исследования вопросов российского антимонопольного законодательства. В исследовании затронут ряд хаpaктерных правовых проблем, таких как: различные процедуры антимонопольного контроля в России, причины и условия антимонопольного регулирования экономической концентрации и т.д. В ходе исследования и работы по этой теме были изучены научные статьи и публикации других авторов. Полная библиография приведена в конце статьи, некоторые прямые ссылки можно найти в тексте.
...
11 04 2026 11:29:59
Статья в формате PDF
291 KB...
10 04 2026 11:44:31
Статья в формате PDF
114 KB...
09 04 2026 15:32:32
Статья в формате PDF
110 KB...
08 04 2026 2:21:13
Статья в формате PDF
142 KB...
07 04 2026 7:57:28
Статья в формате PDF
217 KB...
06 04 2026 21:47:10
Статья в формате PDF
147 KB...
05 04 2026 13:58:14
Статья в формате PDF
169 KB...
04 04 2026 4:49:29
Статья в формате PDF
254 KB...
03 04 2026 7:45:52
Статья в формате PDF
132 KB...
02 04 2026 11:42:10
Статья в формате PDF
113 KB...
01 04 2026 3:56:48
Статья в формате PDF
312 KB...
31 03 2026 17:30:52
Статья в формате PDF
121 KB...
30 03 2026 19:59:36
В статье описаны эксперименты по изучению влияния основных факторов среды на жизнедеятельность жабронога стрептоцефалюса. Установлено, что наиболее оптимальная температура воды для роста и развития рачка и созревания его яиц составляет 15 - 25°С. Этот вид является исключительно пресноводным и чувствительно реагирует даже на небольшое повышение солености (в пределах 1 - 2%о). Однако жаброног способен выдерживать значительный дефицит кислорода в воде (2,5 - 2 мг/л).
...
29 03 2026 11:28:43
Статья в формате PDF
257 KB...
28 03 2026 4:56:32
Статья в формате PDF
101 KB...
27 03 2026 21:49:54
Статья в формате PDF
104 KB...
26 03 2026 4:48:46
Статья в формате PDF
121 KB...
25 03 2026 23:54:47
Статья в формате PDF
122 KB...
23 03 2026 12:39:19
Статья в формате PDF
133 KB...
22 03 2026 21:13:55
Статья в формате PDF
118 KB...
20 03 2026 22:11:39
Статья в формате PDF
143 KB...
19 03 2026 11:41:50
Статья в формате PDF
122 KB...
18 03 2026 1:51:36
Статья в формате PDF
265 KB...
17 03 2026 11:39:45
Статья в формате PDF
132 KB...
16 03 2026 19:41:14
Статья в формате PDF
111 KB...
15 03 2026 20:56:37
Статья в формате PDF
128 KB...
14 03 2026 20:36:49
Статья в формате PDF
109 KB...
12 03 2026 1:58:41
Статья в формате PDF
123 KB...
11 03 2026 21:58:44
Статья в формате PDF
113 KB...
09 03 2026 6:16:28
Сообщение содержит примеры актуализации, мотивации и организации разнородных исследований, выполняемых учащимися совместно с преподавателем Курса "ОБЖ и экология" в составе научно-познавательного общества гимназии "Зеркало". Пpaктика освоения одаренными учащимися естественно-научного мировоззрения в ходе работ, имеющих отклик коллектива, стимулирует творческое саморазвитие и убеждает в своей способности добиться не только радости открытия, но и общественного признания.
...
08 03 2026 14:24:12
Статья в формате PDF
98 KB...
07 03 2026 22:29:13
В настоящей статье представлена многокритериальная математическая модель организации личностно-ориентированного обучения учащихся. Построена экстремальная модель на языке теории гиперграфов.
...
06 03 2026 8:49:29
Статья в формате PDF
148 KB...
04 03 2026 5:13:49
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
