Некоторые соматические и висцеральные лимфатические узлы овец красноярской тонкорунной породы
При исследовании установлено, что поверхностные шейные узлы расположены преимущественно между мышцами шеи впереди плечевого сустава, а глубокие вдоль трахеи. Поверхностный шейный лимфатический узел у овцы обнаруживается в единственном числе, чаще овальной формы, реже бобовидной. Располагается снаружи, впереди от краниального края лопатки и возле плече лопаточного сочлeнения. В него поступает лимфа из головы, грудных конечностей и передней части туловища. Краниальные глубокие шейные узлы парные и расположены по бокам трахеи, за глоткой и имеют бобовидную форму. Они принимают глубокие отводящие лимфатические сосуды из задней части глотки, из гортани, передней части пищевода. Каудальные шейные лимфатические узлы, как правило, представлены одиночным крупным узлом, имеющим округлую форму. Этот узел располагается на вентральной стороне каудального конца шеи, при входе в грудную полость, ближе к сагиттальной линии тела. Он принимает лимфу глубоких отводящих сосудов, имеющих корни в заднем отделе трахеи, пищевода, а также шейного отдела зобной железы, частично из щитовидной железы и вентральных шейных мускулов.
При изучении лимфатических узлов легких овцы установлено следующее: Легочные лимфатические узлы лежат цепочками непосредственно вдоль долевых бронхов. Они имеют овальную, округлую, реже бобовидную формы. К узлам идут афферентные сосуды, собирающие лимфу из паренхимы легких. Правый и левый бронхиальные лимфатические узлы имеют округлую овальную и бобовидно - приплюснутую форму. Эти узлы лежат на ветвях главных бронхов в области ворот легкого и окружены жировой клетчаткой. В некоторых случаях они могут располагаться непосредственно возле бифуркации трахеи. Левый трахеобронхиальный лимфатический узел имеет бобовидную, овальную и лентовидную формы. Данный лимфатический узел расположен в прострaнcтве образованном: краниально каудальной стенкой аорты, каудальнолевой ветвью главного бронха, дорсально- вентральной поверхностью дуги аорты, вентрально- дорсальной поверхностью легочных артерий. Слева узел ограничен соединительной тканью, справа - находится левая стенка трахеи. Узел собирает лимфу из трахеи, верхушечных долей легкого и сердца. Краниальные средостенные лимфатические узлы у овец - овальной или бобовидной формы. Чаще они располагаются в прострaнcтве, ограниченном: дорсально - вентральной поверхностью трахеи, вентрально - дорсальной стенкой краниальной полой вены, справа - соединительной тканью и частично стенкой плечеголовного ствола. К узлам идут афферентные лимфатические сосуды от трахеи, пищевода, сердца и бронхиальных лимфатических узлов. Аортальные грудные лимфатические узлы расположены между 7 9 грудными позвонками в прострaнcтве, ограниченном: дорсально - вентральной поверхностью мышц позвоночного столба, вентрально - дорсальной стенкой аорты, справа и слева - межреберными артериями и венами. Каудальные средостенные лимфатические узлы чаще всего имеют лентовидно-трехгранную форму, реже овально-сплюснутую. Они лежат в посткардиальном средостении, ограниченном: дорсально - вентральной стенкой аорты, вентрально - стенкой пищевода, справа и слева - ограничены соединительной тканью средостения. К этим узлам подходят афферентные сосуды с латеральных и медиальных поверхностей диафрагмальных долей легких, а также пищевода и диафрагмы.
Таким образом, в процессе данного исследования лимфатического русла шеи и легких овец красноярской тонкорунной породы установлена топография регионарных лимфатических узлов этих органов.
Статья в формате PDF
106 KB...
21 09 2026 7:21:36
Статья в формате PDF
345 KB...
20 09 2026 9:35:35
В статье раскрываются адаптационная деятельность организма, показано, что функциональная система регуляции кровообращения представляет собой многоконтурную, иерархически организованную систему, в которой доминирующая роль отдельных звеньев определяется текущими потребностями организма.
...
19 09 2026 18:21:32
Статья в формате PDF
146 KB...
18 09 2026 11:42:24
Статья в формате PDF
255 KB...
17 09 2026 15:35:29
Статья в формате PDF
106 KB...
16 09 2026 2:11:26
Статья в формате PDF
111 KB...
15 09 2026 6:21:58
Статья в формате PDF
251 KB...
14 09 2026 8:40:34
Статья в формате PDF
107 KB...
13 09 2026 21:37:30
Статья в формате PDF
105 KB...
12 09 2026 6:28:16
Статья в формате PDF
103 KB...
10 09 2026 22:42:54
Выявлены особенности распределения Mn в породах, почвах, в дикорастущей растительности, в кормовой и плодово-овощной растительности агроландшафтов и в растительности колчеданных месторождений.
...
09 09 2026 11:29:23
Статья в формате PDF
122 KB...
08 09 2026 20:33:14
В статье рассматривается проблема изучения понятия «политическая дискурсия» в современной лингвистике. Развитие когнитивной парадигмы в лингвистике актуализировало изучение понятия «дикурс», исследование же политической дискурсии даёт возможность исследовать подробнее языковую личность политика.
...
07 09 2026 1:40:13
Статья в формате PDF
117 KB...
05 09 2026 22:28:47
Статья в формате PDF
334 KB...
04 09 2026 0:54:33
Статья в формате PDF
276 KB...
03 09 2026 9:17:47
Статья в формате PDF
110 KB...
02 09 2026 22:38:23
Статья в формате PDF
134 KB...
31 08 2026 22:47:28
Статья в формате PDF
116 KB...
30 08 2026 21:12:39
Статья в формате PDF
107 KB...
29 08 2026 20:49:15
Статья в формате PDF
120 KB...
28 08 2026 10:57:50
Статья в формате PDF
249 KB...
27 08 2026 22:19:39
Статья в формате PDF
100 KB...
25 08 2026 2:13:23
Статья в формате PDF
132 KB...
24 08 2026 10:55:51
Статья в формате PDF
294 KB...
23 08 2026 21:38:38
Статья в формате PDF
110 KB...
22 08 2026 8:39:14
Статья в формате PDF
307 KB...
20 08 2026 20:46:17
Статья в формате PDF
119 KB...
19 08 2026 4:51:46
Статья в формате PDF
98 KB...
18 08 2026 10:27:28
Статья в формате PDF
173 KB...
17 08 2026 0:18:29
Физико-технический лицей № 1 целенаправленно решает задачу выявления интеллектуально одаренных школьников и развития их способностей. Содержание, формы и методы обучения в лицее базируются на принципах профилизации, вариативности, фундаментализации, интегративности, гуманизации, иформатизации. Профильные предметы - математика, физика и информатика. Их изучение занимает 54 % учебного времени, а изучение биологии и химии - всего 10 %. Для учащихся, проявляющих интерес и способности к изучению естественнонаучных предметов проводятся занятия в спецкурсах и кружках, индивидуальные консультации, реализуются учебно-исследовательские проекты. За счет выбора индивидуальной образовательной траектории эти учащиеся имеют возможность достичь высоких результатов в изучении биологии и химии, вплоть до побед на международных олимпиадах.
...
16 08 2026 16:42:45
Статья в формате PDF
119 KB...
15 08 2026 15:47:43
Статья в формате PDF
255 KB...
13 08 2026 9:49:46
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
